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小学生10以内加法口诀表

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。10以内加敢做敢为固步自封法口诀:。一居高声自远九一九好朋友恨铁不成钢紧行无好步,二八二八手嫉恶如仇拉手,三七三幸福七真亲密,四独木难支六四六一起走坦然,五五凑成一平易近人双手,一加九顾前不顾后,十只小蝌蚪唯才是举,二加八,十俏丽只花老鸭,三自信聪慧加七,十只老好心无好报母鸡,四加六板板六十四,十只金丝猴防患于未然,五加五,十容光焕发只大老虎。内容来自懂视网(www.51dongshi.com),请勿采集!

小编还为您整理了以下内容,可能对您也有帮助:

′10以内加减法口诀

一、10以内加法口诀

1+1=2

2+1=3,1+2= =3

3+1=4,2+2=4,1+3=4

4+1=5,3+2=5,2+3=5,1+4=5

5+1=6,4+2=6,3+3=6,2+4=6,1+5=6

6+1=7,5+2=7,4+3=7,3+4=7,2+5=7,1+6=7

7+1=8,6+2=8,5+3=8,4+4=8,3+5=8,2+6=8,1+7=8

8+1=9,7+2=9,6+3=9,5+4=9,4+5=9,3+6=9,2+7=9,1+8=9

9+1=10,8+2=10,7+3=10,6+4=10,5+5=10,4+6=10,3+7=10,2+8=10,1+9=10

二、10以内减法口诀

2-1=1

3-1=2,3-2=1

4-1=3,4-2=2,4-3=1

5-1=4,5-2=3,5-3=2,5-4=1

6-1=5,6-2=4,6-3=3,6-4=2,6-5=1

7-1=6,7-2=5,7-3=4,7-4=3,7-5=2,7-6=1

8-1=7,8-2=6,8-3=5,8-4=4,8-5=3,8-6=2,8-7=1

9-1=8,9-2=7,9-3=6,9-4=5,9-5=4,9-6=3,9-7=2,9-8=1

10-1=9,10- 2=8,10-3=7,10-4=6,10-5=5,10-6=4,10-7=3,10-8=2,10-9=1

扩展资料

掌握10以内加减法的方法:

首先,从小就得教小孩数数,这个非常重要。

然后,等到孩子从1能数到10的时候,可以教他数实物。比如屋子里的凳子,桌子上的苹果、老师给的糖果。然后等孩子回到家,数家里几口人、做了几道菜,到了超市买东西买了几个,只要有机会就让他数,不要显麻烦。只有应用到实物当中,小孩才会对数字有概念。

孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加” 看大数,分小数,凑成十,加剩数。

先从简单的弄始教给孩子,比如1+1=2,1+2=3,先用实物,比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果,1个苹果加2个苹果,慢慢让孩子对数字加深概念,但是小孩在学校里没有实物,所以就再教用手指来算。

要先教孩子数实物,而不是用手指。先对数字加深概念一定要先用实物让孩子算,再教孩子用手指。不然孩子会依赖手指,而不了解数字的真正含义。

′10以内加减法口诀

一、10以内加法口诀

1+1=2

2+1=3,1+2= =3

3+1=4,2+2=4,1+3=4

4+1=5,3+2=5,2+3=5,1+4=5

5+1=6,4+2=6,3+3=6,2+4=6,1+5=6

6+1=7,5+2=7,4+3=7,3+4=7,2+5=7,1+6=7

7+1=8,6+2=8,5+3=8,4+4=8,3+5=8,2+6=8,1+7=8

8+1=9,7+2=9,6+3=9,5+4=9,4+5=9,3+6=9,2+7=9,1+8=9

9+1=10,8+2=10,7+3=10,6+4=10,5+5=10,4+6=10,3+7=10,2+8=10,1+9=10

二、10以内减法口诀

2-1=1

3-1=2,3-2=1

4-1=3,4-2=2,4-3=1

5-1=4,5-2=3,5-3=2,5-4=1

6-1=5,6-2=4,6-3=3,6-4=2,6-5=1

7-1=6,7-2=5,7-3=4,7-4=3,7-5=2,7-6=1

8-1=7,8-2=6,8-3=5,8-4=4,8-5=3,8-6=2,8-7=1

9-1=8,9-2=7,9-3=6,9-4=5,9-5=4,9-6=3,9-7=2,9-8=1

10-1=9,10- 2=8,10-3=7,10-4=6,10-5=5,10-6=4,10-7=3,10-8=2,10-9=1

扩展资料

掌握10以内加减法的方法:

首先,从小就得教小孩数数,这个非常重要。

然后,等到孩子从1能数到10的时候,可以教他数实物。比如屋子里的凳子,桌子上的苹果、老师给的糖果。然后等孩子回到家,数家里几口人、做了几道菜,到了超市买东西买了几个,只要有机会就让他数,不要显麻烦。只有应用到实物当中,小孩才会对数字有概念。

孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加” 看大数,分小数,凑成十,加剩数。

先从简单的弄始教给孩子,比如1+1=2,1+2=3,先用实物,比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果,1个苹果加2个苹果,慢慢让孩子对数字加深概念,但是小孩在学校里没有实物,所以就再教用手指来算。

要先教孩子数实物,而不是用手指。先对数字加深概念一定要先用实物让孩子算,再教孩子用手指。不然孩子会依赖手指,而不了解数字的真正含义。

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