(完整word版)小学六年级数学下册：负数知识点

小学六年级数学下册：负数知识点

gt;gt;gt；负数知识点

一、负数的定义

1、以前所学的所有数（0除外）都是正数，也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的!

2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

3、负数前面必定有“-\"如果前面不是“-\"（可能没有符号或者是“+\"）都是正数（0除外)。

4、0既不属于正数,也不属于负数，它是正数和负数的分界.

二、负数的作用

1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

3、在选择用正数还是负数表示时，首先看是否规定了正方向.

4、一般含有褒义的量用正数表示，含有贬义的量则用负数表示。

例:零上5°用+5℃表示；零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示；支出500元用-500元表示。

三、常见负数的意义

(完整word版)小学六年级数学下册：负数知识点

（1）地图上的负数：

中国地形图上，可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848，在西北部有一吐鲁番盆地，地图上标着—155米,你能说说8848米，-155米各表示什么吗？这两个高低是以谁为标准的?

（2）收入与支出

收入：2600元，( ） 教育支出：300元 ( ） 娱乐支出：500元 （ ）。

（3)电梯间的负数

—3层是什么意思？是以谁为标准的？

以学校为起点,往东走为正，往西走位负，小明从学校走了+50m，又走了—100m，这时小明离学校的距离是（ )。

食品包装上常注明：“净重500±5g，”表示食品的标准质量是（ ）,实际没袋最多不多于( ），最少不少于( ）。

四、负数的读法和写法

1、读法：在所读数的前面加上“负”

2、写法：在所写数的前面加上“-”

五、认识数轴

1、数轴的要素：正方向（箭头表示)、原点（0刻度)、单位长度（刻度)。

(完整word版)小学六年级数学下册：负数知识点

正方向：根据题意要求确定正方向，一般以向上或向右为正方向.

原点：也就是数字0所在的位置，一般根据表示数字的分布情况来确定，如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间；如果正数比负数多得多原点偏左；如果负数比正数多得多原点偏右。

单位长度：由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小，如果数字偏大刻度距离可以适当小一些，如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示1。

2、用数轴表示数

在已给数轴上表示数：根据数字在对应的刻度上描点表示。

对于非整数的表示:将刻度进一步细分如,需要将0—1之间线段分为3等分则2等分处为该数.

对于负数的表示：负数都在0的左面，正数都在0的右面.例:+3。5在3和4中间，而-3.5在—3和-4中间。

3、根据数轴比较数的大小

所有的正数都大于负数;所有的负数都小于正数

0左边的数都是负数，0右边的数都是正数；

在数轴上越靠右边的数越大，越靠左边的数越小；

负数比较大小，不考虑负号，数字部分大的数反而小;

0大于所有的负数，小于所有的正数。 负数 lt； 0 lt; 正数

(完整word版)小学六年级数学下册：负数知识点

gt；gt;gt;练习题

1、在—7。3、8、+1。5、0、—42、73.2、-8。42、+6.1中，正数有( ），负数有( ）。

2、如果存入5000元记作+5000元，那么取出2400元，存折上应记作（ ）元。

3、负五分之三写作（ ），—25 读作（ )。

gt;gt；gt;参

1、在—7.3、8、+1。5、0、—42、73.2、-8。42、+6。1中，正数有（ 8、+1。5、73.2、负数有（ —7。3、—42、-8。42 ）。

2、如果存入5000元记作+5000元，那么取出2400元，存折上应记作( -2400 )元。

3、负五分之三写作（ —3/5 ），-25 读作( 负二十五 ）。

负数知识点就先到这儿了，我会持续为大家更新最新的内容,希望大家学有所成。

)，+6.1