高中课程思政

课程思政的主要内容是“立德树人”，这是一个关系高校培养什么样的人、如何培养人的根本问题。从今天开始，我们要系统学习*总关于加强教育工作的重要论述，深刻理解其科学内涵和精神实质，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉做到“两个维护”。下面谈几点自己的学习体会：

新时代中国青年要深刻领会*新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵。*新时代中国特色社会主义思想，以全新的视野深化了对党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开辟了马克思主义新境界，进一步指明了党和国家事业的前进方向。广大青年要学深悟透*新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，用*新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

课程思政教育的内容十分丰富，可以从不同角度切入。要通过研讨班、宣讲会、读书班等多种形式加强学习教育，将之纳员干部、高校教师培训计划，组织参与其他高校思政课专题培训；结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，充分利用“三会一课”、主题党日等组织开展学习讨论，激发广大青年的爱国情怀，汇聚起推动改革发展的磅礴力量；加强社会主义核心价值观教育，引导青年追求更有价值、更有意义的人生目标；结合当前脱贫攻坚任务，积极创新理论学

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习和宣传形式，加强优秀文化产品的创作生产，用先进文化占领青少年思想文化阵地。

首先，课程思政教育应该找准切入点。思想政治教育是社会主义教育事业的重要组成部分，必须紧扣立德树人这个根本任务。高校作为思想政治教育的主渠道，要在把好思想政治关口上发挥“铸魂育人”的关键作用，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

第三，课程思政教育要善于打造“品牌”。要精心设计课程体系，提升思想政治教育的针对性有效性，实现大学生思想政治素质全面发展。高校还要以立德树人为根本任务，探索基于学科融合的课程思政教学模式，形成具有示范效应的教材体系，逐步完善配套保障机制。

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