金色摇篮幼儿园工作总结

园领导班子树立管理就是服务的思想，切实转变角色，由教育教学工作的监督检查者，转变为支持者、合作者、引领者，努力与教职工建立平等、互助、互进的关系。园领导率先垂范，廉洁自律，每项工作不仅考虑在老师们的前头，而且与老师们一起设计环境创设方案，参加家长会、开放日等活动，积极出主意、想办法，化解矛盾，解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。由于领导带头、充分发挥先锋模范作用，全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献的浓厚氛围，领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍，在工作中自觉追求“精、新、实、正、诚”，确保了各项工作高效运转。

一、教学工作不断推陈出新

我们____村幼儿园，要在改革大潮中赶上时代的步伐，就要不断总结经验，在探索中求得发展，为此，上半年，我们针____村地区特点和本园幼儿的实际制定了最适合我们的课程方案，本方案的制定更适合于幼儿的长远发展，健康是孩子生活的根本，我园注重健康教育的培养，从身体健康、心理健康、安全等不同层面对幼儿实施安全教育活动，突出了我园的健康教育特色。

二、幼儿园安全卫生工作落到实处

号召全体职工，树立安全第一，以人为本的思想。把幼儿园人身安全放在首位，具有高度的责任感，使各项工作安全进行，并做好检

查指导，发现问题及时解决或上报校长。坚持每天对活动室、幼儿玩具，毛巾、水杯进行消毒。

三、家长工作放在首位

多年的工作经验使我们深深懂得：家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、要愉快合作、要真诚沟通，才能取得教育的共赢。家长工作中，我们更多强调的是“换位思考，真诚沟通”教师能够通过教育平台进行教育活动，与家庭进行互动交流。园本丰富了教育教学手段，极大地提高了教育质量，成为幼儿园教育的重要组成部分。

金色摇篮幼儿园20__年1月13日

第二篇：北京金色摇篮幼儿园6字

北京金色摇篮幼儿园简介

.cn新浪育儿

金色摇篮潜能教育机构诞生于19__年9月，是由儿童发展专家、中美联合培养博士程_先生创办，是一家专业从事“0-6岁”婴幼儿大脑潜能开发的民办教育机构和教育实体。该机构强调“以儿童理想发展为中心”，强调“全员参与的、全过程的、面向全体的全面教育”，并以实现“群体普通儿童理想(超常)发展”为目标，这也是程_博士近20年学术研究成果的集中体现。

自19__年第一所婴幼园--小关园成功创办以来，金色摇篮潜能开发婴幼园经过十年多的滚动发展，已经逐步发展到拥有七所北京直营园(小关园、芍药居园、慧忠XX、华XX、中XX、通州荔景XX、旗舰凯旋园)，全国近50所加盟园，直营园在园幼儿10多名，在园职工5多名，加盟园幼儿近50多名的规模。

20__年，在婴幼园多年办园的丰硕成果基础上，全程超越实验学校应运而生，它是金色摇篮继续改革的延续和结晶。20__年，学校被国家教育部重点课题“科学教育”子课题“0-16岁儿童全程一体化潜能教育理论与应用研究”设定为项目总部。20__年，在全程超越实验学校教学改革取得阶段性成果之后，金色摇篮全程实验小学(____市区)也随之诞生了，并于当年9月正式开学。

机构计划未来五年在____市继续开发2到3所直营园。

金色摇篮以人性化管理为标准进行人才的开发和利用，建立了有利于员工职业生涯发展的培训体系及薪酬体系；现根据机构事业发展需要，面向全国范围内诚聘以下人员，欢迎广大热爱教育事业的有识之士加入摇篮，与摇篮一起迈向更大的辉煌。