比学赶帮超造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、因为如果把刚才两人所聊的，形成文字形成制度颁布下去，那么在两个基地中将会形成比学赶帮超的大好局面。

2、海南农垦广大干部职工一次次在劳动竞赛中当先锋、唱主角、显身手，每一次都掀起“比学赶帮超”的劳动热潮，为海南农垦的经济发展不断注入活力。

3、希望你们再接再厉、创新驱动，继续领跑、勇攀高峰，带动整个装备制造业形成比学赶帮超的局面。

4、二是与全国各族人民一起，同心同德，奔着既定共同宏伟目标，不断前进，在不断的“比学赶帮超”中，为实现中华民族伟大复兴而建功立业。

5、活动之前，通过动员会的形式对各现场销售行为做出了明确规范，每天对当日的业绩进行排名，对当天的营销进行总结，营造出一个比学赶帮超的良好营销氛围。

6、学生的缠斗，让身为老师的海天不堪其扰，但师徒之间的比学赶帮超，吸引了越来越多的消费者关注这两家产品，市场被两家共同搓成了一块大蛋糕。

7、能说啥，发展是王道，比学赶帮超。

8、课后局领导点评，所有听课人员现场对专家团队成员由该局注册会计师、在这种“比学赶帮超”的良好氛围。

9、可以适当引入机制，用“比学赶帮超”策动员工。

10、学英烈、创先进、努力兴起比学赶帮超新热潮。

11、在这一对领头雁的带动下，身边的战友们团结互助，形成了一股比学赶帮超的积极氛围，也由此引出了强军路上共同追梦的一段佳话。

12、个动迁小组形成了“比学赶帮超”制度，并设立公示牌，和每一户签订协议后，就在公示牌上就贴一面小红旗。

13、这时候战友们慢慢熟悉了，训练过后，战友就教我并陪着我练，还在班里开展比学赶帮超，在这个过程中，我们形成了一个火热的团队。

14、互相的竞争不是互相倾轧，而是比学赶帮超，先进的帮助他人共同致富，后起的知耻后勇奋勇向前。

15、小星今天太高兴了，因为他终于和伊萍单独说上话了，而且还劝了她，让她好好学习，更主要的是，自己还和她要结对子，比学赶帮超。

16、通过形式多样的学习教育，系统上下呈现出比学赶帮超的浓厚氛围。

17、微信群里争“上镜”员工“比学赶帮超”。

18、三是要积极主动作为，在全县营造“比学赶帮超”的干事创业浓厚氛围。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。