最新部编版六年级语文下册《依依惜别》作业及答案
一、 认真拼一拼，把字写漂亮。
diǎn lǐ xuán yá fèi téng bīng báo xǐ yuè
jié zòu shén shèng tǎn kè huì jí dàn shēnɡ
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
n qíng） 诸 zhū） 提岸（dī tī） 芹菜（qí位（zhù．．． pó yún yíng） 压迫（pò） 芋头（yù） 吟唱（yí．．．
三、 比一比，再组词。
蜡（_________） 烟（_________） 历（_________） 辨（_________） 腊（_________） 咽（_________） 厉（_________） 辩（_________）
四、 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
（____）条（____）理 （____）息（____）视 左（____）右（____） 不（____）其（____） （____）武（____）威 生气（____）（____） 一（____）不（____） 无（____）无（____）
1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。（____） 2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。（____） 3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。（____）
五、 选词填空。
迅速 快速
1．汽车驶进了（________）通道。
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2．夏天是万物（_______）生长的季节。 希望 愿望
3．考上理想的大学一直是我的（_______）。
4．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（_______）。
六、 积累运用填空。
小学是我们人生的启蒙阶段，我们忘不了老师对我们的教诲，当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金，___________”。虽然老师的训斥很严厉，但是我们知道“_________，化作春泥更护花。”老师教育我们：“不精不诚，________。”正是在老师的谆谆教导下，我们才知道“天行健，_______________。”
七、 阅读短文，回答问题。
我想起来了，这是在班主任滕老师家。
妈妈到东北看望爸爸去了。我病了，两个姐姐照顾不了我。老师把我接到她家调养，一日三餐，给我做好吃的，每一次，都提醒我准时吃药。①我看着她那和蔼的面庞，镜片后布满血丝的眼睛。啊！滕老师，您为了让我吃药，不顾一天的劳累，还在深夜来叫醒我。②我慢慢地坐起来，接过药一仰头吃下去。滕老师又把一块糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛湿润了。老师扶我躺下后，又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上面，给我塞了塞被角，把我裹得严严的。接着，滕老师轻轻摸摸我的头，小声说：“好了，烧退了。”又对我说：“不早了，睡吧。”我再也忍不住了，眼泪顺着脸颊流下来。老师把脸紧紧 地贴在我头上，轻轻地问：③“怎么？药太苦吗？”“不！不！药是 甜的……”透过泪花，我看见老师脸上的皱纹更深了，头上出现了一根根白发。
“当，当……”墙上的钟响了十二下。④窗外的月光射进屋里，显 得格外清幽。劳累了一天的老师也睡了。啊！静悄悄的夜，你再长一点吧！让老师多睡一会儿，她太累了。
我渐渐睡去了。这一次，好像妈妈真的来到我的床前。我高兴地扑进妈妈
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的怀里，告诉她，我吃的药，是甜的。
1．给下列带点的选择正确的读音。对的打“√” 调养（diào tiáo） 和蔼（ǎi āi） ．．面庞（páng chǒng） 脸颊（jiá jiā） ．．2．写出短文中画线的句子属于哪种描写。 句①是_______描写。句②是 _______描写。 句③是 ______描写。句④是_______ 描写。 3．用简洁的语言概括短文的主要内容。 _______________________________
4．“我高兴地扑进妈妈怀里，告诉她，我吃的药，是甜的。”这句话的含义是什么？
_______________________________ 5．给短文加个题目：《________》
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参考答案
1、典礼 悬崖 沸腾 冰雹 喜悦 节奏 神圣 坦克 汇集 诞生
2、dī qín zhū pò yù yín
3、蜡烛 烟花 历史 分辨 腊月 咽喉 厉害 争辩
4、慢 斯 屏 凝 顾 盼 胜 烦 耀 扬 勃 勃 丝 苟 声 息 不胜其烦 生气勃勃 屏息凝视 5、快速 迅速 愿望 希望
6、寸金难买寸光阴 落红不是无情物 不能动人 君子以自强不息 7、
1．tiáo√ ǎi√ páng√ jiá√
2． 神态 动作 语言 环境
3．作者因为自己生病，姐姐们不能很好地照顾，老师就把我接到她家里无微不至地照顾，让我感受到温暖和感激。
4．“这句话的含义的是老师对我无微不至的关怀，让我感受到温暖，让我觉得老师的爱就像妈妈的爱。这是对老师无比感激和敬佩之情。 5．老师的爱
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