高中化学实习听课记录10

来源：赴品旅游

听课记录10

2014 年 11 月 4 日授课学校学科化学教师班级课型课题氧化还原反应（第一课时）新知识课教师教学过程记录：教学点评： H2+CuO==Cu+H2O 氧化还原反应的内容（H2得氧被氧化发生氧化反应，CuO失氧被还原发生还原反应）较为复杂，学生很容实际上在一个反应中，氧化反应和还原反应是同时进行的。易弄混，所以上课时一、氧化还原反应的概念需要更多的重复，或1、概念：把有化合价升降的反应叫做氧化还原反应。（判断依据）者让学生自己叙述。 ICl+H2O==HCl+HIO （不是） Cl2+2NaOH==NaCl+NaClO+H2O （是） 2、实质：电子的转移（包括得失和偏移）点燃 ①2Na+Cl2==2NaCl （电子的得失）当Na在Cl2中点燃的时候，先是Na分解成Na原子，Cl2分解成 Cl原子；Na原子失去一个电子变成钠离子，Cl原子得到一个电子变成氯离子；钠离子与氯离子相互作用形成稳定的化合物 NaCl。点燃 ②H2+Cl2==2HCl （电子的偏移）当氢气在氯气中点燃时，氢气和氯气先分解成氢原子和氯原子；由于氯原子得电子能力更强，当氢原子与氯原子相互作用时，共用电子对中电子更偏向氯原子，从而形成稳定的化合物HCl。 3、氧化还原反应与四种基本反应的关系。分解氧化还原反应置换化合复分解 1 / 2

听课随感：多样的教学方法才能让学生更容易掌握一些复杂的知识内容。

注：资料可能无法思考和涵盖全面，最好仔细浏览后下载使用，感谢您的关注！

2 / 2

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文