用ant造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【ant造句】内容，供您参考。

1、What this little wood ant is planning to do with this microchip is unkonwn， but how appropriate to say that he appears to have a scientific interest.(还不知道这只小木蚁打算用这种微芯片做什么，不过，说它对科学感兴趣是多么恰当。)

2、A dove heard his cries for help and threw him a leaf， which helped the ant float back to the bank.(一只鸽子听到了蚂蚁的呼救声，扔给它一片树叶，树叶帮助蚂蚁漂回了岸边。)

3、Subsequent ant researchers have focused on external prompts for behavior.(后来的蚂蚁研究人员把注意力集中在外部的行为提示上。)

4、It's possible that the cleanest and most highly evolved creatures where this topic is concerned are internal parasites， along with bee， wasp and ant larvae.(在这个话题中，最干净、最高度进化的生物可能是体内寄生虫，以及蜜蜂、黄蜂和蚂蚁幼虫。)

5、They came up with a computer model， based on the self-organising principles of an ant colony.(他们提出了一个基于蚁群自组织原则的计算机模型。)

6、Therefore， the planned introduction into that region of ant flies， which prey on Loma ants， would benefit public health.(因此，计划引进以洛马蚁为食的蚁蝇进入该地区将有利于公共健康。)

7、ant societies existed in something like their present form more than seventy million years ago.(蚂蚁社会大约在七千万年前就以类似现在的形式存在。)

8、When the lid of the nest box on an ant colony is raised， a whiff of dead cockroach wafts by.(当蚁群的巢箱盖子被揭开时，一股死蟑螂的气息扑面而来。)

9、As Gordon discovered during her research， there's no one ant making decisions or giving orders.(正如戈登在研究过程中发现的那样，没有一只蚂蚁在做决定或是发号施令。)

10、even more impressively， dna analysis of the fungi suggests that the ants improve or modify the fungi by regularly swapping and sharing strains with neighbouring ant colonies.(更令人印象深刻的是，真菌的dna分析表明，蚂蚁通过与邻近的蚁群定期交换和共享菌种来改善或修改真菌。)

11、In the dry season， it could be attacked by another species of ant.(在干燥的季节里，它可能会遭到另一个种类的蚂蚁攻击。)

12、The ant is eating leaves.(只蚂蚁正在吃树叶。)

13、Hoelldobler and Wilson's magnificent work for ant lovers， The ants， describes a supercolony of the ant Formica yessensis on the Ishikari Coast of Hokkaido.(《蚂蚁》是Hoelldobler和Wilson为蚂蚁爱好者所创作的杰出作品，这部作品描述了北海道石狩湾海岸上的一个超级蚁群——石狩红蚁。)

14、Miller visited a Texas gas company that has successfully applied formulas based on ant colony behaviour to "optimise its factories and route its trucks".(米勒参观了一家德州天然气公司，该公司成功地应用了基于蚁群行为的公式来“优化其工厂和卡车的路线”。)

15、They all set out on their journey together， and came at last to an ant-hill.(他们全部一起出发去度假了，最后来到了一座蚂蚁山。)

16、The ant is carrying a leaf.(蚂蚁在搬运叶子。)

17、From the very beginning， Stuart Leslie Goddard， a.k.a. Adam ant， knew he was going to be a star.(从一开始，斯图尔特·莱斯利·戈达德，又叫蚂蚁亚当，就知道他将会成为明星。)

18、Have you ever stepped on an ant?(你踩过蚂蚁吗？)

19、Do you play ant Forest?(你玩蚂蚁森林吗？)

20、For instance， the letter A was ant or apple or ax.(例如，字母A是蚂蚁、苹果或斧头。)

21、If something goes wrong—a hungry lizard prowling around for an ant snack， for instance—then a rush of ants returning without food sends waiting reserves a "Don't go out" signal.(如果出了什么问题——比如，一只饥饿的蜥蜴在四处寻找蚂蚁作为零食——那么一群没有食物的蚂蚁就会匆匆归来，给等待的蚂蚁发出“不要出去”的信号。)

22、If an ant finds an outstanding hole—such as the inside of an acorn or a rock crevice—it recruits another scout to check it out.(如果一只蚂蚁找到了一个出色的洞穴——比如橡子或岩石裂缝的内部——它就会叫来另一只侦察蚁对洞穴进行检查。)

23、When the virtual trees are big enough， ant Forest will plant real trees somewhere in the world.(当虚拟树足够大时，蚂蚁森林将在世界的某个地方种植真正的树。)

24、If you put a stone in the way of an ant， it will go around， over， under or on top， without stopping， until it finds a way to get where it needs to be.(如果你用石头挡住蚂蚁的去路，它会不停地绕道、从上面越过、从底下或从顶部走，直到它找到一条通向目的地的路。)

25、A biologist at Stanford University showed me that nothing an ant does makes any sense except in terms of the whole colony.(斯坦福大学的一位生物学家告诉我，如果不以整个蚁群为出发点，单只蚂蚁做的任何事情都是没有意义的。)

26、He listened， and heard an ant-king complaint: "Why cannot folks， with their clumsy beasts， keep off our bodies?"(他听着，听到了一个蚂蚁王的抱怨：“为什么人们带着他们笨拙的牲畜，不能远离我们的身体呢？”)

27、A very aggressive species of blank ant， the Loma ant， which has recently invaded a certain region， has a venomous sting that is often fatal to humans.(一种非常有攻击性的蚂蚁——洛玛蚂蚁，最近入侵了一个特定的区域，它们的刺有毒，对人类往往是致命的。)

28、In California， a lack of genetic variation in the Argentine ant has allowed the species to spread widely.(在加利福尼亚，阿根廷蚂蚁由于缺乏基因变异而得以广泛传播。)

29、When one ant bumps into another， it sniffs with its antennae to find out if the other belongs to the same nest and where it has been working.(当一只蚂蚁撞击到另一只蚂蚁时，它会用它的触角去用力地嗅一嗅，以确定这只蚂蚁是否是同一个蚁巢的，与它一直在哪里觅食。)

30、He explains， "If ant colonies had worked out a reliable way to identify the best routes between their nest and food sources， the company managers figured， why not take advantage of that knowledge?"(他解释说：“如果蚁群已经找到了一种可靠的方法来确定蚁巢和食物源之间的最佳路线，那么公司经理们就会想，为什么不利用这种知识呢？”)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。