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教师听课的评语 篇1

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  (1)能借助多媒体播放电视片段,使学生“身临其境”为学习理解课文打开“方 便之门”;

  (2)能利用例引发学生思考,培养学生思维能力,但应留较充足的时间让学生思考,并引发讨论、鼓励学生主动发言,积极参与课堂教学,从而提高课 堂教学效果;

  (3)教学设计思路尚可,在教学实施过程中应注意通过过渡语言的把握,教学节奏的控制以及师生互动的促进来展现教学设计,以达到较好的课堂教学 效果;

  (4)注意板书,并教会学生如何做笔记,培养学生良好的学习习惯。

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