（冀教版）四年级品德与社会下册教案
第二单元 缩短时空的通信
第三课 感谢你们的服务
教学时间 |
| 教学内容 | 第（二）单元第（）课第（）课时 | |||
课题 | 3．感谢你们的服务 | 课型 | 新授课 | |||
教学方法 | 谈话法、活动法 | 教学用具 | 有关资料 | |||
教学目标 | 知识与技能 | 初步了解邮电局为人们提供的服务内容，以及通信行业劳动者的辛苦工作 | ||||
过程与方法 | 了解一封信投递的步骤，组织表演“一封信的旅程” | |||||
情感态度价值观 | 感受通信行业的劳动者为人们的生活带来的方便要尊重和感谢他们 | |||||
教学重点 | 初步了解邮电局为人们提供的服务内容 | |||||
教学难点 | 培养学生观察社会事物，与人平等交流的能力 | |||||
教学过程 | ||||||
教学活动 | 二度备课 | |||||
一、导入新课 在日常生活中，写信仍是我们常用的通信方式，你们知道一封信从寄出到送到收信人手中，要经过多少人的劳动吗？今天我们学习第3课。 板书课题： 感谢你们的服务 二、学习新课 1．众人托起一封信 设计情景a．守卫边防的战士问候家人b．出差在外的爸爸要向单位汇报工作c．留学生要联系回国后的工作 2．一封信投递的步骤 思考：一封信怎样从遥远的外地送到收信人手中，这中间要经过哪些环节？ 明确：盖戳--分拣--装袋--运送--盖戳--分拣—投递 3．活动 小品表演“一封信的旅程”让学生自己设计情节，自导自演，最后评选。 三、小结、布置作业
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板书设计 |
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教学反思 |
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