人教版英语七年级下册语法归纳习题及答案.docx

七年 下册 法

（一）情 一、 Can

情 can 有一定的

,但不能存在 ,它必 与 原形一起构成 。

:

\" 能力 \" 。

情 can

没有人称和数的 化。其具体用法如下

1.表示 \" 能、会 \指 力或体力方面的

例如 : Jim can swim, but I can 吉’姆t会.游泳 ,但我不会。 2.表示 \" 可能 \常用于否定句或疑 句中

,指某种可能性。

例如 : Han Mei can't be in the classroom. 梅不可能在教室里。 Can he come here today, please 他今天能到 里来

3.表示 \" 可以 \常用于口 中

,指 可或 求做某事。

例如 : Can I have a cup of tea, please 我可以喝一杯茶 You can go out.你可以出去了 情

can 的基本句型

1. 肯定句型 :主 +can+ 原形 +其它。 例如 : They can play basketball. 他 能打 球。

2. 否定句型 :主 +can not(can't/cannot)+ 原形 +其它。表示 \"某人不能 (不会。不可能 )

做⋯⋯\"。其中 can't 是 can not 的 略式 ,英国多写成 cannot 。 3. 疑 句句型 分 :一般疑 句句 型和 特殊疑 句句型 两种 型。

⑴ 一般疑 句句型 :Can+主 + 原形 +其它。表示 \" 某人会 (能。可以 )做 ⋯⋯ \". 其肯定答 用 \"\"Yes,主 +can.\"作答 ;否定答 用 \"No, 主 +can't.\" 作答。

(注意 :答 中作主 的人称代

, 根据 句中的主 作相 的 化。其 化

;第三人称 ,第三人称答。 )

:第一人

称 , 第二人称答 ;第二人称 , 第一人称答

例如 : ① -Can you sing an English song for us 你可以 我 大家唱一首英 歌

-Yes.行。 (注意在 Yes 后面常省略 I can) ② -Can I skate 我可以滑冰 -Yes, you can.可以。

③ -Can she climb hills 她能爬山 -No, she can't. 不 ,她不能。 拓展： ⑵ 特殊疑 句句型 a. Who+can+ 原形

:

+其它。 句型中 who 相当于主 。

例如 : -Who can sing in English in your class 你 班上 会用英 唱歌

-Lily can.莉莉会。

b.特殊疑问词 (作定语 )+名词 +can+主语 +动词原形 +其它。该句型中的特殊疑问词常用how many, how much 等。

例如 : -How many boats can you see in the river 你能看见河中有多少只船吗 -Only one boat. 仅有一只。

c.特殊疑问词 +can+主语 +动词原形 +其它。该句型中的特殊疑问词常用what, where, when 一般用肯定陈述句作答。例如 : -What can you see in the picture

你能在图画中看到什么

等 ,

-I can see some birds and two big trees in it. 我能看到一些鸟儿和两棵大树。 （中考模拟 —It

A. can ’t

）—Look! Someone is cutting a tree on the moon. be true, Granny. Mum says there is no air there. B. mustn ’t

C. may

D. should

解析：根据 there is no air there 判断出月亮上根本不可能有人在砍树，所以表示不可能。答 案选 A。

（中考模拟） The boy can play______chess well, but he can ;the

’t play______ piano.

;/ C./;the D./;/

解析： play 后面跟表示球类（运动）的名词时，中间不用冠词 中间应用定冠词 the。答案为 C。

the ；而跟表示乐器的名词时，

按要求改写句子。

can run fast.

I ________ ________ fast. (否定句 ) can play basketball well. （一般疑问句） _______ he ______ basketball well can play the violin. （变成一般疑问句） ________ she _________ the violin can ’ t sing. They can

’合tdance并成一.句( )

They __________ sing ______ dance.

5. She can sing and dance. (否定句 )

She ___________ sing ____________ dance.

keys: not;; play;3. Can ;play;

’ t; or;5can ’ t; or

二、 would like 的用法

would like 用来表达意愿， 意 “想要 ”，相当于 want, 用法亦同 want ，但比 want 委婉。would

是情 ，没有人称和数的 化，可与人称代 写

’d,与其它情 一 可帮助完

成疑 句和否定句。

用法：

1）

后接名 或代 ，表示具体 want/would like sth. 想要某物

“要 ”某 西

I ’ d like some noodles

2） want/would like to do sth. 想要做某事 ，常用于有礼貌的提出邀 、 求或建 。

I ’ d like to play the piano我想要 琴。

3） want/would like sb. to do sth.

I would like him to help me.

想要某人做某事

我想要他帮助我。

4） would you like so me⋯⋯你想要一些 ⋯⋯ （委婉地 方的要求 的用 ）

句型常用于征求 方意 。特 注意 句型中要用 人希望得到肯定回答。

some，而不用 any，以表示

肯定回答： Yes, please.

否定回答： No, thanks.

5) Would you like to do sth 你想要 / 愿意做某事 （向 方有礼貌地提出建 或邀 ） 句型中

like 可以 成 love。

肯定回答： Yes, I ’d like/love to是.的，我愿意。 否定回答： Sorry, + 原因。或

I’d love to, but ⋯⋯

Would you like to go shopping with us 你想要 / 愿意和我 一起去 物

Yes, I ’ d like/love to是.的，我愿意。 Sorry, I have a lot of homework to do.

不起，我有很多作 要写。

I ’ d love to, but I am too busy我.非常愿意，但是我太忙了。

：

1. ----Tim and I will visit the exhibition( 展 ) this weekend. Would you like to join us

----______ A. Well done.

B. that

’ s right.

C. you ’ re welcome.

D. I ’ d love to.

2. ----Would you like some milk

----______ A. Yes, please.

B. The same to you.

C. Help yourself.

D. My pleasure.

3. ----Would you like some more rice

----______. I eat too much. A. No, thanks

B. Yes, thank you

C. I ’ d love to

D. Yes, please

4. She would like her mother ______ to the park with her on Sunday.

A. to go

B. go C. going D. goes

we stay at home watching TV tonight

--- No. I ’d like _____ and see a film. go

（二） 集

一、一般 在

一般 在 ：表示通常性、 律性、 性的状 或者 作。

志 ： always, usually, often, sometimes, never, every day/night/ weekends ⋯

⋯ in the morning ⋯on

主 是第三人称 数

肯定句 否定句 一般疑 句

主 +s+其他

主 +doesn't+ 原形 +其他 Does+主 + 原形 +其他

主 不是第三人称 数 主 + 原形 +其他

主 +don't+ 原形 +其他 Do+主 + 原形 +其他

第三人称 数的构成： 中）

1、直接加 —s: look—looks

（用于第三人称 数、

可数名 的 数和不可数名 的一般 在

read—reads play—plays

stop —stops

2. 在字母 s, x, ch, sh, o 后加 —es: miss—misses go— goes

fix —fixes watch —watches

wash—washes

do--does

–carries 3. 辅音字母加 y 结尾的动词变 y 为 i，再加 -es: carry

study–studies hurry –hurries

cry–cries

4. 特殊的

have –has

练习

1.(浙江省 ) I like soft and gentle music. It ______nice.

A is sounded B sounded C sounds D sounding

2---Can your father drive

-----Yes,he ______to work every day

A.is driving

written

likes playing soccer very much and he _____ about one hour playing it every day.

A. spent

B. will spend C. has spent D. Spends

Bill isn't rich enough, he often ______ money to the poor.

A. will give

B. was giving C. gives D. Gave

5. We often___________(play) in the playground.

6. __________you _________(brush) your teeth every morning.

7. What ________(do) he usually _______(do) after school ？ 8. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister. keys: 5play ; brush;7. does; do ;

二、 现在进行时

1. 表示说话时正在发生或者进行

的动作

Please don

’ t make so much noise, I

’ m studying.

Let ’ s get out. It isn

’ t raining any more.

2. 表示在现在 相对较长一段时间 内正在进行的动作 ,但是说话一刻不一定在做的动作 Have you heard about Tom He is building his own house. David is teaching English and learning Chinese in Beijing. 这些动作 ,在说话时并不一定在发生或进行 生、进行的 .

,而是在包括说话的一刹那在内的一段时间内发

现在进行时的 时间状语 主要有： now ， these days（目前）， this week ， at the moment( 此刻 )

等，有时句首有

“Look！ ”、 “Listen！ ”或 “It ’时 s+刻 ”等词、句存在。

肯定句 : 主语

+ be + 现在分词（主语在前 be 在后，现在分词跟着走。）

否定句 ：主语 + be + not + 现在分词

一般疑问句 : be + 主语 + 现在分词

特殊疑问句 ：特殊疑问词

+ be + 主语 + 现在分词 + 其他

动词现在分词的变化见下表：

词尾情况

变化方式 加 —ing

例词

play 玩 —playing see 看见 —seeing

一般情况

do 做 —doing

go 去 —going

jump 跳 —jumping

sing 唱 —singing

ski 滑雪 —skiing

以不发音的 e 结尾

去 e 加— ing make 做 —making dance 跳舞 —dancing

take 拿到 —taking

like 喜欢 —liking

come 来—coming

close 关 —closing

write 写 —writing

have 有 —having

以重读闭音节结尾的动

双写最后一 个辅音字母

swim 游泳 —swimming

sit 坐 —sitting run 跑 —running

词，中间只有一个元音

begin 开始 —beginning

字母，词尾只有一个辅 再加 —ing 音字母

get 得到 —getting

put 放 —putting

jog 慢跑 —jogging

练习：

1. Listen! They ________ in the next room. A. sing

B. is singing

C. are singing D. were singing

2. It eight’s o’ clockThe. students ______ an English class. A. have

B. having

C. is having D. are having

3. ---Mary, could you help me

---Wait a moment. I _____. A. read a book C. was watching TV

B. did my homework D. am cooking dinner.

4. Look at the_____ !It's _______ heavily now ．

A． rain； rain C． rain； raining

B． raining； raining D．raining ； rainy

_______ a Chinese class today. They ________ an English class now.

A. aren't having; are having

B. don't have; have

C. aren't having; have

D. don't have; are having

三、 一般过去时

1. 一般过去时表示过去

(1) 表示过去发生的动作或存在的状态：

He bought the computer five years ago. 这电脑是他五年前买的。

It was then a small fishing village ．那时它只是一个小渔村。

(2) 表示过去经常性或习惯性的动作：

We often played together when we were children ．我们小时候常在一起玩。

注：表过去习惯性的动词，也可用

used to 或 would ：

He used to go to work by bus. 他过去常乘公共汽车去上班。

2.时间状语

与一般过去时连用的时间状语有： yesterday（昨天） , last night （昨晚） , last week （上个星期） , four days ago （四天前） , in 2002（在 2002 年） , just now （刚才） , the day before yesterday （前天）等。

如： He went to the park yesterday.

她昨天去了花园。

I was ten years old in 2001. 我 2001 年才 10 岁。

3.一般过去时态的形式

动词在一般过去时中的变化：

⑴ am 和 is 在一般过去时中变为

was。（ was not=wasn't ）

⑵ are 在一般过去时中变为 were。（ were not=weren't ）

⑶ 带有 was 或 were 的句子，其否定、疑问的变化和

is, am, are 一样，即否定句在 was 或

were 后加 not，一般疑问句把

was 或 were 调到句首。

2．句中没有 be 动词的一般过去时的句子

否定句 ： didn't + 动词原形，

如： Jim went home yesterday.

Jim didn't go home yesterday.

一般疑问句 ：在句首加 did ，句子中的动词过去式变回原形。

如： Jim went home yesterday.

Did Jim go home yesterday

特殊疑问句 ：疑问词 +一般疑问句

如： Jim went home yesterday.

Did Jim go home yesterday

What did Jim do yesterday

4.动词的过去式

一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。

动词过去式的构成分规则变化和不规则变化

两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：

(1) 一般在动词后加 -ed。如： play—played, offer —offered, weigh —weighed,

destroy — destroyed, sign —signed.

(2) 在以字母 e 结尾的动词后，只加 -d。如： like—liked, provide —provided, hate — hated,

date —dated 。

(3) 在以 “辅音字母 +y ”结尾的动词后， 则改 y 为 i，再加 —ed。如：supply —supplied, fly —flied,

study — studied. (from 在以重读闭音节结尾且， 末尾只有一个辅音字母的动词后，

双写最后

一个辅音字母， 再加 -ed。如：plan —planned, refer —referred, regret —regretted, ban —banned. 我们还学过许多不规则动词的过去式形式。

如： am –was, are –were, put –put, see –saw, eat –ate 等练习：

1. 请写出下列动词的过去式。

want

arrive see

enjoy

shop

is

_

_

are _ eat

2.单项选择。

1） —Nancy is not coming tonight.

—But she ______!

A. promises

B. promised C.will promise

D. had promised

2）Tim always _____ a picture at home. He _____ a car now.

A. draws; is drawing

B. draw; draw

D. draw; is drawing

C. draws; draw

3) I thought Jim would say something about his school report, but he

A. doesn ’ t mention B.hadn ’ t mentioned

______ it.

C. didn ’ t mention D.hasn ’ t mentioned

4）I ______ you not to move my dictionary —-now I can

’ t find it.

A. asked

B. ask C. was asking D. had asked

5) A kid ______ breakfast every morning, because it ’sgood for his health.

A. have to

B. has to C. has to have D. has to has

6) —— Where’sthe cake I made this morning

—— We _______ it, mum. Can you make another one for us A. ate

B. eat

C. will it

D. were eating

7) Look! Two cats ______ across the wall.

A. run

B. runs C. are running

8) Jenny ____ in an office. Her parents ____in a hospital

A .work; works

B .works; work C. work; are working

D. is working; work

9) Uncle Wang knows _______ a washing machine.

A. how to make

B. to make

C. how making

D. what to make

10) I want____homework now.

A. doing

B. to do C. to do my my

3. 改写句子。

1）Lucy did her homework at home. （改否定句）

Lucy ___________ ___________ her homework at home.

2）She found some meat in the fridge. （变一般疑问句 )

___________ she __________ ___________ meat in the fridge

3）Li Ming is at school now. （用 yesterday 改写句子）

Li Ming _______ at school yesterday.

keys: didn

’ t do;2Did;find;any 3; was

(三 )特殊疑问词引导的特殊疑问句 一、 how 引导的特殊疑问句

1、how 用于询问交通方式，译为

“怎样 ”。 其答语分三种情况：

take a/an/the+ 交通工具（单数） by+交通工具（单数）

on/in+ 限定词 +交通工具

2、how 用于询问动作的执行程度，译为 “怎样 ”。如：

—How do you like China 你觉得中国怎么样

— I like it very much. 非常喜欢。

3、how 用于询问身体健康状况，译为 “怎么样 ”。如： 4、how 用在第一次见面的问候语中。如：

How do you do 你好！

5、how about =what about 或征 意 等， 后接名 、代 或 的 怎么 ”、“⋯⋯好不好 ”。 6、how many 7、how much “多少 ”。 8、how old 9、how far

-ing 形式， “⋯⋯

用于 人或物品的数量，后接 既可 物品数量，后接

可数名 的复数形式 ， “多少 ”。 不可数名 ， “多少 ”；又可 物品价格 ，

年 ， “多大 ”。

用于 距离， “多 ”。如：

—How far is it from here to the station 从 里到 站有多

—About three hundred metres. 大 三百米。

10、 how long 既可 ， “多久 ”，又可 物品的 度，

How long is the river 条河有多 How long does it last 要持 多久

二、特殊疑

“多 ”。如：

why

why 引 的特殊疑 句，意

“ 什么 ⋯⋯”，用来 某事的原因。

because。

考点一：一般用法：常用于 原因。回答 常用

eg： --- Why does he look worried 他 什么看起来着急

--- Because he lost his key.因 他把 匙 了。

考点二：特殊用法： Why don’ t you + 原形 +其他常用来提出建 或 告，表示 “ 什么不⋯⋯”相当于 “Why not + 原形 +其他 ”

eg： --- Why don ’ t you play basketball = Why not play basketball 什么不打 球呢

--- That sounds good. 那听起来不 。 ：

1. ---_______ will the rainy season last

---About a month. A． How long

B． How often D． How much

C． How soon

2. --- Why not _____ computer games

--- Good idea.

A. playing

B. to play

C. play

D. Played

3. --- Why don ’ t you like tigers

--- ____ they ’ re really scary.

A. Because

B. So

C. But

D. And

4. ------_________

----- By bus.

A. Why does he go to work B. How does he go to work C. When does she go to work

5. I usually go to school ___ bike, but sometimes I go to school ___foot. A. with, on

B. on, by

C. by, on

三、 what time/when

引导的特殊疑问句及时刻表达

1. what time 翻译为 “几点 ”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。

如： What time do you go to school

你什么时候 / 几点上学

我七’点半clock去上.学。

I go to school at half past seven o

回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用

at。

2. when 也是对时间的提问， 但与 what time 的区别是： 用 when 提问，回答既可以是具体的 时间，也可以是不具体的时间，如： in the morning ， last year， in 1998 等范围大的时间例如：

When does he take a shower 他什么时候洗澡

He takes a shower in the morning.

他在早上洗澡。

也可用具体时间：

如： I take a shower at 6 o

’clock in the morning我.早上六点洗澡。

时刻的表达 ：

1. 表示几点钟用基数词加可以省略的

o’ clock 5:00 读作 five o

’ clock

2. 表示几点过几分，在分钟后加past，再加小时 five past seven 七点过五分

half past six 六点半

a quarter past eight 八点过一刻

seven past eight 八点过七分

3. 表示几点差几分，在分钟后面加to ，再加小时

ten to eight 差十分八点（七点五十分）

a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分）

twenty to six 差二十分六点（五点四十分）

在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。

以小时、分种为单位分别读出数字。

6:31 读作 six thirty-one 14:03 读作 fourteen o three 18:30 读作 eighteen thirty

10:26 读作 ten twenty-six

16:15 读作 sixteen fifteen 23:55 读作 twenty-three fifty-five

注：如果用 12 小时表示法，这样就需要用

.表示上午， .表示下午了。

练习： 对下列划线部分提问，将句子变为特殊疑问句。 （ 1） It ’sseven o ’clock.

__________ __________ is it

（ 2） He was born in 1992.

__________ was __________ born

（ 3） (单选 )---________ do you go to school

---At 7:00 in the morning.

A. What

B. How C. What time

D. How old

（4）英译汉

1. ten past one

2. twenty-five past eight

3. a quarter past nine

4. half past two

5. twenty to two

6. a quarter to six

7. five to three

8. twenty-five to four

keys: time;; he;3. . 十点十分；八点二十五；九点十五；两点半；

一点四十；五点四十五；两点五十七；三点三十五

(四 )祈使句

通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语

you( 听话人 )通常省略。

其构成通常有以下几种形式。

1）Be 型（即系动词原型 be+表语＋其他）。否定句 Don’ t + be+表语 +其他。

否定句 Don’ t 实+义动词原形 +宾语 +其他。 否定句一般在宾语后加 not 。

“禁止做某事 “）

2）Do 型（即系动词原形＋宾语＋其他）。 3）Let 型（即 Let+宾语 +动词原形 +其他）

4）No+ V-ing 型（用于公共场合的提示语中，意为 练习 :

1. My mother said to me, A. not read

“ Tom, _______ in bed. ”

’ t read

B. doesn ’ t read C. don ’ t read D. didn

2. _______ your homework here tomorrow, Lucy. A. Bring

B. Brings

C. To bring

D. Bringing

3. ________him the secret, will you A. Don ’ t tell 4. 完成句子。

B Not to tell

C Not telling

D No telling

________ a good child! 要做一个好孩子。 （Be）

5. 禁止吸烟！ _______________

(No smoking!)

禁止垂钓！ ________________

(No fishing!)

(五 )形容词 的用法

形容词修饰名词， 用以说明事物或人的性质或特征，

是英语中最常用的词性之一， 通常在句

中作定语、表语等。

考点一：形容词作定语，用于修饰名词

例： Martha is a _____ girl. She always smiles and says hello to others.

shy

B. friendly C. crazy D. healthy

等）后，构成系表结构， 即“连

考点二、 形容词作表语， 放在连系动词 （be/ look/ feel/ sound 系动词 +表语 ”，说明主语怎么样。

例： The flowers smells ____ and I like it very much.

A. well

B. good C. bad D. badly

考点三： [易错点 ]：一些形容词和定冠词 另外，形容词前可用

the 连用，表示一类人或事物

。

，相当于一个名词；

very ， too ， a little 等表示程度的词修饰

eg: He often helps the old. 他经常帮助老人。

You are too lazy.你太懒了。

练习 :

1. I like pandas. They are ____.

A. ugly

B. boring

C. unfriendly

D. cute

家务劳动 ).

2. Your brother is a ____ boy. He never helps your mother with the housework(

A. good B. shy C. cute D. lazy

3. Is this a photo of your daughter She looks ____ in the pink dress!

A. lovely

B. quietly

C. politely

D. happily

4. --- Jack is a ( an ) ______ young man.

--- That ’ s true. He always feels nervous(紧张的 ) when he speaks before people. A. friendly

B. shy

C. honest

D. lively

5. --- I feel really tired.

--- _____. A. Lucky you!

B. You ’ d better work harder.

C. Congratulations! D. Why not go and have a rest

（六 ）如何 路 ：

向 人 路可用一般疑 句或特殊疑 句两种句型：

(1) 一般疑 句：

① Is there a post office near here

附近有 局

② Can you tell me the way to the post office

你能告 我去 局的路

③ Do you know the way to the post office 你知道去旅 的路

【注意】 回答上述句子 因是一般疑 句，

故先作肯定回答， 然后告知前往所

方位与路 。 (2) 特殊疑 句：

① Where is the post office

局在哪儿

② How can I get to the post office 我怎 到医院

③ Which is the way to the post office

去 局的路是那一条

【注意】：回答上述句子 ，均需 方 所在方位或所走路 直接 出明确的指示。 It ’ s next to 它挨⋯着 ⋯⋯

It ’ s between

⋯ and它在⋯ ⋯⋯和 ⋯⋯之 It ’ s across from

它在⋯⋯⋯的 面

1. --- ______ can I get to the post office ---Go down this street and turn left. A. How

B. What

C. Where

D. When

is the hospital

--- It ’ s _______ the police station.

A. between

B. across C. next D. behind

3. ---Excuse me, ___________ --- Yes, there is . It

’ s on the Center Stress.

A. where is the bank

B. can you tell me the way to the bank

C. where is the way to the bank

D. Is there is a bank near here

me,_______ can I get to the nearest post office --- Go along this street.

A. how

B. what C. where D. how long

5.翻 句子：

______________________________________ 你能告 我去夏日 的路 （Can you tell me the way to the Summer Hotel

）

(七 )There be 句型：

的地点的

There is a zoo in my neighborhood.

在我家附近有一个动物园。

这是 there be 句型的肯定句。表示某地或某时有某物或某人。

(1) 结构：There be+ sb/ sth + 地点

在某地有某人或某物 （ there 是引导词， 没有词义； be 是

谓语动词；某人 / 物是主语，地点作状语，多为介词短语） There is a bank in the neighborhood.

(2)There be 句型的谓语动词 be 在人称和数上应以后面的第一个名词保持一致

。

如果后面的名词是 可数名词单数 或不可数名词 ，谓语动词用

is.

There is some salad on the table .

如果后面的名词是可数名词复数，

be 动词用 are.

There are some students in the classroom.

(3)如果 There be 句型中有多个名词， There is a boy and two girls in the room.

(4)There be 句型的一般疑问句：将

be 动词通常与 第一个名词 保持人称和数的一致。

be 动词提到句首。

肯定回答： Yes， there is /are

否定回答： No， there isn

’t/aren ’t

--Is there a bank near here

--Yes, there is ./No ,there isn

’ t.

(5)There be 句型的否定句：在

be 后加 not.

There is a post office near hear.

There isn ’tapost office near hear.

(5)There be 句型与 have/has 的区别：

*There be 句型表示客观存在 ;have/has 表示主观拥有

*There be 句型不能与 have/has 连用。

练习：

1.用 be 动词填空：

There ______a post office near here.

There _____some water in the glass.

There _______a pen and three pencils in the pencil case.

There _____some books and a dictionary on the desk.

2.句型转换 :

There is a library across from the school( 改为否定句 )x

_______ ______a library across from the school.

There are some birds in the tree.( 改为一般疑问句 )

_______ ______ ______ birds in the tree

Is there a baseball under the chair( 作肯定回答 ) Yes,__________.

Are there any trees around your house

No,___________.

keys:Is； is ；is ； are

Is there; Are there any; there is; there aren

’t

（八） 及描述 相及描述性形容 1. 及描述 相

相： What do/does +

主 + look like “⋯⋯看上去什么 ” / “⋯⋯ 什么 ”

描述 相：主

+ be + 描述人物外貌特征的形容 。

主

+ have/has + 名 （名 前可有多个形容 修 ）。

1） What does your friend look like

你朋友 什么

He is short and thin. He has short, black hair. 他又矮又瘦，留着短直 。 描述 的 候，先 短，再 曲直，最后 色。

2） What do they look like

他 什么

They ’ re of medium height.他 中等身高。

3） What does he look like

他 什么

He is of medium build, and he has a big nose. 他中等身材，大鼻子。

2.描述性形容

1）形容 的定 ：用来 明、修 名 或不定代 ，表示人或物的性 、特征或状 。

2）形容 的用法：通常在句中作定 、表 或 足 等。

She is a beautiful girl. 她是一个漂亮的姑娘。（定

)

The game is quite interesting. 个游 相当有趣。（表 ）

We must keep the classroom clean. 我 必 保持教室清 。（ 足 ）

3）两个或两个以上形容 同 作定 的排列 序：

限定 （冠 、指示代 、形容 性物主代 、名 所有格、数 等）

+ 描述性形容

大小、形状、 短、高低

+ 新旧、 幼

+ 色 + 地、材料、用途

+ 被修 名a small old yellow wooden table 一 黄色的旧木 小桌子

an expensive new Japanese sports car 一 昂 的新型的日本跑

小口 ：

1.限冠形 色国材，

大小形状描述性， 年 色后跟定，

地材料和用途， 先后 序以排清。2. 种修 的 序有个 口溜

：美小 旧黄

法国木 房

分 美（美丑）小（大小 短） （形状）旧（新旧）黄（ 色） 法国（国籍）木（材

料） 房（最后被修 的名 ）

+

beautiful （美） long （长短） curly （形状） blonde （颜色）

符合顺口溜 ~

中考练习 一、选择题

1. ----What does your sister ______

----She is tall and has short black hair. A. look at

B. look for

C. like

D. look like

2. ----What does he look like

----__________. A. He ’ s a student

B. He likes apples

C. He is fineD. He is tall and thin

3. She is good-looking and has _____ hair. A. long brown beautiful C. brown long beautiful

B. beautiful long brown D. beautiful brown long

4. ----What does your cousin look like

----She ______ of medium height and she ______ short straight hair. A. has; wears

B. has; is C. is; wear

D. is; has

5. Miss Green has ______ hair. A. beautiful short blonde straight C. short beautiful straight blonde （九） 可数名词与不可数名词 一、可数名词与不可数名词

B. beautiful short straight blonde D. curly beautiful blonde short

1、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如： desk-desks,

apple-apples 等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只 有单数形式。如：

some bread ， a little milk 等。

2、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词 而不可数名词前不能用

a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the;

the 。如：

a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词

He is a factory worker. 他是一名工人。 No one can see air. 没有人能看见空气。

3、可数名词和不可数名词前都可以用

some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示 \" 一些，许

多\" 。如：

There are some oranges on the desk.

桌子上有一些桔子。

There is a lot of water in the bottle.

瓶里有许多水。

4、可数名词可以被

many， few ， a few， a great/ large number of

等修饰；不可数名词可

以被 much, little, a little

等修饰。如：

I have a few friends. 我有一些朋友。

He give me a little money. 他给了我一些钱。

5、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：

名词前通常用 \" 单位词 +of\" 来表示数量。如：

two apples, four books 等。不可数

a piece of paper, three pieces of paper 等。

6、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如：

This picture is very beautiful. 这幅画很美。

不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数

\" 单位词 \" 时，

谓语动词要用复数形式。如：

There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。

7、对可数名词前的修饰语提问用

how many; 对不可数名词前的修饰语提问用

how much 。

如：

How many apples are there in the box 盒子里有多少个苹果

How much tea is there in the cup 杯里有多少茶水

注意：对不可数名词前的

\" 单位词 \" 的修饰语提问时，疑问词用

how many 。 如：

How many pieces of bread are there on the plate 盘子里有多少片面包练习：

1. He would like some ________(potato) 2. There ______ (be) some beef on the plate. 3. Would you like _______(eat) some rice

4. There are many different kinds of ________ (fish) in the sea. 5. I ’ d like ten

（牛.肉馅饺子）

keys: : potatoes, is, to eat,fishes, beef dumplings