小学语文阅读理解 - 解释词语

解释词语出题形式

问题：联系上下文，解释词语。德才兼备：德高望重：增添：关怀：

方法

1.近义词换词法2.拆拼法3.反义词否定法4.比喻释法

一、近义词换词法

借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中，语句的基本意思不变，那么就说明这个替换的词语与原词相同或相近。举例：

1、“立刻”，换成一个与它意思相同或相近的词语。“马上”“立即”“顿时”“当即”词语的意思就出来。

12、试跳成功!紧接着，一对对羚羊腾空而起，没有拥挤没有争夺，秩序井然，快速飞跃。“争夺”:争抢。“快速”:飞快。

3、第二次世界大战前，我们一家六口全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常常安慰家里人:“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。“诚实”:忠诚实在诚信二、拆拼法

把词拆开来，先解释每个字，再把每个字的意思组合起来，表示词语的意思。举例:

“恳求”一词，“恳”诚恳，“求”是请求。“恳求”:诚恳地请求。

“疾驰”一词，“疾”是飞快地，“驰”是奔跑。“疾驰”:飞快地奔跑。

1、年长的德高望重的长老们，把握着村子里的法规。年轻人在长辈的教导下成长劳作，生活代代相传。“德高望重”:道德高尚，名声很大。

道德、品德高尚威望声望

2重要

2、现在人们生活富足，百姓安居乐业。

“安居乐业”：生活安定，愉快的从事自己的事业。

安定居住愉快事业

3、19世纪，在英国的名门公立学校--哈罗学校，常常会出现部分学生倚强凌弱，以大欺小的事情。“倚强凌弱”:依靠自己强大就欺凌弱者。

依靠强大欺凌弱者

三、反义词否定法

利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时，先找出这个词语的反义词，然后在这个反义词前加一个否定词“不”，就是这个词的意思。举例:

1、今天她来是我家的客人，可他却说说笑笑，毫不拘束还不让别人吃这吃那，简直反客为主了。“拘束”:不自在、不自由。

反义词是“自由、自在”，前面加上否定词“不”，就成为“不自由、不自在”

32、同学有了缺点，我们要热情帮助，不要讽刺挖苦。热情:不冷漠、不冷淡。

反义词是“冷漠”，前面加上否定词“不”，就成为“不冷漠”

3、小松鼠在书上窜来窜去，行动非常敏捷。敏捷:不迟缓、不缓慢

反义词是“迟缓、缓慢”，前面加上否定词“不”，就成为“不迟缓、不缓慢\"

4、只有不畏艰难险阻，敢于在崎岖的道路上奋勇攀登的人，才能达到科学的顶峰。“崎岖”:不平坦。

反义词是“平坦”，前面加上否定问“不”，就成为“不平坦”。

四、比喻释法

词的比喻义是本意的比喻用法而产生的新词义。注意，不是所有词语都有比喻义。

格式

本意＋文意

↙

四种方法

↘

联系上下文

4举例:

1、徐虎是全国服务行业的一面红旗:原意指红色的旗。

在本文中比喻意“学习的榜样”

2、于是三人在情报机关形成一个铁三角，活动在敌人的心脏:

原意指身体的某个器官。比喻中心或要害部分。

2、随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年获取知识的重要形式，长期下去，不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读兴趣。针对这种不良现象，专家呼吁:提高未成年人的阅读兴趣，引导他们多摄取营养丰富的“绿色食品”，是学校和社会的当务之急。“绿色食品”一词有其本义，即天然的、无污染的食品，而在本文中是比喻义，即指健康有益的读书材料。4、它这三脚猫的功夫也敢卖弄:

原意三只脚的猫。比喻对各种技艺略知皮毛的人。5、这只老狐狸太狡猾了

原意指年迈的狐狸。比喻非常狡猾的人。

5本意＋文意

↙

四种方法

↘

联系上下文

举例：

1、目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。目之所及:原指眼睛能看到的地方。(本意+文意）在文中指眼睛所能看到的

地方都是绿的。

2、我爱五色梅，我爱他娇美的姿态，我爱他硬着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱他不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。不屈不挠:原指毫不屈服、非常坚强。(本意+文意)在文中指五色梅生命力很强。

3、多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，即看不完也看不厌。

疾驰:原指车马急速奔跑，形容跑得飞快。(本意+文意)在文中指火车跑得快。

4、一天、两天小燕子围的圈数越来越多。燕窝越来越大，快完工了，正面留着一扇“门”,最后只能容得下小燕子进出了。它们又衔来许多树叶和羽毛把窝铺好。大功告成了，我看见那对小燕子钻进窝里,把头伸出来，兴奋地叫着。我也为

6它们的成功感到高兴。。

大功告成：原意指巨大的工程或重要的任务宣告成功，(本意+文意)在文中指小燕子的窝终于搭好了。

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