科技节活动小结.

科技节活动小结

我校的科技节在欢乐的气氛中隆重地召开了。在开幕式上，科技总辅导员向大家提出了本届科技节的“八个一”要求和介绍了将要开展的一系列活动，号召大家积极地参加到活动中来。

12月6日经过近一个月的时间，在全校师生的共同努力下，我校的科技节活动顺利地闭幕了，学校对在活动中获奖的班级和同学进行了颁奖，同学们和老师们都表示以后还要积极参加到活动中来，去学习更多、更新的知识。

同学们在活动中能积极地开动脑筋，动手实践，学会了很多地科学知识和操作技能，这也充分地体现了本届科技节的活动主题：人人参与科技创新。

这次科技节活动中我们开展了很多活动，有普及性的，如：人人阅读一本以上的科技读物；每班出好一起科技内容的黑板报；每班设计一份科技小报；人人积极动手制作一样小制作；二到五年级的同学人人撰写一篇科技书籍读后感；利用午间休息时间播放VCD《十万个为什么》和《身边的科学》进行科普宣传；对全校学生进行科普讲座等等。也有竞赛性的活动，如：黑板报的评比；科技小报的评比；四驱车的竞赛；超车王的竞赛；讲科学家的故事竞赛；小制作评比；科技主题中队会的评比等。在活动期间，同学们对各项活动都投入了极大的热情，阅读了《十万个为什么》，《儿童百科全书》等大量科技类书籍，写出了《科技给人类造福》，《我所知道的太阳》，《科技创造未来》等几十篇科技书刊读后感，增加了不少的科普知识。有些班的同学还学会了利用电脑制作了十分美观的科技小报，在科技之窗中展出，引来许多同学的赞美之词。各班的同学在老师、家长的帮助指导下做出了很多精巧的小制作。如：坦克、军舰、用铁丝制作的自行车、蜡烛灯、车模、卫星纸制模型、杆秤模型、不倒

翁、飞机，像框等等很多。这些作品有些看似简单、制作还不够精良，但我想同学们能在活动中充分的锻炼自己的动手能力才是最重要的。在四驱车、超车王车模竞赛中，同学们不光是比出了成绩，关键是他们学会了自己去拼装，自己去解决车子发生的一些小毛病，学会了发现问题、解决问题的方法。在讲科学家的故事等活动中同学们一边绘声绘色地讲，一边较熟练地表演，他们的语言表达能力，实际操作能力都通过活动得到了全面的锻炼，我想这些都是素质教育所提倡的，也是体现了科技节活动的宗旨——普及科技知识，提高动手能力。

科学技术的普及工作尤其要从青少年抓起，这是振兴我国科技事业的基础性措施。在科技节中，通过听、读、写、做、演等各种途径的活动，我们同学已经形成并发扬着爱科学、学科学、懂科学、用科学的良好风气，同学们的动手动脑的能力以及语言表达能力和组织能力、团结协作的精神、集体荣誉感等方面都得到了加强，科技节活动为同学提供了锻炼的机会，为他们提供了表演的舞台，使科技之花在我们联建小学中竞相开放。

平一小学科普组