《让世界充满爱》教案
教学目标：让同学们在各种爱心故事、演唱等活动中体验、感受爱——人类永恒不变的主题。
教学内容：学唱《让世界充满爱》
教学重点：1.探索学唱新歌的方法.练习、有感情的演唱。
2.让学生全心投入音乐和演唱中体验、感受爱，爱无处不在。引导学生探索，使其参与活动。
教学过程：
（一）讲爱心故事导入
1. 教师讲与爱有关的大事件（如汶川地震、抗洪救灾等等），边播放歌曲《让世界充满爱》。
2. 老师提问这体现了怎样的情感画面？
3. 进入主题《让世界充满爱》。
（二）学唱歌曲《让世界充满爱》
1.介绍歌曲《让世界充满爱》的创作背景。
这首歌是由著名原创音乐人郭峰谱曲。1986年，100名歌手在首体同声高唱《让世界充满爱》，这在中国流行音乐史上留下了令人难忘的一笔。那时大家对通俗歌曲的评价就是只能表达小情小调，根本无法表达有内涵的大主题，血气方刚的郭峰在心中暗暗下了决心：一定要作出一首充满爱凝聚力的歌曲，改变乐坛的这种偏见。当时，正是国际和平年，围绕这个主题还有两首，一首是迈克杰克逊等众星演唱的《We are the world》，另一首是罗大佑主创，港台众多明星演唱的《明天会更好》。一天，一个年轻的女编辑向郭峰提:他们敢做60名歌星的演唱会，我们为什么不可以做一个百名歌星的演唱会先给世界和平年？这个建议和郭峰的想法不谋而合，郭峰、陈哲、小林等临时组建了一个主创小组，最后在中国录音录像出版总社和东方歌舞团的支持下，歌曲《让世界充满爱》渐渐录制成功。
2.老师提供学习新歌的方法：①看着歌谱打节奏、读歌词 ②跟着钢琴唱歌谱 ③跟着钢琴的旋律唱歌词 ④老师伴奏学生唱词。
3.练习学唱，让学生找到演唱比较困难的地方。
4.再次跟着钢琴练唱，要求声音柔和，用心、有感情地演唱。
5.尝试用合唱或领唱或卡农式的方法练唱。
6.老师问学生还可以用什么方式演唱，让学生练习并表演。
（三）播放《让世界充满爱》MV让学生欣赏，再欣赏《我们同属一个世界》。
1.欣赏完后，分组讨论。
2.这两首歌曲共同表达了一个怎样的主题？
（爱无处不在）
（四）小结
小结：同学们在以后的学习生活中，要用我们的同情心和援助之手去帮助我们身边有困难的人。让我们用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个世界，让世界充满爱。
在《让世界充满爱》的歌声中结束课题。
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