直播电商与案例分析教学大纲

《电商与案例分析》 教学大纲 一、课程信息 课程名称：网络电商与案例分析 课程类别：专业核心课 课程性质：必修 计划学时：42 计划学分：3 先修课程：无 选用教材：《网络电商与案例分析》 适用专业：网络电商,电子商务,市场营销,新媒体等专业。 课程负责人： 二,课程简介 本课程紧跟时代地发展潮流,从“人,货,场”三个维度到网络电商地七大品类,对网络电商地各个环节,各种平台与各个行业都进行了深度诠释,帮助学生全面提升网络电商运营地能力,解决网络电商运营中地痛点与难点。 本课程共分为10章,内容包含网络电商重构电商生态格局,网络电商产业链深度解析,网络电商策划执行,某某类商品网络解析,服饰类商品网络解析,美食类商品网络解析,家电类商品网络解析,家居家纺类商品网络解析,珠宝首饰类商品网络解析,以与农产品网络解析等。 三,课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 掌握网络电商地基本知识,熟悉网络电商地发展概况与主流地网络电商平台;熟悉网络电商产业链;掌握网络电商

关联程度 1 工程知识 策划与执行地方法;熟悉与掌握各个商品品类地网络概况与策略,包含某某类,服饰类,美食类,家电类,家居家纺类,珠宝首饰类,农产品,并根据案例拆解进行学习 网络间人气不高,进入网络间地人数一直减少,网络间内地互动氛围不足,下单人数很少等 针对网络间地现状分析存在地问题,根据数据分析地结果

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2 问题分析 H

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设计/开发解决方案 提出改善对策,例如增加推广投入,与用户多互动,多进行

福利赠送,增加运营力度,调整选品等 研究 使用现代工具 工程与社会 研究相关案例,学习同类主播与网络间地运营与营销方法,尤其是关注同领域地头部主播 数据分析工具 网络电商是目前商品经济地趋势所在,熟练掌握网络电商

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H H M

电商与案例分析

地流程,用线上反哺线下,有利于商品地流通与交易 7 8

环境与可持续发展 熟练掌握在各大网络电商平台网络带货与网络运营地能

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职业规范 力,培养数据分析能力,时刻保持谦虚,谨慎与务实地工作精神 学生分组练习,演示网络团队地各个职能,确定最适合地网

9 个人与团队 络团队类型,并找到自己最擅长地职能,发现自己地弱项并不断改善 通过小组发言,提交案例报告来分析并总结网络技巧,促进自身地网络运营能力与带货能力 尝试参与网络带货,从网络间地搭建,商品讲解与呈现与营销话术等方面做训练,最后复盘网络过程,熟悉不足并改正 平时多注意熟悉与学习网络电商平台地新规范,新与新功能;逐渐加深对自身所在领域地各种商品地理解,提升商品讲解能力;学习各种相关知识,拓展知识面,丰富自己;不断提升自己地口语表达能力,弥补弱项 M

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沟通 项目管理 M H

12 终身学习 H

注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业地专业毕业要求与相关教学要求地具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联,中关联,低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”与“关联程度”中地空白栏表示该课程与所对应地专业毕业要求条目不相关。 四,课程教学内容 章节 名称 主要内容 重难点关键词 人;货;场;商家自播;“达人”网络;KOL模式;品牌商模式;商品模式;搭景网络;实体店网络;产地网络;

学时 类型 1

• 初识网络电商 网络电商重构电

• 网络电商发展概况 商生态新格局 • 网络电商主流平台 供应链基地网络;档口网络;海淘现场网络;强互动性;强IP属性;去中心化;发展历程;驱动因素;淘宝网络;京东网络;抖音网络;快手网络;小红书网络;微信网络 网络电商产业链结构;运作

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网络电商产业链深度解析 • 网络电商产业链 • 主播 • 品牌商 • M机构 • 网络供应链 流程;工作内容;职业能力;主播类型;人设打造;选品;定价;品牌商网络常见模式;品牌商网络战略规划;网络团队组建;品牌自播排品策略;M机构运作流程;M机

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电商与案例分析

构主要模式;M机构打造策略;网络供应链服务模式;供应链地柔性与敏捷性 内容策划要点;内容创作技巧;平台大促活动策划;特

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网络电商策划执行 • 网络电商内容策划 • 网络电商活动策划 • 网络电商营销策划 • 网络活动地基本流程 • 网络活动控场策略 色主题活动策划;网络带货营销策划;网络“种草”营销策划;网络目标;预热宣传;网络筹备;活动执行;二次传播;网络复盘;网络话术;网络互动;突发情况处理 综合电商;垂直电商;内容电

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讲授法 案例法 4

某某类商品网络解析 • 某某类商品网络概况 • 某某类商品网络策略 • 某某类商品网络案例拆解 商;特点分析;用户特征;商品特征;主播特征;网络间搭建;讲解要点;讲解技巧;营销策略;完美日记;珀莱雅;瑜大公子 市场概况;特点分析;主播特征;用户特征;网络间搭建;讲解要点;讲解话术;娃娃每晚7点服饰大上新;常熟市王孟杰服装商行 市场概况;特点分析;主播特征;商品特征;网络间搭建;实操型网络间;试吃讲解型网络间;讲解要点;安全性;营养性;口感;价格;网络呈现方式;网络营销话术;王小卤;小贝饿了 市场概况;特点分析;主播特

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服饰类商品网络解析 • 服饰类商品网络概况 • 服饰类商品网络策略 • 服饰类商品网络案例拆解 4

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美食类商品网络解析 • 美食类商品网络概况 • 美食类商品网络策略 • 美食类商品网络案例拆解 4

讲授法 案例法 7

家电类商品网络解析 • 家电类商品网络概述 • 家电类商品网络策略 • 家电类商品网络案例拆解 征;商品特征;网络间搭建;场地;灯光布置;场景布置;讲解技巧;网络营销策略;董明珠;九阳电器;多元化;高端化;特色化;全渠道发展 市场概况;特点分析;主播特征;用户特征;网络间搭建;网络间布景;灯光布置;讲解要点;面料;尺寸;制作工艺;设计风格;保养方法;色彩搭配;展示方式;讲解话术;梦恬家纺;喜乐街家

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家居家纺类商品网络解析 • 家居家纺类商品网络概述 • 家居家纺类商品网络策略 • 家居家纺类商品网络案例拆解 3

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电商与案例分析

纺 市场概况;优势;问题;发展趋势;特点分析;商品特征;主播特征;垂直主播;头部主播;店铺自播;用户特征;网络间搭建;讲解话术;制造身份认同;突出商品卖点;描述使用场景;提升商品价值;网络营销策略;精准定位;积累粉丝;选择主播;策划活动;战略调整;周大生;中国黄金 市场概况;发展趋势;特点分析;用户特征;主播特征;网络间搭建;网络营销策略;描述场景;制造话题;强调品质;稀缺性;产地;生产方式;展示型话术;信任型话术;专业型话术;网络预告;云南小花;蜀中桃子姐 9

珠宝首饰类商品网络解析 • 珠宝首饰类商品网络概述 • 珠宝首饰类商品网络策略 • 珠宝首饰类商品网络案例拆解 3

讲授法 案例法 10

• 农产品网络电商概述 农产品网络解析 • 农产品网络策略 • 农产品网络案例拆解 3

讲授法 案例法 五,考核要求与成绩评定 序号 成绩类别 考核方式 考核要求 权重（%） 1 2 3

期末成绩 期末考试 平时成绩 实战训练 大作业 10次 50 40 10

备注 百分制,60分为与格 优,良,中,与格,不与格 两次未参加课程则无法获得学分 平时表现 出勤情况 注：此表中内容为该课程地全部考核方式与其相关信息。 六,学生学习建议 （一）学习方法建议 1．理论配合实战训练进行学习,提高学生在网络镜头前地语言表达能力,形象管理能力,网络控场能力,商品讲解能力,以与网络后地数据分析能力等。 2．在网络平台上开通网络间进行深入学习,磨练自己地网络技能。如果亲友做网络带货,可以到亲友地网络间锻炼自己。 3．教师在学生网络之后指出其不足之处,并进行亲自示范,正确指导。 （二）学生课外阅读参考资料 《网络营销与运营》 七,课程改革与建设 本课程紧跟时代,内容详尽,对网络电商运营地各个环节都进行了深度诠释,并精选了网络电商地七大品类,深入解析了这些品类“网红”主播网络带货地策略与技巧,并用可复制,可

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电商与案例分析

借鉴并容易落地执行地方呈现出来,同时总结了很多可参考借鉴地网络话术,帮助学生游刃有余地应对网络地每个环节,提高转化率。 本课程配套了丰富地教学资源,包含PPT,教学大纲,教案,模拟试卷等,用书教师可登录人邮教育社区下载。 平时对学生地考核内容包含出勤情况,习题完成情况,课堂讨论等方面,占期末总评地50%。期末考试成绩占期末总评地50%。 制订人 签字 教研室主任 签字 修订时间： 院部负责人 签字 年 月 日 第 五 页 共 五 页