助学金发放方案

“爱在后备厢未来班”助学金使用方案（征求意见稿）

一、目标：合理界定贫困，将助学金发给品学兼优的人。 二、基本步骤:

1、学生基本信息采集

在新手入学时期，由学校教学副校长带队，“未来班”班主任与部分科任老师到各乡镇中心校、村小以及办学点实地走访，根据各小学班主任提供的学生基本信息，再到学生家中实地考察，对学生基本信息进行采集； 2、贫困优等生资格认定

贫困生资格、学习成绩及道德品行认定，最后确定录取人数和录取名单，并在全校范围内公示。 3、实施方案：

第一步：根据“爱在后备厢管理委员会”及“滴水公益”要求，在第一学期助学金的发放方式上，采取人均人民币500元的方式进行发放； 第二步：为了更有效的激励本班学生勤奋努力，知恩图报，摒弃不劳而获，坐享其成的懒惰思想，切实达到助学择优的效果，在学习和生活上能够发挥更大的作用。经学校校务会讨论，并与班主任商量决定，在“未来班”助学金的后期发放使用中将采取以下方式进行：

采取奖学金的形式进行发放，提取本学年本学期助学金的50％作为奖学金，在奖励范围上扩展为本班学生的50％，实行差额奖学金制，按照学生

1

家庭贫困程度及学期考试成绩综合评定奖学金发放等次。在奖励班级前二十名的同时，设置班级进步奖，在后期考试中，进步幅度最大的前三名予以适当奖励。

提取本年度本学期助学金的30％作为外校交流资金，结合“国培计划（2015）——乡村教师访名校传统文化培训项目”，制定“‘未来班’乡村学生访省内名校——走在乡村学校前沿，培养后备人才”外出交流计划，计划初中三年，带领“未来班”全体同学走访省内至少三所初高中名校，感受一流学习氛围，培养竞争上游意识。

提取本年度本学期助学金的10％购买传统经典著作，完善班级图书馆，让学生在阅读中学习，在思考中阅读的兴趣和爱好。

④提取本年度本学期助学金的10％为本班同学购买一套班服，既解决学生

自主购买衣服的问题，也让增强了班级的团队意识，提高了学生的集体荣誉感，在学校和班主任及科任教师对学生的管理上也规范了许多。 4、贫困助学金监督

为确保“爱在后备厢未来班管理委员会”对我校“爱在后备厢未来班”的助学金能够公平公正公开的用到实处，确保“未来班”的所有同学均得到该助学金的资助，我校及我班班委特成立了“爱在后备厢未来班家长委员会”，家长委员会将从本班学生家长中挑选五位没有外出打工的家长作为成员代表，实时监督“未来班”助学金的使用情况，同时学校工会及工会委员均可随时核查本助学及的具体使用情况，包括各种费用开支的收据、、发放册、登记册、图片、视频、音频、学生及家长签字等相关

2

资料。

三、方案讨论

本方案将交由“爱在后备厢管理委员会”及“滴水公益”相关领导老师审核修改后方可实施。

3 2015年12月10日

关岭自治县关索中学