学院学生会工作总结报告

学院学生会工作总结报告

白驹过隙，岁月如梭，一年在不经意我就匆匆逝去，也许对于过去我们不能带走些物质性东西，但我们能带走非常美好的回忆：学生会换届、纳新、迎新晚会、生活园区活动月、

12.9演讲比赛、忙忙碌碌的5次团课以及以此团队训练课等等，相信通过这一系列的第二课堂的培训与实践，我们都能够从中学到很多有用的知识。

本学年学生会在院团委老师和xx主席的带领下，学生会得到了进一步的发展，这可以从我们所举办活动的质量、学生会成员的素质以及同学们的评价中看出来，为明年学生会更好的发展奠定了坚实的基础。下面我主要就我所分管的学习实践部与权益保障部经验与教训来谈一下本学年的工作，以期能够明年更好的为学生会工作。

学习实践部本年度主要工作主要是以下几个方面： 1 在第一次例会中学习实践部邀请了原学习实践部部长xx、副部长xx、xx对新纳干事进行了简单部门文化和部门制度的培训，在培训过程当中新部长副部长以及干事都做了简短的自我介绍。

好的开头是成功的一半，院学生会一直很重视每学年的部门第一次例会，通常情况下学生会主席或者分管该部门的副主席一定到会，一起参与该部门的该学年的活动计划的制定，并

指出该部门的长处与不足，鼓励大家一起为部门的发展努力，一起为学生会的发展而努力。

2外语文化节前期准备，外语文化节一直是院学生会的品牌活动之一，本学期在活动入手下手之前大家都积极准备，院学生会和各系学生会都有自己承办的活动，但是后面因为各种原因而未能举行。此次前期准备主要不足方面主要体目前立异方面，因为外语文化节一直由学习实践部所承办，所以包括筹谋，活动宣传都是按原来的模式来举办，活动的.立异性不足。 3配合糊口园区就糊口园区文化月中的知识竞赛活动。在该活动中加强了学习实践部和糊口园区的联系与沟通，在知识竞赛活动中学习实践部干事们积极献计献策，在活动中积极参与。跨部门之间联合举办活动，为以后各个部门之间的紧密协作打下了优秀的基础。

4人人知诚信，诚信“考”先行，考风考纪的宣传是学习实践部今年新增长的一个活动，在这次活动中同砚们的热忱达到了一个高潮，在做宣传板的时候，不仅牺牲了自己中午午休的时，而且在晚上11点多，楼管阿姨查完房第二次开门的时候才回去。考风考纪第二个活动就是给各系学生会的学习实践部开会，希望将这次考风考纪宣传下发到各个班级，最好班级能够就考风考纪能够开展主题班会的学习。可能因为是学习实践部第一次做，活动还是有存在不足的地方，不足主要体目前宣传内容的挑选不够详尽、宣传的方式过于单一，针对这种情况在学生会学风整理月已有触及，相信鄙人一学期中考风考纪的宣传能够内容更丰富，宣传方式多元化。

5学风整理月，在学风整理月期间学习实践部主要分为三个环节第一个环节个人学习学生会章程、学生会考核标准、学生会财务制度，第二个环节是个人学习俞敏洪教师的过有意义的人生，在大家一人一段的朗诵当中同砚们因俞敏洪所讲的内容而笑声不断，之后同砚们就如何度过自己的大学糊口，以及自己的大学规划都谈了认识，这个环节充分体现了学生会有一个“家”的觉得。第三个环节（下周举办），主要针对学习实践部今年活动较少，拟与权益部举行一次联合对抗的比赛，主要内容是5人组成一个小组，小组有自己的名称，活动内容是如何就就业模拟口试和职业生涯规划比赛提出自己的筹谋的亮点，其他组进行自在提问与反驳，此外，每个小组的成员都要求做一个简单而使人深入的自我引见。届时会邀请一些大三的有活动经验的同砚进行点评与评比。

体育教学中增进学生社会适应能力实验事情总结 体育教学中增进学生社会适应能力实验事情总结

全国教诲科学“十五”规划教诲部重点课题，义务教诲小学体育、中学体育与健康课程标准和教科书及教师用书可行性实验研究在我校已经开展了一个阶段。实验启动以来，在实验课题组的正确领导下，在实验区分课题负责人的具体指导下，通过学校实验教师的不断努力，取得了点滴成绩，现做如下总结。

一、提高认识、加大投入，为实验提供有利包管 1.学校投入实验经费8000余元用于添置体育器材及实验研究。

2.学校领导及实验教师高度重视。成立了由校长亲自督战的实验领导小组，并将责任和职责明确划分到位。

3.为了使领导和实验教师迅速转变不雅念，投身到该课题的研究事情中去。学校制定了详细的培训计划，定期召开学校实验研究小组会议，深入详尽地对课程标准、教科书、教师用书加以分析，为实验教师在实验中有的放失地事情奠基基础。 4.为了使实验运作畅通、行之有效，经过周密地研究，详细地论证，制定了科学、可行的实验方案及事情计划，并要求实验教师严格按照计划进行操作。

5.学校制定了实验教师事情评估量化表，对实验教师的态度、能力、水平、业绩等情况加以评估。通过评估，使教师以更大的热忱投身到实验研究中去，取得更好的实验研究成果。 6.建立实验研究资料库，加强各实验校之间的联系与沟通，使之形成一个互敬、互帮、互补、互学的优秀局面。学校将各种资料纳入微机化管理，便于及时收集和整理实验资料和数据，为实验的规范、科学管理提供包管。

7.学校举行了隆重的实验学校挂牌仪式，通过电台、报纸等消息媒体向社会进行大力宣传和报道，营造优秀的氛围，并取得省、市、区各级领导及广阔家长的大力支持和指导。 8.科学有序地组织了学生身体状况基础测试。对468逻辑学生的身高、体重、座位体前屈三项指标进行了测试，并进行整理和分析，为实验的评价、总结准备了第一手材料。

二、扎实事情、深入研究、确保实验取得实效

1.培养学生社会适应能力的重要意义。

社会适应能力是指个体为了适应社会糊口环境而调整自己的行为习惯或态度过程的能力。在社会糊口中，每个人都有自己独特的为人处事原则和待人接物方式。同时，人的成长离不开社会环境，我们所说的社会适应不是为了适应社会的随波逐流、吠影吠声，而是一种坚持正义的社会适应，它是不失做人准则又能在充满竞争与挑战的社会大潮中立于不败之地的综合能力。它应该是人的智商、情商的有机结合，是德、智、体、美、劳诸方面均衡发展的优秀体现，是体育课的主要教学方针之一。因而，我们说社会适应是一个崭新的课题，也是一个体育事情者和教诲事情者永远无法回避的课题。

2.培养学生社会适应能力的主要渠道──体育教室。 创建机会，培养学生的五种意识：

(1)自我意识(自信、自主、自我评价、自我批评、自我推荐等)；

(2)互助意识(团结友爱、互相帮助、协作精神)；

(3)群体意识(协调能力、沟通能力、组织能力、表演能力)； (4)个人意识(榜样作用、荣辱意识、协调意识、遵规守纪等)；

(5)时代意识(科技意识、环保意识、经济意识、时事政治等)。

3.培养学生社会适应能力实验的意认。 (1)社会适应能力与课程标准。

课程标准中明确提出教学以学生为主体，发展学生个性、立异精神和实践能力，并用为学生的终身发展效劳的理念来指导教学，已充分地强调了培养学生社会适应能力的重要性和紧迫感。我们认为课程标准的指导思想是正确的、科学的、可行的、符合实际的。

(2)社会适应能力与教科书。

教科书中拥有大量的培养和锻炼学生社会适应能力的内容，尤其是各种游戏内容的设计更加体现了培养学生自我意识，群体意识，团队精神和时代精神，特别是其中的微机等高科技引入教室，更让人感到线人一新。固然教科书中部分内容与我地区的.学校及学生的实际情况有一定的距离，我们将在此基础上创编适合我地区、我校的教学内容来补充教学，以取得更好的教学效果。

(3)社会适应能力与教师用书。

教师用书中提出了大量的建议和意见，说明了培养学生社会适应能力的重要性及其做法，对广阔教师将带来重大的影响。教师用书是教师的好参谋、好帮手，我们将结合学校及学生的实际情况参考教师用书，上出高质量、高水平的课来，取得课程改革和该实验的成功。

三、层层促进、触类旁通，增进体育事情的团体提高 伴随着基础教诲课程改革实验的不断深入，加上本课题实验的启动，我校的体育事情已全部落到实验中来。

学校利用实验先后召开多次会议。明确了要以体育实验课题为打破口，增进学校体育事情再上新水平。

为此学校首先对体育教师加大了培圳和管理力度。要求教师要下水平、上层次，绝不能范围于原有的事情水平上。教师以自学为主，培训为辅，在理论上有了大幅度的提高，先后有一人被聘为国度课题组成员，两人被评为市级骨干教师，八篇文章在市以上刊物发表。在人力上包管了实验的顺利实施。 学校先后组织开展了多次体育活动，对实验的成果进行检查和评估，如拔河比赛、跳绳比赛、田径活动会校韵律健身操比赛、公路长跑比赛等，均取得了较好的成绩。同时学校取得了区学生田径活动会第二名，教师排球赛、篮球赛第二名。

四、总结成绩，查漏补缺，努力提高体育教学水平 回顾本课题的实验事情，团体上是按照上级部门的要求去完成的，取得了一定的成绩。但是由于时间急急，义务繁重，所以出现了实验的个别环节拖拉，深入研究不够。我们决计在实验课题组的正确领导下，在各级领导的支持、帮助下，取得该项实验研究的丰硕成果，为体育学科课程改革实验做出新的贡献。

学生会上半年个人事情总结

过去一学期，在学院和年级团委的领导下，本部门始终围绕着效劳学生团员,努力提高团员的思想觉悟及培养其立异意识的宗旨，开展了一系列的事情，主要包括常规事情和特色事情两部分。

一、常规事情：

1、4月进行党务事情，发展预备党员。

2、承办团日活动竞赛，继续完善党务系统。 3、5月份开展了五四评优事情。

4、一部分积极分子参与了探访福利院活动。

5、每月做好预备党员思想汇报、团支书月报表的收取事情。