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名师工作室期末的工作总结 篇22

来源:赴品旅游

  光阴荏苒,时光如梭。转眼间,一个学年的名师工作室研修即将结束。回顾本学年,感觉既忙碌又充实,感受颇深,收获也不少。自从加入了小学数学名师工作室以来,在各位名师和同仁的指导下,集同仁之众力,合百家之所长,并结合实际课堂教学操作,对《基于导学案下的小数数学课堂教学模式的研究》的课题研究取得了显著的成效。下面就从几个方面来总结一下这学期的工作:

  一、不断更新教育理念

  积极参加培训、听课、评课,极大地借鉴了优秀教师的教学经验。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的数学理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  二、努力提高教学质量

  在日常的教学中,我们小组认真钻研教材,弄清楚教材的基本概念,了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始。

  三、注重提高学生的积极性

  在课堂上,注重运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识,老师绝不包办,只是重视对学生的引导,教会学生学习诀窍,减轻学生的学习负担,并注重培养学生创新精神和实践能力,体现出教师的指导作用。

  在课后,重视对学生进行提优补差工作,正因为对学生的尊重和对工作认真负责的态度,赢得了老师和学生的信任,从而促使教学效果显著。

  四、注重教师的'引领和辐射作用。

  作为名师工作室的成员就要发挥辐射、引领、带头的作用,将自己的学习所得,自己的观点、理念、经验、毫无保留地与各位学员交流探讨,并且与学员们一起备课。为了发挥好引领辐射作用,学员们经常相互听课,课后及时交流,肯定成绩,指出不足,插缺补漏。如此以来,对各位学员的教育教学能力有一定的提高作用。

  这学年一路走来,我们小组过的充实而快乐,每一次工作室的研讨活动都给自己带来诸多的思考与收获,让我们在学习中成长,并在自我激励中坚持学习与提升。今后我将更加积极地参与到工作室活动,勤于实践,勇于探索,努力提升我们数学队伍的战斗力。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我们将发扬优点,开拓前进。

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