四年级语文上册期中知识点复习专项试卷及答案人教版

四年级语文上册期中知识点复习专项试卷及答案人教版

班级：_____________ 姓名：_____________

正确读音选一选

1. 用“ ”画出加点字正确的读音。

jìng chěng） 弯曲心系（xì） 惩罚（ché（qǔ qū） ．．． zhá pǔ） 大堤（tī dī） 挣扎（zá） 花圃（pú．．．

2. 给下列加点字选择正确的读音，画“√”。

jiā） 睫脸颊（jiá毛（jiē jié） 解剖（pāu pōu） ．．．o pù shà曝光（bà） 刹那（chà） 树脂（zhī zhǐ） ．．．ng tén） 实施i pài） 藤萝（té（shī sī） 澎湃（bà．．．ng） 臀n tún） 倘ng） 供养（gōng kò部（dià若（tǎng shà．．．

3. 选择正确读音。

u hóu） 骨髓（gū gǔ suǐ suì） 扁（biǎn piān）鹊 蔡桓侯（hò．．．．i pài）见 纪 jǐ）昌 蔡桓n héng） 拜（bà（jì侯（huá．．．角锥（zuī zhuī） 扎（zā zhā zhá）针 热敷（fū fǔ） ．．．i wèi）力 百发虱子（sī shī） 为（wé百中（fā fà） ．．． jì jù即（jí）使 拴住（shuān suān） 聚（jì）精会神 ．．．

4. 给加点字正确的读音上面画上“ ”。

o hǒo）米 慎n）重 挖掘 jüénɡ）斜 毫（há（zhēn shè（jué）倾（qīnɡ qí．．．．o）出 优良nɡ liánɡ）搜 zhì抛（pāo pá（lá（suō sōu）索 布置（zhí） ．．．．

5. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

n chàn） 笨拙 suǐ） 发颤（zhà（zhuō zhuó） 骨髓（suí．．．

1 / 19

u） 分n） 大概i kài） 磕头（kē kò量（fēn fè（ɡà．．．

拼音词组

6. 看拼音，写词语。

qíng xíng gēn jù yǐn xíng cái liào

fán xīng jí bìng

7. 看拼音写词语。

ào mì chóng dié

tiě liàn shèn zhì

yí huò xùn chì

8. 看拼音，写同语。

cháo shuǐ shū shì

hén jì xuè yè

jiǎo gēn

niǎo cháo

zá guō

héng shù

bēi cǎn

2 / 19

dēng lù

yǎn hù

kuì bài

jià shǐ

zhuāng jia

pú tao wéi kàng zhú jiàn shèn zhòng

9. 看拼音，写词语。

hóng wěi gǎng kǒu piāo yáng yǒng héng

chéng rèn shē wàng pò suì jiàng lín

10. 读拼音，写词语。

jìng sài wéi yī guǎn lǐ tián dì huāng wú

yān mò tú dì xí fu tí xīn diào dǎn

句子训练

11. 按要求完成句子练习。

1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） ____________________________________________________

2．突然，一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。（仿写比喻句） ____________________________________________________ 3．这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句） ____________________________________________________ 4．我的嗓子很干。（改为夸张句）

3 / 19

____________________________________________________

5．你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。（仿写句子）

你把______带给________，让____________________； 你把______带给________，让____________________。

12. 按要求改写句子。

1．英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句） ________________________________________。 2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句） ________________________________________。

3．秦兵马俑规模宏大。 秦兵马俑类型众多，个性鲜明。（合成一句） _____________________________________________。 4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。（修改病句） _____________________________________________。

13. 按要求完成句子练习。

1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句） ______________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 这句话运用了________的修辞手法。

我能使用句中的修辞手法写一句话：_________________

3．最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）

__________________________

4．例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子） ___________________________。

4 / 19

14. 转述句练习。

1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称转述） _________________________________________

2．妈妈对李明说：“你递上钱，我帮你说好了。”（改为第三人称转述） _______________________________________

3．小姑娘说：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（改为第三人称转述）

_______________________________________

4．妈妈对刘芳说，她接到电话，让刘芳明天参加学校的运动会。（改为第一人称叙述）

_______________________________________

5．那位英雄坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但他决不会投降。（改为第一人称叙述）

_____________________________________

15. 把下列句子改为陈述句。

1.你见了，怎么会责打它们呢？它们是那么生气勃勃，天真可爱。 _____________________________ 2.难道雨来不是一个小英雄吗？ ______________________________

3.从那以后，巨人的花园不是又成了孩子们的乐园吗？ ________________________________

选词填空

16. 选择正确词语填空。

平静 安静 宁静

1、他躺在床上，需要（________）。

2、听了老爷爷的讲述，我心里很不（______）。

5 / 19

3、在（_______）的夜晚，小华睡的很甜。 高明 高尚

4、扁鹊不但医术（______），而且医德十分（_______）。 请求 要求

5、扁鹊看出蔡桓公有病，因此（________）为他治疗。

17. 选择恰当的关联词语填空。

即使…也… 不但…而且… 如果…就… 虽然…但是… 1.这样做（_____）解决不了问题，（_____）会增加新的困难。

2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（_____）有骤雨，这里（_____）立刻就会干的。

3.蟋蟀钻到土底下干活，（_____）感到疲劳，它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。

4. （_____）生命短暂，（_____）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

18. 选词填空

关心 关怀 关切

1、我们的每一点进步都是老师亲切（__________）和教导的结果。 2、对待有困难的同学，我们应该主动去（__________）他们。

3、妈妈语气中含着一种深沉的温柔，包容着说不尽的（__________）和体贴。 珍惜 珍贵 珍藏

4、“一寸光阴一寸金”，我们应该（__________）宝贵的时间。

5、这张爷爷（__________）了四十年的照片，给他留下了（__________）的回忆。

19. 选词填空。

炫耀 夸耀

1．那张绿色的钞票，在一帮七八岁孩子的眼里，的确很值得（______）。

6 / 19

2．他从不在别人面前（________）自己。 胆怯 羞怯

3．她长到六岁才见到爸爸，当时她（_______）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。

4．勇敢一点吧，要是老这么（_______），那就什么也干不了。

20. 选择合适的词语填空。

透出 透过

（1）太阳慢慢（________）重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。

（2）阳光（________）云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天。 左顾右盼 目不转睛

（3）她在那里（________），好像在寻找什么人。 （4）同学们（________）地看老师做实验。 无论……都…… 即使……也……

（5）山上开满了映山红，（________）花朵和叶子，（______）比盆栽的杜鹃显得有精神。

（6）（______）老师不在教室，同学们（______）都保持安静。

阅读理解

21. 课外阅读我能行。

一束白色的栀（zhī）子花

一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在每年我的生日时送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来无尽的欣悦。

我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于躲避而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

7 / 19

妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xiè）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他避免在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥（fù）郁与温馨（xīn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的。

我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。 1．读画线句子，回答问题。 （1）本句把___当作____来写。

（2）把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？ ___________________________________________________ （3）“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指花的什么？ ___________________________________________________

2．“我”猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，是值得别人关心与爱的”？

___________________________________________________ 3．读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？

___________________________________________________

22. 课外阅读

泰山上的挑夫

子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。 天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了。我脑子里萦（yínɡ）绕着唐槐、汉

8 / 19

柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！‖

当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。．．．．也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。

忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。 “那是干什么的？”我问。

“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！

那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！

“当天能来回吗？”爸爸问道。

“能。一天至少一趟！”他平静地回答。 “您不累吗？”我脱口而出。 “哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”

“那您为什么非干这活儿？”

“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”

“要是用机器运输就好了。”

“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。

可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。‖

9 / 19

他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！……我猛然想起自己，．．我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？……

想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！” 1．联系上下文解释加点词语的意思。

熙熙攘攘：_________________________________________ 猛然：_____________________________________________ 2．按文中“‖”划分的段落，写出段落大意。 ______________________________________

3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“~~~~”画下来。 4．“挑夫精神”是一种什么精神？ __________________________________

5．“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是 _________________________________________________________________

23. 课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调 ，似 。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要 ，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站

10 / 19

着，看见人走来也 ；有时非但不让，竟仲过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 1．将下列词语的选项填到文中的横线上。

A．引吭大叫 B．毫不相让 C．厉声呵斥 D．严肃郑重 2．用“﹏﹏﹏”分别画出第二、三、四自然段的中心句。

3．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是（ ） A．总结全文

B．总领全文

C．承上启下

4．鹅需要_______、_______、_______这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时，写得诙谐、幽默，请找出能体现这一语言特点的词语和句子，写在下面的横线上。

_______________________________________________________________ 5．作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如，用鹅的_______与狗的________对比；用鸭的_______与鹅_______的对比。（用文中的词句概括）

24. 阅读文段，完成练习。

①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！＂那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风

11 / 19

景。

1．文段中“向晚”一词的意思是__________。

2．对文段中“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（ ） A．天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。 B．头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。

C．指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起天来毫无拘束。

3．第①②自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第①自然段对应（______），第②自然段对应（______）。

A．瓜藤攀缘图 B．月夜睡梦图 C．门前晚餐图 D．鲜花轮绽图 4．用“ ”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了 的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们可以感受到作者 的感情。 5．读完文段，乡下人家给你留下了怎样的印象？用自己的话简单写一写。 ___________________________________________________________________

作文

25. 快乐习作。

日常生活中你可能接触过许多小动物：温顺的猫，顽皮的狗，可爱的小白兔……你一定也想写一写自己喜欢的动物吧！请你自拟题目写一篇作文。 提示：写之前仔细观察动物的外形、脾气、生活习性等，再抓住它们的特点写下来，并表达出自己的真情实感。400字左右。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12 / 19

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. 写作天地。

题目：秋天

要求：1．语句优美通顺，条理清楚； 2．用词准确，标点正确，不写错别字； 3．不少于400字。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 / 19

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 快乐习作。

假如“齐天大圣”孙悟空来到了你的身边，你想和他去哪里？去做什么？你们之间会发生怎样有趣的故事？放飞想象，和他来一次奇妙之旅吧。题目自拟，不少于400字。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14 / 19

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、xì chéng qū dī zhá pǔ 2、jiá jié pōu bào chà zhī téng shī pài gōng tún tǎng

3、gǔ suǐ biǎn hóu bài jǐ huán zhuī zhā fū shī wéi fā jí shuān jù

4、háo shèn jué qīnɡ pāo liánɡ sōu zhì 5、chàn√ zhuō√ suǐ√ kē√ fèn√ ɡài√

6、情形 根据 材料 繁星 疾病 脚跟 登陆 7、奥秘 重叠 鸟巢 掩护 铁链 甚至 砸锅 溃败 疑惑 训斥

8、潮水 舒适 横竖 驾驶 痕迹 血液 悲惨 庄稼 葡萄 违抗 逐渐 慎重 9、宏伟 港口 飘扬 永恒 承认 奢望 破碎 降临

10、竞赛 唯一 管理 田地荒芜 淹没 徒弟 媳妇 提心吊胆 11、示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 示例：这条小河闪闪发光像条银丝带。 这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？ 我的嗓子干得快要冒烟

了。 示例：阳光 山谷 积雪化成淙淙的泉水 甘泉 小草 小草快乐健康地成长

12、英雄人物的壮举怎能不让人感动？ 阳光抚摸大地。 秦兵马俑不但规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 大家都讲卫生，我们的健康就有保障了。

13、科学创造着生活。 设问 春天在哪里？春天在你的眼睛里。 最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！ 哥哥走路的时候看书，吃饭的时候看书，做梦的时候也看书。

14、雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。 妈妈对李明说，李明递上钱，她帮李明说好了。 小姑娘，她要是有了一个宝葫芦，她该怎么办？她该要些什么？ 妈妈对刘芳说：“我接到电话，让你明天参加学校的运动会。” 那位英雄坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但我决不会投降。”

15、你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。 雨来是

15 / 19

一个小英雄。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 16、安静 平静 宁静 高明 高尚 请求

17、不但 而且 即使 也 如果 就 虽然 但是 18、1、关怀 2、关心 3、关切 4、珍惜 5、珍藏 珍贵 19、炫耀 夸耀 羞怯 胆怯

20、透出 透过 左顾右盼 目不转睛 无论 都 即使 也 21、

1． 桅子花 人 不行。因为“依偎”一词有主动倚靠的情态，更能体现栀子花的可爱。 颜色和花香。

2．因为“我”为别人付出了许多的“关心与爱”，觉得别人也一定会认为自己是可爱的。

3．让女儿体会到为别人付出爱，定会有爱的回报。 22、

1． 形容人来人往，热闹拥挤。 忽然、突然。

2．第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番情趣。

第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。

第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。

3．我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。

4．是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。

5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负的重担，为中华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量。 23、 1．D C A B

2．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 鹅的步态，更是傲慢了。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。 3．C

4． 水 泥 草 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容

16 / 19

不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

5． 引吭大叫 狂吠 局促不安 步调从容 24、

1．天色将晚，傍晚 2．C

3． C B

4．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 总结全文 热爱乡村生活

5．乡下人家的景色是独特迷人的，生活是悠闲自在的。 25、范文：

可爱的小白兔

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来。”我家养了一只活泼可爱的小白兔。 一对长长的耳朵自然地耷拉在圆乎乎的脑袋上，两颗红宝石般的眼睛，像天上的星星一样迷人。细长的胡须配上小巧的三瓣嘴，吃起东西来一翘一翘的，真可爱。最有特点的是它的四条腿，前短后长，后腿只要轻轻一蹬，小白兔就腾空而起，在空中划出美丽的弧线，跳出去很远。我在这儿偷偷地告诉你，小白兔可是动物世界里的跳跃健将。

小白兔可谨慎了，我喂它吃食的时候，它总是先凑上去嗅一嗅，觉得食物没有危险了，再把食物叼进自己的窝里慢慢品尝。它吃东西的时候，如果有声响就会一动不动，等到没有动静了，再继续享受美味。

有一次，我和它一起玩，它像捉迷藏似的躲着我，第一次我在椅子后面找到了它，第二次我在床底下找到了它，第三次，无论我怎么找也找不到，把我急得团团转。终于，在房间的窗帘后我发现了它，它像一个雪球似的，趴在那儿。我立刻把抱它起来，心想再也不愿和它分开了。 我真喜欢小白兔。 26、范文：

秋天

秋天是一个丰收的季节。水果、稻子、蔬菜……都要成熟了。沉句句的谷稳笑弯了腰，玉米长出长长的胡子。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色

17 / 19

的地毯。大地换上了金色的衣服。

秋天的到来，诉说着大自然的美丽！阵阵秋风吹来，凉爽的，清凉的。从这里能闻到果园里的香味，紫葡萄、雪梨，还是红苹果？这些都有。闻闻都想吃。

我们常说“一叶知秋”，我发现许多树叶的颜色悄悄发生了变化。我家院子里的银杏树叶子，由绿色变黄色，风一吹，像一把小扇子落下来。银杏的果实也由绿色变黄色，这种臭臭的果实，吃起来很香很糯，我们称它为“白果”。

当秋姑娘挥一挥手，石榴树上的果实露出了红红的脸庞，非常惹人喜爱。剥开果实，里面有许多晶莹剔透的小眼睛，含在嘴里甜甜的，非常美味。当秋姑娘唱起秋歌时，梧桐树的叶子就会随着秋姑娘动听的歌声飘零而下。地上铺满梧桐树落叶，像一层金黄的地毯，走在上面，发出“沙沙”声，像是给秋姑娘伴奏，这就是秋天的声音。

秋天是个富有诗意的季节，也是一个丰收的季节，人们在这个季节载歌载舞，表达了人们喜爱秋天的心情。我爱秋天，秋天很美丽。 27、范文：

孙悟空来到我身边

这天，我在去学校的路上悠闲地哼着小调。突然，眼前闪过一道光，只见一个人，不对，是猴，也不对，是猴人！他手拿金箍棒，头戴紫金冠，身披黄金甲，天呐，这不是齐天大圣孙悟空吗！

我愣了半天，才回过神来，张望四周无人，看来眼前只有我知道孙悟空来到这的事。他看了看周围，问我：“这是什么地方？俺老孙的花果山水帘洞呢？”我说：“时代不同了，至于你的水帘洞嘛，我也不知道哪去了。”只听孙悟空说：“唉，我找遍很多地方，都没找到，反而看见一堆我没见多的东西，你能带我认识一下这里吗？”我爽快的答应了。我告诉他什么是商店，什么是学校，什么是汽车等等。说着说着，我才发现只剩一分钟就要上课了，可我离学校还远着呢，就算坐车，一分钟之内也到不了呀。他好像看出了我的心思，带我乘云到了学校，别提有多爽了，在打铃的前一秒，我跨进了教室的门，呵呵，应该不算迟到吧。

18 / 19

渐渐地，我和孙悟空成了好朋友，考试时，遇到不懂的问题就问大圣，科科满分，得到了不少表扬，回到家，不用做饭、不用写作业，大圣用金箍棒一指就好了。而且饭菜美味，鱼香肉嫩；作业的正确率百分之百。回到家，除了看电视，就是玩，当然，还有睡觉，生活轻松了很多。就这样，日复一日过了两年，一天早上，我睡觉起来后觉得身上毛茸茸的，一摸还摸到了一条尾巴，天啊，我已经退化成一只猴子了！呜呜呜……

19 / 19