2023年天津市河北区中考语文一模试卷及答案解析

2023年天津市河北区中考语文一模试卷

1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）

（cuì） 窠巢（kē） 拈轻怕重（zhān） A. 纯粹．．．别（jué） 脊梁（jǐ） 前仆后继（fù） B. 诀．．．发（fēn） 绯红（fēi） 杞人忧天（qǐ） C. 颁．．．n） 吹毛求疵（chú） 囫囵（lú（cī） D. 踌躇．．．

2. 阅读下面语段，回答问题。

在读书的过程中，我们都有这样的体会 □同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在□幽梦影□一书中写道：“少年读书，如隙中窥月□中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳□可见，阅历对读书_____。

阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的 _____，是因为阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中_____的丰富意义难以全面把握。①随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度的增加，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“②我此时重读的论文，比幼时所读全然不同。③幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”④可见生活阅历是否丰富，有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。

(1) 依次填入上面语段中方框内的标点符号，最恰当的一项是 ______ A.： B.：

“ ” ， ”。 《 》 ； 。”

C.—— “ ” ， 。” D.—— 《 》 ； ”。

(2) 依次填入上面语段中横线处的词语，最恰当的一项是 ______

第1页，共22页

A.举足轻重 B.至关重要 C.至关重要 D.举足轻重

作用 蕴含 作用 蕴含 影响 蕴含 影响 蕴藏

(3) 上面一段文字中标序号的句子，有语病的一组是 ______ ．．．A.第①④句 B.第②③句 C.第①②句 D.第③④句

的一项是（ ） 3. 下面对文天祥的《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当．．．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

A. 首联概述了两件大事——科举入仕，与朝中奸臣斗争。

B. 颔联通过比喻，表现了国家命运与个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。 C. 颈联巧妙地借地名写出形势的险恶和境况的危苦。 D. 尾联直抒胸臆，表达了以死明志的决心。

4. 阅读《人类自动驾驶的百年情结》一文，回答问题。

①人类对于自动驾驶，有着百年之久的情结。

②早在 1912年，出于战争的需要，美国科学家发明了一种用光电感应器件设计的能自动驶向光源的小车。这辆小车取名叫“战争狗”，它能自动驶向敌营去引爆。这是人类对自动驾驶最初的尝试。1925年，美国工程师通过无线电装置对汽车进行遥控，使得一辆无人驾驶车可以通过远程控制进行前进、转向和刹车等操作。1939年，在纽约世界博览会上，通用汽车展示了一辆能够通过铺设在道路下的电缆来进行自动驾驶的汽车，这辆车可以沿着规划好的路线自动行驶。

③到 20世纪70年代末，人工智能开始引入自动驾驶研究。1979年，美国斯坦福大学设计的一辆依赖摄像头捕捉地面上的白线进行自动驾驶的汽车。这辆小车成功地穿越了一个放满椅子的房间。20世纪80年代，美国卡内基梅隆大学研发了一种自动驾驶的货车。1987年，德

第2页，共22页

国慕尼黑联邦国防军大学也研发出一种自动驾驶汽车。

④ 19年，中国开始了自动驾驶的研究。2001年，西安交通大学组建了无人驾驶研究的课题组，并于2003年研制出“思源1号”自动驾驶汽车，这辆自动驾驶汽车能以每小时10公里～15公里的速度在校园内进行自主行驶。当时，课题组制定了一个雄心勃勃的计划，要让这辆车走出校门，从西安行驶到敦煌。但是这辆车开出校园后几乎寸步难行，因为真实的交通场景远比校园里进行的道路测试要复杂多变，所以在大多数的场合与环境下，这辆车都需要经过人工干预，只有在沙漠地带的公路上才能平稳地行驶。这是一次不成功的挑战，但是给我们带来了对所存在问题深刻思考和应对挑战的决心。

⑤ 2008年，国家自然科学基金委启动了“视听觉信息的认知计算”重大研究计划。为了验证实验室的研究成果，2009年国家自然科学基金会委举办了“中国智能车未来挑战赛”。从2009年到2020年，挑战赛已经成功举办了十二届。现在很多企业从事自动驾驶的骨干人员中，有不少人都参加过中国智能车未来挑战赛。我们称这个挑战赛是“中国自动驾驶技术研究的摇篮”。

⑥早期的中国自动驾驶汽车可以用八个字来形容：封闭道路，步履维艰。到了 2013年～2015年这个阶段，自动驾驶车辆可以在简单的道路上缓慢行驶。2015年后，中国的自动驾驶技术走向了一个新的发展阶段。自动驾驶汽车可以在自然车流中行进，可以自如地转换车道，也可以在乡村道路、城市道路以及高速公路上行驶。尤其是在乡村道路上，没有车道线和交通指示灯，自动驾驶车完全依赖自己的传感器和算法来自动判断道路环境，进行自主行驶。 ⑦ 2011年的时候，我国只有156家自动驾驶的相关企业。到2020年底，我国已有8714家自动驾驶的相关企业，涵盖核心传感、激光雷达、视觉芯片与系统、高精度地图、网约车企、5G通信等全生态链条。

（选文有改动）

(1) 下面说法与文章介绍内容相符的一项是 ______

A.我国是在自动驾驶研究方面起步较早、成果显著的国家之一。

B.早期的中国自动驾驶汽车可以在简单的道路上缓慢行驶，2015年后自动驾驶汽车可以在自然车流中行进。

C.从19年开始举办的“中国智能车未来挑战赛”是“中国自动驾驶技术研究的摇篮”。 D.早期的自动驾驶车是利用光电感应来设计，后来逐步采用了无线电、电缆以及人工智能等技术手段。

第3页，共22页

(2) 第④段中使用到的说明方法是 ______ A.打比方 B.举例子 C.作比较 D.摹状貌

列数字 列数字 打比方 举例子

(3) 下列对原文的理解与分析，不正确的一项是 ______ ．．．

A.题目中的“情结”一词，生动、简洁地概括出世界各国在自动驾驶汽车的研究方面，持久而不懈的追求和努力。

B.第⑦段介绍的是，最近十年，自动驾驶在中国得到了迅猛而长足的发展。

C.文中对具体事例的列举，使读者对自动驾驶汽车的发展轨迹有了清晰的感性的认识，说明使人信服。

D.全文总体上是按照“由国外到国内”（由远及近）的空间顺序来进行说明的。

5. 阅读《鱼我所欲也》选段，完成各题。

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (1) 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 ______ ．．．A.故不为苟得也 ．．B.蹴尔而与之 ．C.万钟于我何加焉 ．D.是亦不可以已乎 ．

苟得：苟且取得，这里是“苟且偷生”。 蹴：踩踏。 加：增加。 已：停止。

第4页，共22页

(2) 下面各句中的加点字不属于通假字的一项是 ______ ．．．A.故患有所不辟也 ．B.人皆有之，贤者能勿丧耳 ．C.所识穷乏者得我与 ．D.乡为身死而不受 ．

(3) 下面对选文的理解分析，不正确的一项是 ______ ．．．

A.孟子认为，在生和义无法兼顾的情况下，应该舍生而取义。 B.在孟子看来，人人都有向善之心，能保持不动摇的就是贤者。 C.第二段开头是直接阐述道理。

D.作者善于将比喻、举例、对比等论证方法有机结合，从而使论证生动而严密。

6. 请将下面古诗文语句补充完整。

(1) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， ______ 。（马致远《天净沙•秋思》） (2) 山重水复疑无路， ______ 。（陆游《游山西村》）

（3） ______ ？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》） (3) 老骥伏枥， ______ 。（曹操《龟虽寿》）

(4) 富贵不能淫， ______ ，威武不能屈。此之谓大丈夫。（《孟子•滕文公下》） (5) “鸟”是古代诗人笔下的常见之物。王维以“征蓬出汉塞，归雁入胡天”传达出“问边”途中的飘零之感；杜甫以“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表现出感时伤怀之情；白居易在《钱塘湖春行》一诗中则以“ ______ ， ______ ”两句展现出初春时节钱塘湖边莺歌燕舞、欣欣向荣的景象。

7. 阅读下面文言文，回答问题。

（仲淹）服除①，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万馀言，王曾②见而伟之。时晏殊亦在京师，荐一人为馆职，曾谓殊曰：“公知范仲淹，舍不荐，而荐斯人乎？已为公．置不行，宜更荐仲淹也。”殊从之，遂除③馆职。顷之，冬至立仗④，礼官定议欲媚章献太后，．请天子帅⑤百官献寿于庭，仲淹奏以为不可。晏殊大惧，召仲淹，怒责之，以为狂。 仲淹正色抗言曰：“仲淹受明公误知，常惧不称，为知己羞， 不意今日更以正论得罪于门下也。”

⑥

殊惭无以应。

——《涑水记闻》

【注释】①服除：指服丧期满。②王曾：北宋名相、诗人。③除：授；拜（官职）。④立仗：设立仪仗。⑤帅：统率，率领。⑥明公：此处是对晏殊的尊称。

第5页，共22页

(1) 解释下列句中加点词。 ①舍不荐： ______ ．②宜更荐仲淹也： ______ ．(2) 翻译文中画线的句子。 ．．

仲淹正色抗言曰：“……不意今日更以正论得罪于门下也。”

(3) 上面选文通过哪几件事表现范仲淹足以令王曾“见而伟之”的特点？请简述。

8. 阅读下面的文章，回答问题。

金银花，静静地绽放

俞俭

①老家山村，房前屋后，田塝菜园，溪畔路边，都有金银花藤，平时很少引人注意。春夏之际，当有一种清纯浓郁的香气透出来，才有所会意，颇为欢喜地说一声——金银花开了。 ②我最早知道金银花，是母亲教的，说它是一味良药，采摘来可以泡茶、治病、卖钱。我们家有几片菜园在山坳里，菜园高塝上、山脚灌木丛，就有蓬勃生长的金银花，年年采摘。初夏时节，母亲也会带着我，到附近低矮山坡丛林采摘金银花，有时会发现长长一道葱茏绿墙，青藤翠蔓迎风飘舞，金银花立于绿叶之间，采上半天，满满一竹篮。

③采摘金银花不能等它开花，而是取其花蕾，药用价值才高，中药店才愿意收。后来想到这个，觉得有点残酷，摘取金银花蕾，不让它拥有一个灿烂的花季，就像人一辈子默默地奉献着青春，而没有绽放出生命的光彩。

④采摘回家的金银花晒干以后，拿到中药店去卖，钱虽不多，贴补家用，给我买铅笔、本子、连环画。或把金银花装在一个瓷瓶里，以备药用。乡亲们都知道金银花是清热解毒的良药，记得那年岁，我背上生了一个脓疮，红肿疼痛，说是背痈，用金银花泡水喝，藤茎煎汤连续清洗三天，就痊愈了。参加工作以后，母亲每年给我寄她采制的野茶，并一起寄来金银花，让我泡水喝，说防治感冒，清热解暑，延年益寿。这些年，我爱用金银花泡水喝，汤色醇和，清香飘逸，是请婺源乡友从山野采来的金银花，感觉比网上买的地道，有母亲金银花的香气。

⑤金银花，花如其名，披金戴银，人说有点俗，或许俗到极致，便是大雅，便是名贵。依生长环境而言，确实俗到极致。金银花并不挑剔长在哪儿，适应性很强，阡陌山野，灌木丛中，甚至幽暗密林，荆棘之间，都能看到金银花青藤翠蔓，舒展曼妙身姿，清新美丽，透射芳香。它是那么卑微，随遇而安，不张扬，不喧哗，只管生长。它似乎告诉人们，唯其勇于卑微，方能成就其名贵。

第6页，共22页

⑥后来，得知金银花还有一个名字——忍冬，就是秋末老叶枯落，便又簇生新叶，凌冬不凋，岁寒枝叶犹绿。原来金银花蕴含坚忍精神，历经苦寒，迎来灿亮的生命花季，散发出蓬勃与热烈的香气，或许这正是金银花的名贵。

⑦其实金银花花期很长，初夏到仲秋，总会一遍一遍开花。有一个说法，金银花的花语是全心全意把爱奉献给你，这正如世间最伟大、最无私的母爱。

⑧于我而言，每每遇之见之，满心欢喜，对于金银花，有一种特殊的情感，欲以花儿比母亲，我母亲就是金银花。母亲的形象太像金银花了，温婉、娴雅、自然淳朴。不是牡丹玫瑰，不是映日荷花，不是秋菊冬梅，金银花是乡野之花，静静地生长在山野阡陌间，不慕浮华，不引人注目，更难见于颂扬，总是默默地开放着。

⑨母亲一生都在苦难的河流中漂泊，父母早逝，生育不顺，里里外外日夜操劳，家境依然穷困，不知哪天才能上岸。她一生活得那么卑微隐忍，那么艰难困苦，却又那么坚毅顽强，那么无怨无尤，掩藏着内心的悲痛，承受着生活的窘迫，熬过一个个青黄不接的日子，穿过风雨幽暗的岁月丛林。也许正是因为内心坚韧，所以敢于面对苦难，无惧风霜，就像那能屈能伸的金银花藤，抗逆性强，有一股子韧劲，经受冬寒，撑得更久，等到春暖花开，迎来生命的花季。

⑩真正意识到这一点，是在母亲去世以后，因此对金银花更加有一种复杂的特殊的情感。无．．．．．．．．．．．．．论走到哪儿，公园或乡野，都要关注有没有金银花。特别是每到山村采访，看到金银花都会用手机拍下图片，有时还梦见和母亲一起摘金银花。

⑪那年初夏到北京出差，清晨在一个小公园散步，我惊奇地发现这里也有两丛金银花，那么蓬勃热烈，花开得正好，香气沁人心脾，一下就把我震住了。特别是晨露未干，初阳一照，晶莹剔透，令人怦然心动。突然就有一种感觉，金银花是落入凡间的天使。我静静伫立在金银花前，细细观赏，呼吸香气，不知怎么就又想起了母亲，透过葳蕤披拂的金银花藤，仿佛看见 母亲弯腰弓背劳作的身影，插秧割稻，晒谷采茶，挑着粪桶去往菜园，往灶膛添柴烧火，蹲在溪岸洗衣……想着想着，眼眶就湿了。如果母亲能尽情绽放生命的花季，能像金银花花期那么长，那多好啊！

⑫春天来了，老家菜园、山野的金银花依然静静地绽放，默默地奉献清香。

（选自《半月谈》2023.2.28 有删改）

(1) 结合文中第①—⑦段内容，简要概括金银花的特点。

第7页，共22页

(2) 结合前文内容，简要分析第⑩段中“更加有一种复杂的特殊的情感”的含义。 真正意识到这一点，是在母亲去世以后，因此对金银花更加有一种复杂的特殊的情感。 ．．．．．．．．．．．．．(3) 下面对文章的理解分析，不正确的两项是 ______

A.本文记录了“我”从小到大对金银花的了解，也由金银花引发了对母亲的认识，对人生的思考。

B.因为小时候背上生了脓疮，始终没有痊愈，所以母亲一直给我寄野茶和金银花。 C.从采摘金银花，卖到中药店，贴补家用，可以看出“我”小的时候家境不太好。 D.第⑪段画波浪线的句子，通过写观花所想，刻画出了母亲一生勤劳的形象。本文的写作思路是由花及人，由点到面，歌颂了像母亲一样平凡而伟大的劳动者，赞扬劳动的光荣。 E.本文综合运用叙述、描写、抒情等多种表达方式，情感真挚。金银花和母亲，这两个形象相互关照，具有很多相同的特质，作者在金银花身上寄托了对母亲的情感。 (4) 简要分析第⑫段在文中的作用。

9. 综合性学习。

国际博物馆日这一天，班级组织博物馆研学活动。请根据要求，完成各题。 【材料一】山东省博物馆数量统计表（单位：表）

指标/年份 数量 2018年 1 2019年 567 2020年 585 2021年 639 【材料二】山东省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口约为1.01亿人。也就是说，每15万山东人拥有一家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有一家博物馆。

【材料三】去年5月12日，济宁市博物馆走进社区，为群众带来“中国运河之都——济宁流动博物馆”展览，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎。“5•18”国际博物馆日来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受“‘太白遗风诗韵齐鲁’李白专题展”带来的盛宴。邹城博物馆举办考古小课堂直播活动，邀请山东大学历史文化学院教授亲临博物馆，在邾国故城成果展厅，现场讲解邾国故城考古发掘成果。 (1) 根据材料一和材料二，用简洁的语言概括你的研究结果。

(2) 根据材料三简要概括，济宁的三家博物馆在去年国际博物馆日到来之际，开展了哪些富有创意的活动。

10. 请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

第8页，共22页

作品 《水浒传》 文段或评述 （1） ______ 听那三人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安，自思道：“天可怜见，若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。” 大概是太过于念念不忘了，连（2） ______ 也来问山海经是怎么一回事，这《朝花夕拾》 是我向来没有和她说过的。我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问。也就都对她说了。 除此之外，（3） ______ 的生活和红军一般战士没有什么两样，做了十年红《红星照耀中国》 《（4） 军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物，包括两套布制服。 女主人公虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格，心灵强大，敢于追求、也为______ 》 了尊严敢于拒绝桑菲尔德庄园的男主人罗切斯特。

是中国古代讽刺小说的代表作之一。作者善于抓住平常生活中传神的细节，11. 《儒林外史》

以冷峻的描写达到讽刺的效果。结合与范进这个人物相关的部分情节，对小说中讽刺手法的运用，以及所表现出的批判精神进行简述。

_____________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

12. 作文。

人生路上，无论是面对困难，还是奔赴目标，都难免会有辛苦疲惫之时，每当这个时候，我们往往会不由自主地从身边的见闻、过往的经历中去探寻，去挖掘，去汲取……曾经读过的书，经历过的事，接触过的人，领略过的风景，都可能让你获得足以应对一切挑战的力量，可以支持你勇敢地、坚定地、顽强地前进。

请以“ _____的力量”为题，写一篇文章，介绍你生活中的故事、旅途中的见闻、思考的收获……

要求：先补全题目，如：书、母爱、信仰、阅读……；紧扣主题，内容具体充实；有真情实

第9页，共22页

感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于 600字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

第10页，共22页

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A.有误，“拈轻怕重”的“拈”应读作“niān”。 B.有误，“前仆后继”的“仆”应读作“pū”。 C.有误，“颁发”的“颁”应读作“bān”。 D.正确。 故选：D。

本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。

字音是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。

2.【答案】【小题1】B

【小题2】C 【小题3】A 【解析】答案： （1）B （2）C （3）A

（1）本题考查标点符号用法。

“这样的体会”提示下文，后面用冒号；“幽梦影”是作品名称，用书名号；“少年读书，如隙中窥月”“中年读书，如庭中望月”是并列的分句，二者之间用分号；“皆以阅历之深浅为所得之深浅耳”是陈述句，是引语的结尾，后面用句号和引号。 故选：B。

（2）本题考查词语运用。

举足轻重：原义是一抬起脚就可以改变两边的重量，使之失去平衡与均势（举足：抬脚）。形容身份或地位特殊，一举一动足以影响全局。

至关重要：相当地重要，要紧关头是不可缺少。根据“阅历对读书”的提示，选“至关重要”恰当。

第11页，共22页

“深浅有别”指的是阅历之所以会对读书所得的影响，“丰富意义”和“蕴含”搭配恰当。 故选：C。

（3）本题考查病句辨别。

①搭配不当，把“增加”改为“提升”，④否定不当，删去“是否”。 故选：A。

综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

3.【答案】A

【解析】A.有误，首联，诗人回顾一生的两件大事：一是通过科举入仕；二是在起兵抗元中度过了四年。 BCD.正确。 故选：A。

本题考查古诗的赏析、内容理解、表达技巧。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。

古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。

4.【答案】【小题1】D

【小题2】B 【小题3】D

【解析】（1）本题考查材料理解分析。

A.有误，“早期的中国自动驾驶汽车可以用八个字来形容：封闭道路，步履维艰”分析，可知选项错误；

B.有误，结合“但是这辆车开出校园后几乎寸步难行，因为真实的交通场景远比校园里进行的道路测试要复杂多变，所以在大多数的场合与环境下，这辆车都需要经过人工干预，只有在沙漠地带的公路上才能平稳地行驶”分析，可知选项错误；

C.有误，结合“2009年国家自然科学基金会委举办了‘中国智能车未来挑战赛’”分析，可知选

第12页，共22页

项错误。 D.正确。 故选：D。

（2）本题考查说明方法分析。“2001年，西安交通大学组建了无人驾驶研究的课题组，并于2003年研制出‘思源1号’自动驾驶汽车，这辆自动驾驶汽车能以每小时10公里～15公里的速度在校园内进行自主行驶”运用了举例子和列数字的说明方法。 故选：B。

（3）本题考查文章内容理解分析。 ABC.正确；

D.有误，全文总体上是按照“由国外到国内”的顺序，并非由远及近的空间顺序。 故选：D。 答案： （1）D （2）B （3）D

这篇文章主要说明人类对自动驾驶已有百年情结。按照时间顺序，依次说明二十世纪初，人类开始尝试自动驾驶；二十世纪七十年代起，人工智能引入自动驾驶的研究；二十世纪末至今，中国自动驾驶的研究进程。

阅读题以选择题的形式命题，难度相对降低。解答此类题，先在理解文意的基础上找到答案相对应的内容，再将选项内容与原文比对，通过分析与比对得出答案。解题时一定要注意句中的细微错误，如一些限定性的词语有没有丢失，使选项的说法过于绝对化等。

5.【答案】【小题1】C

【小题2】B 【小题3】C

【解析】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 ABD.正确；

C.有误，句意：厚禄对我有什么好处呢？加：好处，益处。 故选：C。

第13页，共22页

（2）本题考查通假字。 A.“辟”同“避”； B.没有通假字； C.“得”同“德”； D.“乡”同“向”。 故选：B。

（3）本题考查对文本内容的理解掌握。 ABD.正确；

C.有误，第二段作者用一般的人和乞丐都不肯接受“嗟来之食”的故事证明人人都有“本心”，用“不辩礼义”接受“万钟”的故事概括失去“本心”的人的惯有行为，并对此进行批评和嘲讽。需要注意的是，作者举的失去“本心”的事例，并不牵涉生死，而只是富贵与“义”之间的矛盾与对立，所以，它和“舍生取义”的说法没有什么关系。从课文整体上看，人应该保有“本心”是本文论述的中心。“舍生取义”的观点和不受嗟来之食的故事讲的都是“本心”赋予人的极大力量，属正面论证；“不辩礼义”接受“万钟”的故事讲的是失去“本心”的人的可悲可耻，属反面论证。 故选：C。 答案： （1）C （2）B （3）C 译文：

鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所喜爱的，道义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种本性，

第14页，共22页

人人都有，只不过有贤能的人不丧失罢了。

一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了住宅的华丽却接受了它；以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了认识的穷人感激自己却接受了它。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的本性。 文言文内容理解题，解题方法： ①引用原文句子回答； ②摘录原文关键的词语回答； ③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

6.【答案】【小题1】古道西风瘦马

【小题2】柳暗花明又一村,何处望神州 【小题3】志在千里 【小题4】贫贱不能移

【小题5】几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 【解析】答案：

①古道西风瘦马（重点字：瘦） ②柳暗花明又一村 ③何处望神州 ④志在千里 ⑤贫贱不能移

⑥几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（重点字：燕）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。

第15页，共22页

1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。

7.【答案】【小题1】放弃

【小题2】应该 【小题3】

【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 ①句意：舍弃他不举荐。舍：放弃； ②句意：应该更换举荐范仲淹。宜：应该。

（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词：色，脸色；意，想到；句意：范仲淹脸色严肃，反驳说：“……没想到今天反而因为正直的言论而得罪你。”

（3）本题考查学生的概括能力。根据“（仲淹）服除，至京师，上宰相书，言朝政得失及民间利病，凡万馀言，王曾见而伟之”可知，范仲淹服丧期满后很快就上万言书，谈论朝政得失和百姓疾苦；根据“遂除馆职。顷之，冬至立仗，礼官定议欲媚章献太后，请天子帅百官献寿于庭，仲淹奏以为不可”可知，升任馆职不久，礼官们请求皇上率领百官在大殿上向太后献礼祝寿，范仲淹直言上奏，认为不可以（不合礼法）；根据“仲淹受明公误知，常惧不称，为知己羞，不意今日更以正论得罪于门下也”面对（举荐他的）晏殊的胆小怕事、批评谴责，范仲淹也不留情面，直言反驳。 答案：

（1）①放弃；②应该。

（2）范仲淹脸色严肃，反驳说：“……没想到今天反而因为正直的言论而得罪你。” （3）服丧期满后很快就上万言书，谈论朝政得失和百姓疾苦；升任馆职不久，礼官们请求皇上率领百官在大殿上向太后献礼祝寿，范仲淹直言上奏，认为不可以（不合礼法）；面对（举荐他的）晏殊的胆小怕事、批评谴责，范仲淹也不留情面，直言反驳。

第16页，共22页

【参考译文】

范仲淹服丧期满，回到京城，向宰相上书，谈论朝政的得失和民间的各种弊病，一共有一万多字，宰相王曾看到后认为他很奇异。当时晏殊夜在京城，推荐一人为馆职，王曾对晏殊说：“你了解范仲淹，舍弃他不举荐，而举荐这个人吗？我已经替你不举荐这个人，应该更换举荐范仲淹。”晏殊听从了他，就任命范仲淹担任馆职。很快，冬至设立仪仗，礼官商议决定想要讨好章献太后，请求皇上率领百官在大殿上向太后献礼祝寿，范仲淹上奏，认为不合礼法。晏殊非常害怕，召来范仲淹，愤怒地责备他，认为他太狂妄。范仲淹脸色严肃，反驳说：“我范仲淹受到你错误的赏识，常常害怕不称职，有损您的声望，没想到今天反而因为正直的言论而得罪你。”晏殊惭愧得没有话来回答。 “之”的用法：

①旁人皆为之感怆（之：代词）

②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去） ③与民同游观之乐（之：的）

④予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的性） ⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节） ⑥孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志） ⑦马之千里者（之：定语后置的标志）

8.【答案】【小题1】BD

【小题2】 【小题3】 【小题4】

【解析】（1）本题考查文章内容概括。结合“依生长环境而言，确实俗到极致。金银花并不挑剔长在哪儿，适应性很强”“金银花，花如其名，披金戴银”“都能看到金银花青藤翠蔓，舒展曼妙身姿，清新美丽，透射芳香”“母亲每年给我寄她采制的野茶，并一起寄来金银花，让我泡水喝，说防治感冒，清热解暑，延年益寿”“后来，得知金银花还有一个名字——忍冬，就是秋末老叶枯落，便又簇生新叶，凌冬不凋，岁寒枝叶犹绿”“其实金银花花期很长，初夏到仲秋，总会一遍一遍开花”，概括为：金银花适应性强，对生长环境不挑剔；清新美丽（披金戴银）；透射芳香；可以治病（花蕾可入药）；凌冬不寒（有坚韧精神）；花期长。

（2）本题考查文章内容理解。结合“于我而言，每每遇之见之，满心欢喜，对于金银花，有一种

第17页，共22页

特殊的情感，欲以花儿比母亲，我母亲就是金银花。母亲的形象太像金银花了，温婉、娴雅、自然淳朴。不是牡丹玫瑰，不是映日荷花，不是秋菊冬梅，金银花是乡野之花，静静地生长在山野阡陌间，不慕浮华，不引人注目，更难见于颂扬，总是默默地开放着”分析，母亲的温婉、娴雅、自然淳朴像极了金银花的生长在山野陌间，默默开放，不引人人注目，这是“我”喜欢金银花的一个“特殊”原因。结合“母亲一生都在苦难的河流中漂泊，父母早逝，生育不顺，里里外外日夜操劳，家境依然穷困，不知哪天才能上岸。她一生活得那么卑微隐忍，那么艰难困苦，却又那么坚毅顽强，那么无怨无尤，掩藏着内心的悲痛，承受着生活的窘迫”分析，联想到母亲一生卑微隐忍、艰难困苦，却又坚毅顽强、无怨无尤，让“我”对母亲怀有敬意与怜惜，深深的怀念，——喜爱，致敬，怜惜，怀念……“更复杂而特殊的情感”就这样投射到金银花上。 （3）本题考查文章内容理解分析。 ACE.正确；

B.有误，结合“得那年岁，我背上生了一个脓疮，红肿疼痛，说是背痈，用金银花泡水喝，藤茎煎汤连续清洗三天，就痊愈了”分析，可知选项错误；

D.有误，本文的写作思路是由花及人，由点到面，表达了对母亲及其一类人的致敬，也表达了对母亲深深的思念。 故选：BD。

（4）本题考查段落作用分析。结构上，“春天来了，老家菜园、山野的金银花依然静静地绽放，默默地奉献清香”收束全文，与第一段“春夏之际，当有一种清纯浓郁的香气透出来，才有所会意，颇为欢喜地说一声——金银花开了”呼应，且与题目和文中第②⑤⑥段相照应，结构完整、严密。内容上，把金银花最鲜明的形象特点在结尾处集中呈现，以形象的方式含蓄突出了主题——充分表达对坚韧、美好的金银花的赞美；也是对母亲及其一类人的致敬；点明“老家菜园、山野”，表达出对故乡的怀念，对故乡生活的怀念，对母亲的怀念。 答案：

（1）金银花适应性强，对生长环境不挑剔；清新美丽（披金戴银）；透射芳香；可以治病（花蕾可入药）；凌冬不寒（有坚韧精神）；花期长。

（2）母亲的温婉、娴雅、自然淳朴像极了金银花的生长在山野陌间，默默开放，不引人人注目，这是“我”喜欢金银花的一个“特殊”原因；联想到母亲一生卑微隐忍、艰难困苦，却又坚毅顽强，让“我”对母亲怀有敬意、怜惜与深深的怀念，这些复杂而特殊的情感就投射到金银花上。 （3）BD

（4）结构上，收束全文，首尾呼应，且与题目相照应，结构严谨。内容上，把金银花最鲜明的形

第18页，共22页

象特点在结尾处集中呈现，表达对坚韧、美好的金银花的赞美，对母亲及其一类人的致敬，突出了主题；点明“老家菜园、山野”，表现出对故乡的怀念。

本文记叙了金银花具有适应性强、对生长环境不挑剔、清新美丽等特点。通过记录“我”从小到大对金银花的了解，由此金银花引发了对母亲的认识，对人生的思考。文章表现出对故乡的怀念和对母亲的怀念之情。 多选题的解题方法：

这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较，这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中性的副词。学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。

9.【答案】【小题1】答案：

（1）示例：从2018年到2021年，山东省博物馆数量逐年增长；每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。

（2）示例：①走进社区 ②足不出户享受专题“盛宴”。 【小题2】

【解析】（1）本题考查材料阅读探究。认真观察材料一中的图表，分析比对其中数据可知，山东省博物馆数量由2018年1家，增加到2021年的639家，这几年间博物馆数量逐年增加；根据材料二中“也就是说，每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆”可知，每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。

（2）本题考查仿写。根据“5月12日上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来‘中国运河之都———济宁’流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎”可知“走进社区”；根据“‘5•18国际博物馆日’来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展带来的盛宴”可知“足不出户享受专题‘盛宴’”。

综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

10.【答案】林冲,阿长,,简•爱

第19页，共22页

【解析】本题考查名著人物识记。

（1）由“天可怜见，若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了”可知，这是火烧草料场后林冲的心理。

（2）根据文章识记可知，这个人是阿长。

（3）由“生活和红军一般战士没有什么两样，做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物，包括两套布制服”可知，这个人是。

（4）由“女主人公虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格，心灵强大，敢于追求、也为了尊严敢于拒绝桑菲尔德庄园的男主人罗切斯特”可知，这出自《简•爱》。 答案：

（1）林冲 （2）阿长 （3） （4）简•爱

《水浒传》是中国四大名著之一。全书通过描写一百零八梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后田虎、王庆、方腊等各路反抗宋朝的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。、周恩来和朱德是笔下最具代表性的人物形象。

《简•爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

阅读名著要注意积累，要记住名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，做题时才能得心应手。

11.【答案】答题思路：找到并指出《儒林外史》中和范进相关的产生讽刺效果的细节和手法，分

析其表现的批判精神。

示例1：细节描写，当范进给了胡屠户六两多银子时，胡屠户把银子攥在手里紧紧的，表现出胡屠户对金钱的贪婪。

第20页，共22页

示例2：夸张，细节描写。“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”，中举前范进母亲、妻子几乎饿死，邻居没有上门，中举后，范进发疯，邻居争相帮忙。表现出当时整个社会的趋炎附势。 答案：

示例：情节表述样例：①范进中举后，胡屠户一路帮他扯了十几回衣襟后的褶；②对范进的称呼由之前的“现世宝”“癞想吃天鹅肉”变成了天上的星宿，才学又高、品貌又好的“贤婿”；②乡邻从之前对范进一家揭不开锅窘况不闻不问，到纷纷拿来鸡蛋白酒都米和鸡等。（细节描写、对比等手法的概括，写出一种即可）

【解析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书以写实主义描绘各类士人对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

12.【答案】坚持的力量 古人说：“绳锯木断，水滴石穿。”潺潺溪水经过日复一日的不懈坚

持，终把锐石磨去棱角；细细线绳经过日复一日的不懈坚持，终将原木锯成两段。只有坚持迎接挑战，只有坚持不懈承受磨炼，才能取得真正的成功。

坚持的力量能够战胜困难。古希腊伟大演说家狄摩西尼小时因天生的唇齿缺陷，而口吃和吐字不清，与人交流十分困难。这个有着远大抱负的年轻人决心要改掉这个缺陷。从此便每日将一块小小的鹅卵石含在嘴里练习说话，一练就是好几个小时。起初他并不适应口中含着异物说话，牙龈常常被石子磨破出血，但他仍然坚持着没有放弃。他就这样一直练习着，直到他能像正常人一样说话，甚至说话比普通人还要流利。最后他甚至成为了一代演讲大师，站在了数万人的台前侃侃而谈。坚持的力量，让他战胜了困难，获得了成功。

坚持的力量能够驱除失败的阴影。法国作家凡尔纳是科幻小说的鼻祖。他在年轻的时候写下了他的第一部科幻小说。当时的他将手稿投到报社，却屡被退回，他毫不气馁，屡败屡战，坚持着一连投了十五家报社，却均被退回。但是他没有放弃，而是坚持把他投给了第十六家报社。他的小说终于被看中出版，新书大售，凡尔纳因此名声大振，成为科幻小说的代表人物。坚持的力量，让它不惧失败，赢得了成功。

第21页，共22页

坚持的力量能够磨炼心智。海伦•凯勒即使失明失聪也依然坚持学习，成为教育大师；司马迁坚持着自己的信念，忍辱负重坚持了十八年终于完成著作《史记》。相反，方仲永小时即使再怎么惊艳四座，才华横溢，没有坚持学习，最后也只是泯然众人矣；弗洛伦斯之前再怎么创造奇迹，可没有坚持最后一英里，最终永远也没有完成她的理想……所以，要实现理想，就必须坚持。 锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。人生路漫漫，难免会遇到坎坷挫折，我们要相信坚持的力量，只要一直不懈地坚持下去，你终会苦尽甘来，迎来梦想花开！

【解析】本题考查半命题作文。“ 的力量”，“种子的力量”“美的力量”“爱的力量”“善良的力量”“向上的力量”“宽容的力量”“赞美的力量”“宁静的力量”……可补充的内容可谓无所不包。词典对“力量”是这样解释的：“力气或能力”。力量不仅表现为体力，有时会表现为一种品格、一种情怀、一种意念，比如感恩是一种力量、宽容是一种力量、鼓励也是一种力量。能够准确把握这些内涵，写作的视野自然会特别开阔。写什么最好呢？建议同学们结合自己的生活实际，选择最熟悉而又与众不同的题材。文体可以写记叙文，不妨从亲情的力量、欣赏的力量、自然的力量等角度入手，在自我生活中寻找展现力量的故事，再现动人的细节，把日常的点滴转化为激励自己奋进的力量。这类作文的情节越曲折，主题会越突出，比如写“一句话的力量”，写父母或者亲人的某句话，让你重新认识自我或者燃起奋进的勇气等。也可以写成议论文，要扣住时代脉搏，以题目为论题，精心选择与之相关的新颖素材，点击凸显力量的名人逸事与名人名言，用丰富的素材进行佐证。

文章论点鲜明，论据具有说服力。开篇用华美的语言，整饰的句式点明中心论点“坚持的力量”，既充满说服力又没有语言的乏味与死板。作文采用“总论——分论——总论”式，采用举例论证法，有力地阐述了三个论据“坚持的力量能够战胜困难”“坚持的力量能够驱除失败的阴影”“坚持的力量能够磨炼心智”，论证层次清晰，结构有序。在论证材料的选择上，作者将古今中外的名人轶事信手拈来，足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。尾段引用名句点明主旨，意味深刻耐人寻味。

第22页，共22页