课题：5、感受数字化生活 教学目标：1、知道信息数字化的优势 2、能注意感受数字化生活 3、能体验数字化生活 课时：1 课型：新授 教学重点：1、初步了解信息数字化的优势和重要作用。 2、掌握教材配套的光盘的使用方法。 教学难点：1、初步理解数字化的意义 2、学会使用教材配套的光盘自主学习 课前准备：1、教材。 2、教学软件：多媒体网络教室。 教 学 过 程 一、导入：寻找数字化踪迹 课前准备：组织召开“迎接信息技术时代”的班会。分头找数字化的踪迹。 学生讨论：说自己记录的点点滴滴（vcd、ip电话、ATM机、mp3、mp4等等） 二、体验数字化学习 1、教师放光盘 点击“教学软件”——“进入” 教师带领学生操作，启动光盘 2、单击“信息博览”——选择“信息”自动播放有关动画片 学生操作、了解“重复”、“返回”、“关闭声音”按钮 三、体验数字化娱乐 1、浏览图片 打开“教学资料”——“电脑作品集锦”——“绘画”——“颓笔放马”文件夹 用下一张 （了解缩略图） 2、了大缩小 3、欣赏音乐 开始——附件——娱乐——windows media player 4、欣赏视频 在windows media player中“文件”——“打开”——“视频” 学生观出每个按钮的作用
