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仿制到独创

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教育________________

2017年1月15日

仿制到独创

曹盛林

北京师范大学天文系

From Copy to the Original Creation

Cao Shenglin

> /——尧刖目

1

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在我国古代最著名的四大发明中,指南针可推为首位 了,它是由轩辕黄帝最先发明的。传说蚩尤每打了败仗,就 施放浓烟让黄帝迷失方向,而自己趁机逃跑。于是轩辕黄帝 发明了指南车,用以明辨方向,最后战胜了蚩尤而统一了华 夏。但一直到了宋代才完成了“罗盘”的改进。到了元代由于 成吉思汗的远征,又把这些中国的科技发明传到了欧洲,这 才为麦哲伦和哥伦布的远航提供了必备的导航工具。

中国儿童大多玩过“陀螺”它是一个旋转对称刚体 (我年幼时玩的多为木制品,自己找根圆棒将头上削尖做

成适当的大小让其髙速旋转即展现出很多有趣的现象。) 或用一根小绳鞭不断抽打,使其髙速旋转。牛顿力学通过 对刚体定点运动的研究,发现髙速旋转的对称刚体具有特 殊的定轴性,于是人们利用它制成了陀螺罗盘,广泛地应 用于舰船和飞机的导航。二战期间德国人最先制造了军用 火箭,陀螺仪成了制导系统的最重要器件。

在我国国防现代化的建设中,提出了两弹为主,导 弹第一的方针。60年代初,为了满足形势的需要,必须在较 短时间内拿出满足使用要求的髙精度陀螺仪。

有国外的专家说“陀螺是个倔强的野兽丨”这在一定 意义上反映了研究陀螺仪的困难程度。而当时在我们研究 所内就有一首打油诗说:“陀螺陀螺,尖端科学;既不好懂, 又不好学。”

能否在已成功仿制的陀螺仪的基础上改进而满足新 的需要?当时不少人认为是不可能的。理由是这个陀螺是 由德国人最早研究制造的丨当时盛传一种说法,认为:凡 是美国人搞过的东西,大有“油水”当时大家习惯用是否 有“油水”来表示一个产品或研究方案是否会取得多大的 成果)可挖,因为他们缺乏严谨而有些“大手大脚”而德国 人最为严谨,因此他们搞过的东西“油水”已挖尽,再改进 提髙的可能性几乎没有。比如奈卡和菜斯的镜头,至今无 人能超越。

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然而,我们相信实践出真知。陀螺仪能否得到改进并满 足使用的新要求,只有通过实验,并发现引起陀螺“漂移” 的物理原因,才可能判断现有陀螺是否还有“油水”可挖! 但在如何发现引起陀螺仪“漂移”各种因素的实验方法上, 分歧就更大了。为了模拟大加速度的“过载”美国人采用 的是“火箭撬”它是在长为一千米到两千米的髙精度的轨 道上,让10g加速度的发动机带着陀螺仪在上面飞快滑行, 以检测它在如此大加速度的作用下陀螺仪的实际精度。当 然这在当时,对我们来说要做出这样的实验设备是十分困 难的。何况即使火箭撬生产出来了,如何利用它来进行试 验特别是对陀螺仪本身精度的检测,也都是十分困难的问 题。事实上,当时很多按国外试验方法设计生产的实验设 备,当生产出来时,是热烈报喜的重大成果,过几天由于该 设备无法使用,于是就沦为废品展出的对象。

要得到大加速度,人们自然想到一个简单的办法就是 用“离心机”但离心机本身的旋转会对陀螺仪的实验带来 极大的干扰,以致根本检测不出陀螺仪自身的漂移。于是 美国人又在离心机上设置一个反转台,并将陀螺仪放在反

转台上。这在很多程度上避免了离心机的旋转对陀螺仪的 影响。但这样一来,陀螺仪所受的加速度实际上是一个交 变加速度。当然,离心机的转臂越长交变频率越低。但无论 如何得到的是一个交变的加速度丨通过我们对大型离心机 研制的失败,使我们想到离心机能实现的陀螺仪试验,能 否用满足适当精度的“振动台”来实现?这在一些人看来更 是“异想天开”?其实他们的理由很简单:这样容易的方法 美国人为什么不用?我的回答也很简单:美国人用什么办 法是他们的事,我们左右不了,但我们应该怎么做却是我 们自己能够选择决定的。能否取得预想的效果,那就看我 们的设想是否符合科学规律了丨 二、利用振动台进行陀螺仪的试验

在原来陀螺仪生产工艺规则中,陀螺仪仅在5g的振动 加速度下,进行三分钟的检测,要求漂移小于某一给定值 即算合格通过。这样的检验仅仅是对仪表“合格”或者“不 合格”的特定的判断,并不可能通过实验得出仪表可能进 行改进的任何线索。为了利用振动台试验找出造成陀螺仪 漂移的物理原因,我们采用了在不同振动加速度下,观测 陀螺仪漂移率随振动加速度的变化。而在生产工艺规程 中,是不容许仪表做过多的振动试验的,因为振动的大加 速度对于仪表有极大的破坏作用。

我们决定通过观察不同加速度作用下,陀螺仪漂移率

的变化来分析引起变化的物理原因。我们分别选取振动加 速度为:2g、4g、6g、8g和10g的不同条件来测量陀螺仪的漂 移率。其结果如图1所示。

图1在不同振动加速度作用下陀螺仪漂移的变化图中BO表示垂直轴,另一为水平轴。图中显示出主要 是垂直轴的漂移,在振动条件下产生了与振动加速度的g 值成正比的漂移率。能否消除这个漂移率成了仪表能否被 采纳并成功应用的关键。

为了进一步寻找引起振动漂移的物理原因,我们既用 不同的仪表进行试验,又用同一仪表在不同装配条件下进 行反复试验。不同仪表的漂移率虽然存在数值上的差别, 但随振动加速度的g值变化的规律是一致的。因此我们认 为,造成这种漂移的物理因素是一致的,故只要通过一个 仪表发现了原因,就具有普遍意义。

一次偶然的装配错误,使我们得到一个意外的结果:垂 直轴的振动漂移率随振动加速度出现完全相反的变化,与 原先的结果几乎成镜像对称。如图2所示。

这一试验结果大大鼓舞了我们。通过观察分析,发现是 在装配时将陀螺马达反转了 180度。于是可以断定,振动条 件下造成陀螺仪过大漂移的因素,出自陀螺马达的结构。三、刚度不对称的“整流”效应

经过反复思考和分析发现,造成上述振动漂移的物理 因素是陀螺仪的基本元件—

陀螺马达转轴方向两端的弹

性刚度不对称。陀螺马达是一个精密的异步电机。它的转 子是一个环状的重刚体,具有较大的转动惯量I。在髙速旋 转条件下形成足够大的动量矩H,并有

H=Iw。

这里w是转子的旋转角速度。利用万向支架(又称卡

丹环)支撑这个马达,转轴就会保持在初始方向而不发生

图2 —个完全对称变化的振动漂移

变化。但如果受到干扰力矩M,陀螺仪就会发生“进动”而 偏离原来的指向。且满足矢量方程:

M=nxH。

这里n是陀螺仪的进动角速度。它是按右手法则与外

加力矩垂直的。记住这一点后,上式也可简单表示为:

上面的试验结果表明,陀螺马达会产生一个与振动加 速度成正比的力矩。这个力矩从何而来?原来陀螺马达是 装在一个杯状的外壳内,它有一个“杯”和一个“盖”为了 不让转子在轴向晃荡,马达的轴承环面是斜的向内半径大 而外小。同时在装配时适当在轴向拧紧,使之产生一个预 紧力。于是我们要找的主角由此诞生了。当仪表在振动条 件下,振动加速度使沉重的转子出现过载,这个力无论从 何方向施于轴承总是使得转子向壳盖两端“顶”丨这个顶力 会使得马达壳盖变形。如果壳和盖的弹性不相同,弹性弱 的一方变形大,于是转子就会向弹性弱的方向移动,造成 转子的质心偏离,不言而喻这个偏离是与振动加速度的大

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小成正比的,而与振动造成的加速度的周期变化无关,它 类似于一种“整流”效应。

为了证实这个分析,我们采用了减弱杯状壳弹性强度 的方法,果然使振动漂移大大减小,并不再随振动强度明 显变化。为了更有效地减小振动漂移,我们将陀螺马达外 壳采取了一个环状结构,环的两端加同样的盖。再通过对 盖和轴承的刚性测量,选择刚度更接近的配对。这种结构 的陀螺马达在振动条件下就不会使转子的质心发生移动。 致使陀螺仪的振动漂移完全不随振动加速度变化了。实际 上,这里减小的漂移,在陀螺仪的实际使用中将产生的是 和系统的推力加速度的平方成正比的漂移。因此我们的研 究结果很好地满足了使用的需要。

为了进一步提髙陀螺仪的精度我们提出提髙马达的转 速,由每分钟30000转升为60000转。也就是使陀螺仪的角 动量H加大一倍。开始也有人反对,认为马达的驱动力不 够,而实际上,马达90%以上的能量消耗在克服空气的阻 力上,因此,只要马达处于真空环境中,更换电源频率就轻 易实现了 6万/分的髙转速。

这个陀螺仪不仅满足了当时的需要,而且被以后的两 个更新的型号采用。

可见陀螺这个倔强的野兽,一旦被驯服它反倒更好驾 驭。所里的打油诗也变成了 : “陀螺仪器,导航必备;把握原 理,精妙设计。”四、从仿制到独创

给航天事业制定的发展方针是从仿制到独创。我 (上接第35页)

与数据中心平台的接口规范;保证数据的准确一致,建立 可以提供为整个学校综合查询和决策支持所需的数据信 息,为学校的将来决策支持系统积累分析数据;为后续开 发各种应用系统提供数据服务,保证新系统建设数据的鲜 活性和一致性,校园大数据应用任重道远,希望能够得到 更多同行的关注,并推动我国数字化校园的发展。参考文献

[1]

在上面的回忆,仅仅是在仿制的基础上所作的一些局部探 索。为我们进行创新作更深的技术储备。实际上机械 陀螺仪的理论基础是牛顿力学中的刚体定点运动,在牛 顿经典理论中是非常引人人胜的问题。当欧拉动力学方 程建立后,方程的求解问题,曾是法国科学院悬赏的著名 问题,最后得到了三类解:欧拉-班索情况(定向陀螺的 基础)、拉格朗日情况(陀螺积分仪(或称陀螺加速度表) 的基础)、另一类从在数学上是最优美的柯凡列夫斯卡娅 情况。

当然陀螺仪的进一步发展在理论上,并不受经典力学 的,如激光陀螺及粒子陀螺也是基于现代物理(包括 相对论和量子力学)。

在机械陀螺仪的支撑方式上也五花八门,除了滚珠轴 承,还有气浮陀螺(又分静压和动压气浮)、液浮陀螺、静电 支撑陀螺等等。

它们是根据不同的精度要求而选择利用的。当然陀螺 仪的利用也不仅限于导航,也可利用陀螺仪进行基本物理 原理和理论的验证。如美国的斯坦福大学,就利用髙精度 的静电陀螺来验正广义相对论。经过近20年的努力已取得 初步结果。

一种有趣的陀螺仪称为挠性陀螺,它是将陀螺转子通 过一根弹簧片直接与基座连接,使用时直接用手拉使陀螺 旋转。这类陀螺可用于常规武器的稳定或导航,如肩扛的 反坦克炮等。在未来的科技发展和国防建设中,陀螺仪定会发挥新的作用。一

[4] 杨小燕,廖清远.基于数据中心平台的数据整合研

究[J].计算机安全.201(12).

[5]

郭静.对髙校“数字化校园”数据中心建设的研究

和实践[J].中国教育信息化.2007(23).

[6]

许桂芳.髙校数据中心的建设与管理[J].中国教育

W

信息化.2007(11).

常潘.数字化校园数据中心建设的研究[J].中山

作者简介

大学学报(自然科学版).2009(S1).

[2]

周杰.数字化校园数据中心建设的意义及实现路 舒伟权1970年7月浙江国际海运职业技术学院副教

授,研究方向计算机教学及程序开发。

径思考[J].新校园(上旬).2015(08).

[3]

李艳丽.关于数字化校园中“后数据中心”的研究 朱俊彦1983年11月10日浙江国际海运职业技术学

院助理实验师,研究方向:计算机教学及软件开发。

[J].知识经济.2012(18).

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