阅读下面的诗歌,完成下列小题。
襄邑道中① 陈与义
飞花两岸照船红,百里榆堤②半日风。 卧看满天云不动,不知云与我俱东③
【注释】①这首诗是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。②榆堤:即指汴河之堤,当时种满榆树。③俱东:指一起向东。俱,一起。 1.赏析“飞花两岸照船红”这句诗中“飞”字的妙处。
2.“卧看满天云不动,不知云与我俱东”这两句诗运用了什么写作手法?表现出诗人怎样的情趣? 【答案】
1.“飞”字生动地描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽情景,表现了船行之快,传达出诗人愉快的心情。
2.运用了静中见动(以静衬动)的写作手法,写出了因船、云都在动,诗人误以为云不动的情趣。 【解析】
1.本题考查诗歌炼字赏析。首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等)。古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。这两句诗的意思是两岸原野落花缤纷,随风飞舞,连船帆也仿佛也染上了淡淡的红色,一个“飞”字,把暮春时节花瓣随风飞舞的景象写了出来。由此可见船行之快,也能看出作者内心的闲适与欢乐。
2.本题主要考查对写作手法的赏析和对作者思想感情的理解。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。这一句与“不知云与我俱东”形成了对照。动中见静,似静实动。写出因船云俱动,使人误以为云不动的情趣,而且含有智慧和哲理,给人以有益的启示。“不动”与“不知”体现出诗人悠闲的心境。
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