主题名称：动物齐欢聚 第 8 周 活动名称 森林里 班级： 大班 日期： 2019/4/9 主备教师： 活动目标 1、借助摹声，运用不同的动词理解、想象课前调整 诗歌的内容。 2、在理解诗歌内容和意境的基础上，尝试利用物件来发出摹声，并配以动作来表现诗歌。 3、体验用不同方法表现诗歌的乐趣。 活动准备 1、森林背景图。 2、圆舞板、沙球、碰铃、双响筒等打击乐器若干，大鼓一面。 3、音乐《森林狂想曲》。 一、创设情景，激发兴趣 1、播放音乐，幼儿扮演各种动物角色，进入活动场地，初步接触常见动词。 2、创设情景，引起幼儿倾听、感受各种摹 声。 二、借助摹声，想象表达 活 1、倾听各种声音，学习用指代的方法想象、表达。 动 （1）听，什么声音，你能学一学吗？在树叉间发出“笃笃笃”的声音，可能是谁呢？过 （2）小河里又发出声音来了，听一听是什程 么声音？可能会是谁呢？（3）呀！树洞里还有一个小脑袋，它又发出什么声音？它可能是谁呢？ 2、创设情景，感知、理解、体验“笃笃笃啄木鸟”等躲藏时的速度，尝试用丰富的动词进行表达。 3、渲染气氛，体验经过时的紧张气氛。 4、了解诗歌名称。 三、感受气氛，表现诗歌 活动反思
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