四年级劳动作业设计

四年级劳动作业设计 （1） 一．填空题。

1、整洁的居住环境可以提高人的（ ）、（ ）还能提高人的（ ）、（ ）。 6、自己动手缝补衣服，是我们具有独立自主能力的表现（ ）。 7、缝纫时一定要专心，避免缝纫针扎到自己或他人（ ）。 8、散针的特点正面倒回一针，反面向前两针（ ）。 2、房间乱了别（ ）、分类整理并（ ），找准用途是（ ），耐心养成（ ）。 3、要想长期保持房间的整洁，除了经常性地（ ）、( ）外，还要注意用完物品一定将其放回（ ），这是保持房间整洁最（ ）的方法。

4、自己动手缝补衣服，是我们具有独立自主能力的（ ）、是一件很有（ ）的事情。5、缝纫时一定要（ ），避免缝纫针扎到（ ）或（ ）。缝纫针不用时要收入（ ）或插在( ).

6（ ）是中华民族的传统美德。

7、自己的事情（ ）做，不会的事情（ ）做。

8、我们可以设计一个记账本，记录自己购物的（ ）和（ ）。 9、账本是由具有一定（ ）的（ ）组成。

10、账本中一般需要记录以下内容：（ ）内容（ ）支出金额（ ）。 二、判断题，对的在（ ）里打“√”

1、整理房间1课中，丽丽的房间非常整洁（ ）。

2、分类整理，将房间内的物品按照“需要”“不需要”“保留”进行分类（ ）。 3、生活在一个干净，整洁的环境中，人的心情不会愉悦的（ ）。 4、古人云“一屋不扫，何以扫天下”（ ）。

5、整理房间不能提高人的思维能力和生活品质（ ）。

9、勤俭节约是中华民族的传统美德（ ）。 10、账本是由具有一定格式的账页组成的（

三、简答题

1、丽丽的房间物品摆放需要哪三步？

2.学会整理房间后，你有什么感受？

3.缝补衣物针法有哪三种？

4、缝补衣物的方法？

。 ）