《简单的排列问题》同步练习
◆写一写 用1、3、6这三个数一共可以组成多少个不同的三位数,请写一写。
◆ 排一排 1、甲、乙、丙、丁四名同学排成一排照相,甲一定站在最左边,共有几种站法,排一排、写一写。
2、用“读”“好”“书”这三个字,一共可以组成多少个不同的词?把组成的词写出来。
◆ 解决问题 妈妈买来三棵不同的花,家里正好有三个花盆,每个花盆里栽一种花,一共有多少种不同的栽法?
家长签名:
1
班级: 姓名: 表现:
答案与解析
◆ 写一写 136 163 316 361 613 631 答:一共可以组成6个不同的三位数。
◆ 排一排 1、
甲乙丙丁 甲乙丁丙 甲丙乙丁 甲丙丁乙 甲丁乙丙答:共有6种不同的排法。
家长签名:
2
甲丁丙乙班级: 姓名: 表现:
2、
读好书 读书好 书读好 书好读 好读书 好书读
答:一共可以组成6个不同的词。
◆ 解决问题 答:一共有6种不同的栽法。
《简单的搭配问题》同步练习
◆ 配餐 悦悦餐饮店要推出新菜,荤菜有:深海鱼头、豆瓣墨鱼仔。 素菜有:香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。 买份饭有一荤一 素两个菜,可以有多少种搭配方法?写一写、连一连。 ◆装扮 小军有3顶帽子,3件T恤,可以有几种不同的搭配方法?写一写,连一连。
家长签名:
3
班级: 姓名: 表现:
◆拼音节 从4个声母和3个韵母中各选出1个组成音节,有多少种不同的组合?
一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客,要准备多少种不同的车票?画一画、写一写。
答案与解析
荤菜:深海鱼头 豆瓣墨鱼仔。
素菜:香菇素鸡 椒香莲藕 五彩蘑菇。 ◆解决问题 ◆配餐 ◆装扮 帽子:A1 A2 A3
家长签名:
4
班级: 姓名: 表现:
T恤:T1 T2 T3 ◆拼音节 声母:1 2 3 4
韵母: 5 6 7
◆解决问题 合肥——南京 合肥——上海 南京——上海 上海——南京 上海——合肥 南京——合肥
《简单的组合问题》同步练习
1、用分别写有1、2、3的三张卡片组成不同的两位数,最多可以组成( )个,分别是( )。
2、4个小朋友进行羽毛球比赛,每两个人要比赛一场,一共要比赛( )场。
3、学校食堂的菜谱上写着:荤菜:红烧肉、炸鸡腿、烧带鱼,素菜:炒青菜、拌黄瓜、烧茄子、炒豆芽。小华选一荤一素两个菜,共有( )种不同的选法。
4、小军的爸爸、妈妈各自去外地出差了,他们3人每两人之间通一次电话,一共通了( )次电话。如果他们互相发一封电子邮件,一共写了( )封电子邮件。 1、小红的3个好朋友来给小红过生日,每两个人之间互相握手问好,一共要握几次手?
家长签名:
5
◆填一填 ◆解决问题 班级: 姓名: 表现:
2、四张卡片上分别有1、2、5、7四个数,请你从这4个数中任意选取两个数求和,得数有几种可能?
答案与解析
1、用分别写有1、2、3的三张卡片组成不同的两位数,最多可以组成( 6 )个,分别是( 12、13、21、23、31、32 )。
2、4个小朋友进行羽毛球比赛,每两个人要比赛一场,一共要比赛( 6 )场。
3、学校食堂的菜谱上写着:荤菜:红烧肉、炸鸡腿、烧带鱼,素菜:炒青菜、拌黄瓜、烧茄子、炒豆芽。小华选一荤一素两个菜,共有( 12 )种不同的选法。
4、小军的爸爸、妈妈各自去外地出差了,他们3人每两人之间通一次电话,一共通了( 3 )次电话。如果他们互相发一封电子邮件,一共写了( 6 )封电子邮件。 1、
3+1=4(人) 一共要握6次手。 2、
家长签名:
6
◆填一填 ◆解决问题 班级: 姓名: 表现:
1+2=3 1+5=6 1+7=8 2+5=7 2+7=9 5+7=12
家长签名: 7
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