小学第二学期工作计划

第二学期工作计划

一、指导思想

为更好地落实学校“教师专业成长，学生健康成长”的办学理念，务实、求真、平和、创新地搞好级部教学工作，本级部本年度将以“陪伴教育”课题研究为突破口，凸显文化、整合学材、陪伴活动、提高质量。以培养学生良好的行为习惯为主要任务，促进学生健康成长。 二、工作重点

1、加强常规教学管理使之成为常态； 2、全面提升学生素养；

3、做好课题研究的实践、反思和总结； 4、做好课题开发；

5、规范学生行为，培养良好的习惯； 6、加强学生品德教育，净化学生灵魂。 7、关注学生健康，强化安全教育 三、具体措施 教学方面：

㈠、加强常规教学管理使之成为常态

常规教学管理是教学的永恒主题，是教师的工作常态。 为实现课堂教学环境的最优化，我们继续成立教学评比小组，以评比促进常规教学管理，注重编写学案、课堂教学、

单元检测、作业批改、教研活动、基本功、业务学习等教师常规工作评价；

注重学生课堂纪律，自主学习习惯，作业，课外积累，成绩检测，参与活动等内容评价；

尤其注重培养本级部学生预习，查阅资料，倾听习惯培养及阅读习惯培养，教师陪伴学生读课文、读读物、读经典，全面提升学生的文化素质。

㈡、全面提升学生素养

教师要以研究的子课题为突破口，在确保让教学工作成为常态的情况下，脚踏实地地进行课题研究，全面提升学生素养。

要求：早读书声琅琅

午后习字静静 课间知识积累

㈢、做好课题研究的实践、反思和总结

引领教师在课题研究状态开展教学工作，积极参与课堂改革实践。尊重学生，把课堂教学变成教师陪伴学生成长的过程，并积极反思，总结，争取人人撰写出高质量的论文并丰富教师教育博客。

积极开展写字比赛、诵读比赛、美术作品展、歌咏比赛等活动，为师生搭建成长平台。 ㈣、做好课程开发

在落实国家课程设置方案，开足开齐上好课程的基础上，努力整合学材，形成丰富多彩的校本教材，打造强势学科，丰富活动形式，师生共同成长。

每月第四周周四下午第三节课学生家长进课堂。 1、召开家长委员会进行协商，推选授课家长； 2、根据授课家长职业特点确定授课内容； 3、课后上交材料。 学生管理：

㈠、规范学生行为，培养良好的习惯

认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，精心设计主题班会，对学生进行一系列的行为习惯教育，制定班规班约规范形式的行为，促进学生良好行为习惯的养成。 ㈡、加强学生品德教育，塑造学生灵魂

根据三年级学生的年龄特点，结合学生的实际情况对他们进行思想品德的教育。例如三八节对学生进行感恩教育；清明节对学生进行革命传统教育；五一劳动节培养学生热爱劳动的习惯；六一国际儿童节对学生进行热爱生活的教育等。

㈢、关注学生健康，强化安全教育

时时事事把学生的安全放在首位，在突发事件中让学生学会自护、自救、自理。不定期举行各类安全预演，让学生在实践中增强自我保护意识，掌握自我保护技能。

大事安排表：

月份 日期 内容 地点 责任人 备注 2月 2月19日 组织考试、改卷 办公室 级部主任 3月 3月3日 表彰大会 西广场 级部主任 3月 3月7日 感恩教育 教室 政教主任 4月 4月7日 写字比赛 教室 教务主任 4月 4月14日 安全预演 西广场 级部主任 5月 5月12日 家长委员代表会 教室 政教主任 5月 5月26日 运动会 操场 政教主任 5月 5月31日 “迎六一”歌咏比赛 西广场 政教主任 6月 6月16日 “一路花香”诵读比赛 西广场 教务主任 6月 6月23日 作文比赛 教室 教务主任