【篇一：最经典中考满分作文20篇】
满分作文20篇 目录
1、 感谢155 2、 永恒的乐园
3、 我从生活那里学到的 4、 平凡也美丽 5、 天籁
6、 我美丽，因为我热爱自然 7、 墙的故事
8、 送你一轮明月
9、 我读懂了夜的心跳
10、 走进我心中的桃花源 11、 爱永驻心间 12、 与文学在一起 13、 为自己留一扇窗 14、 欣 赏 自 己 15、 心灵感悟
16、 让反省之花开满心房 17、 在赞扬中长大 18、 成长的日记
19、 谁说我不是一道风景 20、 生活在感恩的季节里 1、感谢155
就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。 ——题记
抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的?155?寝室，享受融融的乐趣。 洗澡篇
?好累啊，我连骨头都快散架了！??征战球场?，一身臭汗的小d回来了，紧接着，小b、小c也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个?凌波微步?率先?抢占?有利地形，小c、小d也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小b只能站在马桶边，看着繁忙的我们……
一个不足4平方米的房间顿时?人满为患?：小d洗头，小c擦鞋，小b洗身，洗澡房立刻变成菜市场：?我的洗发液，我的洗发液不见了……?小d叫道。?让一让，我扎眼……??我的毛巾，快帮一下?大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小d竟玩起了?四国大战?，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。 进食篇
近日，小b总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了?吃食论英雄?。
区区几分钟，地板上便?尸骨横陈?，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……?面足饭饱?之后，我们便开始和值周老师玩起了?猫捉老鼠?的游戏。 休闲篇
听，小d正用他那?三寸不烂之舌?和小c大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着?幽默大师?，还不时发出一阵?傻笑?，全然不怕被老师?活捉?，why？——有我们?顺风耳?小b在呢！?静！?小b一声令下，寝室立刻变?阅览室?，连呼吸声都听得见，?吁，‘老值’来了，小心！?
果然，?老值?开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：?不会吧，我明明听到你们这里有人说话。?无果，然后只好悻悻离去，他不知道，?道高一尺，魔高一丈?啊。 我们都感谢那给我们带来无穷快乐的155寝室。 2永恒的乐园
时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往…… 诸葛草庐
襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐，十分自然，十分清新。高岗有了草庐，好像广阔的湖面飘过一片风帆，辽远的天空掠过一只飞雁。草庐有了主人，好像小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水藏
卧蛟龙。诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出，草庐是他快乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色；他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。他躬耕陇亩，没有苛政来相扰；他谈兵论道，常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：?大梦谁先觉，平生我自知。?草庐是他的乐园。他身居乐园，而志在天下。 陶潜东篱
夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。江畔一处寻常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真的小脸，舒展着稚气的笑容。秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。花丛里，?五柳先生?陶潜面容清瘦，两鬓微霜，正从容地采摘着一朵朵金菊。有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻，眉宇间升起无限的喜悦。菊花，是他的伴侣，是他的乐趣，是他的生命！忽然，他不经意间抬起头来，目光正与隐隐的南山相接。那里烟飞云敛，林壑深深，也许有与他志同道合的人隐居吧。?采菊东篱下，悠然见南山。?他情不自禁地高吟。他的思绪被牵得很远，很远。他忘却了那?环堵萧然，不避风日?、?短褐穿结，箪瓢屡空?的艰辛生活，为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。刹时，一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前，他怡然自得：?此中有真意，欲辩己忘言。?东篱是他的乐园，他身在乐园，而心怀时局。 东坡赤壁
大江咆哮，滚滚滔滔，向东急逝。一堆堆雪浪，翻卷跳跃，如万马奔腾。两岸青山，陡峭如壁，森严地对峙。苍鹰在山峦上盘旋，江水随着绝壁激荡。山光
水声，犹如一幅配乐的风景画。江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶，船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。他的眼中折射出欣喜，他的胸中奔涌着豪放。感谢上苍把他推到这赤壁古战场，让他远离尘世的喧嚣，感受江山的壮丽，聆听涛声的雄浑。船行如箭，身轻似燕，仿佛就在飞翔。他指点江山，举酒放歌：?桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光?。他思接千载，凭吊英雄：?遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。?他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。他的灵魂在升华，就如江天上空的那轮明月。于是，他喟
然长叹：?人生如梦，一樽还酹江月。?赤壁是他的乐园。他身游乐园，情系古今。
神思飞出古人的乐园，我感到了心灵的净化。它们向我昭示：寄托美好精神的乐园才是永恒的。它们让我懂得：怎样去拥有这样的乐园，在坚守中获取人生的意义。
简评：本文巧用虚笔，大镜头广视野地描写古人的三处乐园，表现了他们崇高的精神品质，透出作者胸中的一股大气，构思新奇，主旨深刻。主体部分运用三个小标题，并列地展开文脉，结构严谨，思路缜密。全篇情感浓郁，语言优美，有感染力，不失为一篇考场佳作。
3、我从生活那里学到的
生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。 百花争艳——春
微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。 在这里我学到了竞争。 绿草如茵——夏
看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？
在这里，我学到了心存希望，不言放弃。 果实累累——秋
放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。 在这里，我学到了只有付出才有回报。 银妆素裹——冬
在呼呼风声中，雪在轻轻落地，不一会儿，大地便披上了雪白的轻纱，好美！我不禁发出感叹。是为它的纯洁吗？雪轻轻地下，让我想到了红军长征，想到了八年抗战，有多少革命先烈的血曾撒在这雪地上。
在这里我学到了不忘历史，珍惜现在。
驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。 4 平凡也美丽
一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。
平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了?推动祖国经济发展，实现伟大复兴?，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向洪战辉学习。
平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。 平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射，使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声，他们的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽--只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。
平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。 5 天籁
有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子：
独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了。它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿；它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望；又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着……
这时我有幸听到第二首曲子：
散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了。蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心…… 微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子：
齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着，唱着……
这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪；大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。
这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符。
瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵！ 倾听，心听。欣赏，心赏。
【满分揭秘】听?哇鸣?能听出?独鸣??散鸣??齐鸣?三种曲子，观察何等仔细，想像何等丰富！作者从多角度描写不易捉摸的蛙声，使之诗意化、人格化。例如写?独鸣?，一口气以?花??出道已久的大师??初出茅庐的后生??沙漠里的甘泉??黑夜中的一根火柴?等为喻体，表达自己的独特感悟。而?齐鸣?中关于蛙是在唱?生命之歌?的议论则使咏物抒情与感悟人生相谐和，点出文旨。特别精彩的是运用谐音法结尾——?心听??心赏?，道出了文章?倾听?的特质——人与自然的对话与沟通。全文语言优美，句式多变，娴熟地运用了多种修辞格，使读者产生共鸣——?微酣?，直至?陶醉?。 6 我美丽，因为我热爱自然
放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。
春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，
它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。 夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！??
秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开cd机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。??
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。??
自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是
酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。??
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。
点评：自然对每一个人都是公平的，我们一样享受明媚的阳光，一样享受新鲜的空气；我们一样享受草木的碧绿，一样享受天空的蔚蓝。但是，享受了并不意味就能够表达，不一定能够有所收获，这就是人与人的区别。本文作者细心观察，深入感悟，用整齐而美丽的语句将四季的画面刻画得多姿多彩，尤其是排比
【篇二：走进经典 感悟人生】
走近经典 感悟人生
2010年秋—2011年春 蕲春一中高一年级 读书笔记汇编 序 言
同学们，“名著导读”是现行普通高中课程标准语文必修教材四大板块之一，近年高考试题
有加强名著考查的趋向，比如2010湖北卷的语言运用题就是写一则《红楼梦》读书交流会的开场白。从这一点上看，名著阅读不排除短期功利性的应试目的。但是，名著阅读的终极意义远大于此。那些积淀深厚的经典名著犹如棵棵参天大树，繁盛的枝叶过滤着浮躁和平庸，深茂的根系汲取着宏阔与高贵。人生的经历有限，而名著的阅读恰恰可以扩大、提升和净化我们的生命体验。名著阅读是必要的，名著阅读更是无比重要的。
爱因斯坦说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，
但是不能成为一个和谐发展的人。”
前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“一个人走进学校并不意味着受教育，
只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。”
学者兼作家的余秋雨先生说：“阅读的最大理由是摆脱平庸，一个人如果在青年时期就开始
平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。”
温家宝总理说：“一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”他还说：“大家要记住
一个真理：书籍是不能改变世界的，但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温
暖……我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书。因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
同学们，你感受到名著的魅力了吗？不用我们老师多说，至少你应该了解和阅读课本“名著
导读”涉及的篇目，至少你要深入探究一部作品或一位作家。林语堂先生说过：“我认为一个人发现他最爱好的作家，乃是他的知识发展上最重要的事情。世间确有一些人的心灵是类似的，一个人必须在古今的作家中，寻找一个心灵和他相似的作家。他只有这样才能够获得读书的真益处。”
同学们，繁忙和紧张中你要淡定，记住：名著是我们心灵的阳光，名著是我们精神的滋养！ 蕲春一中高一语文备课组 2011年4月15日 目 录
1．读《论语》有感????????????????????????? 一(7)班 胡列胜
2．读《论语》 吕儒道??????????????????????? 一(11)班 胡梦颖
3．简约而不简单的《论语》?????????????????????一(20)班 许
4.读《红楼梦》有感——林黛玉????????????????? 一（2）班 甘玲瑞
5．永垂不朽的“梦”???????????????????????? 一(3)班 胡天骄
6．读《红楼梦》有感??????????????????????? 一(12)班 管思婷
7．希望的启迪——《家》????????????????????? 一（2）班 吴靓
8．如何看待觉新、觉民、觉慧的爱情???????????????? 一(7)班 肖 俏
9．冲破“家”的禁锢??????????????????????? 一(11)班 田文慧
10．悲情浸染的《家》??????????????????????? 一(12)班陈 辰
11．《家》读后感?????????????????????????? 一(20)班 许 芳
12．《家》是一座里程碑??????????????????????? 一(22)班 曹 楠
13．时代激流中飘摇的“家”???????????????????? 一(23)班 严沁怡
14．《秋》有感??????????????????????????? 一(14)班 朱 鑫
15．读《茶馆》后感???????????????????????? 一(7)班 田星辰
16．读《骆驼祥子》有感??????????????????????? 一(7)班 王 博
17．美丽而又凄婉的边城?????????????????????? 一(13)班 何金屏
18．细细品读感受美??????????????????????? 一(13)班 董 政
20．动词的舞蹈?????????????????????????? 一(10)班 叶 源 23.神秘而悲伤的《巴黎圣母院》??????????????????? 一(22)班 潘 涔
24．聆听灵魂深处的浩叹——读《巴黎圣母院》???????????? 一(23)班 严沁怡
25．人性的光辉?????????????????????????? 一(10)班 黄 容 26．读《老人与海》有感?????????????????????? 一(12)班 周 幻
27．读《茶花女》有感??????????????????????? 一(12)班 江 浩
28．评堂吉诃德?????????????????????????? 一(13)班 朱 双 29．读《百年孤独》???????????????????????? 一(13)班 叶晟乔
30．《复活》读后感???????????????????????? 一(13)班 邹燕飞
32．读《童年》有感???????????????????????? 一(14)班 韦思琪
33．读《钢铁是怎样练成的》有感??????????????????? 一(7)班 陈 庚
34．《海底两万里》读书笔记???????????????????? 一(22)班 王梦琪
35.读《李尔王》有感???????????????????????? 一(2)班 詹晓慧
1．读《论语》有感 一（7）班 胡列胜
《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，是读书人求仕做官的必修课本。他不仅为士大夫知识分子的思想言行奠定了基础，而且影响到整个社会生活，它所包含的伦理渗透到政教体制、民间习俗和心理习惯中。《论语》集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等诸多方面的思想，是儒家最重要的经典著作。 《论语》全书共分20篇，篇名为后人所起，多用每篇句首两字作为篇名。在形式上，有的是直接录下孔子及其弟子的言论，有的采用问答的形式，有的是交谈的形式，还有少量的夹叙夹议性的。
由于《论语》以孔子等人的语录为主，而说话人的言谈往往有特定的对象、语境，所以，《论语》中对同一件事有不同的说法，如在谈什么是“孝”时，在《为政》篇，孔子对孟 子、孟武伯、子游、子夏等人，就有不同的回答。但总的精神并没有什么矛盾，只是强调的侧重点有所不同。因此，我们读《论语》时，不仅要注意孔子说了什么，还要认真思考孔子为什么要说这些。
《论语》简明扼要，内涵丰富，在治学、从政、修身养性乃至交友之道等方面，孔子都有深刻的见解。首先，《论语》作为儒家思想经典，充分反应儒家的治国理念；其次，作为一位杰出的教育家，孔子在教育方面有许多精辟的言论，如“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”等；此外，孔子的《论语》中还有许多为人处世的名言警句，极具理性和启发性，如“工欲善其事，必先利其器”等。
总之，《论语》是一部内涵丰富，思想深刻的书，值得我们去认真阅读、仔细品味，它一定能使我们受益无穷。 2．读《论语》 吕儒道 一（11）胡梦颖
这个字甲骨文里就有，“儒生”“儒学”“儒术”是封建社会最常见的字眼。它就是“儒”这个字大家应该不陌生,孔圣人就是儒家思想的创始人，儒家思想也被称为王道思想。不知是这“儒，促成了儒家思想，还是儒家思想促成了儒？
《论语》并未解释这个，但它包含着深刻的“儒”文化，相信读过
《论语》就会有所见解。我并非要谈论“儒”，而是要谈论《论语》。它包含了孔子的思想——仁，统率着忠、恕、孝、悌、宽、恭、信、毅等诸多道德规范，从极朴素的自然法则中演绎出生命的大智慧。我就一一例举我对这些道德规范的理解。
忠，以忠实诚信的态度对人，以恪尽职守的态度待事。子曰：“巧言、令色、足苶，左丘明耻之，丘亦耻之 。匿怨而支其中人，左丘明耻之，丘亦耻之。”一个谎话连篇，作贱自己的人不能说是忠，口蜜腹剑实属小人。
恕，子曰：“已所不欲，勿施于人。”推己及人，“君子成人之美，不成人之恶”。这些话在现实生活中也很有道理，这种情况在生活中经常出现。自己不会甚至不愿意做的事，会强求别人做。当别人不知道你也不会做时，我们会挖苦、讽刺他，倘若说了大话，则无信于人，将无人与你为伍，与你为友。
孝，子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。”尊敬父母并不是表面尊重却心里厌恶，要做到奉养、善待，倘若只是提供食物，则与饲养牲畜有何异也。子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”人非圣贤，孰能无过？平常人犯错，都能一笑而过，更何况生养父母。他们有错，不能一味地服从，而要婉转地指明，让其改过，不能够表面服从，内心报怨，批评。 悌，尊敬兄长，爱护幼小。创造一个和谐的家庭。
子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”“请问之”。曰：“恭、宽、信、敏、惠。苶则不侮，则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”这句应该是《论语》整本文章的总结吧！恭敬、宽厚、诚实、勤敏、慈惠，这不正是当代人所必须的吗？各种欺骗、无礼的行为屡见不鲜，诚实，慈惠的人寥寥无几，靠着小聪明过日子，把这个社会弄得乌烟瘴气，早已没有了梦想和追求，只有无助与埋怨。
《论语》虽是一本记载孔子及其弟子言行的书籍，但理精语隽，回味无穷。其语言简单而不枯燥，易懂但不肤浅。是我们一生都无法
学完，领悟透彻的书。俗话说：“半本论语治天下。”可见其作用之大，内涵之深。
不论是内容，还是人物刻画都很成功。有人不理解，哪来的人物形象呢？这就是《论语》的独特之处。通过孔子对不同弟子的评价，可知他是一个知人的人。对于宰予，他叹气：“朽木不可雕也，粪土之墙不可朽也。”则对颜回完全不同，对季康子说：“有颜回者好学，不幸短命死矣，今也则亡。”在别人面前夸讲自己的学生，恐怕也只有如颜回般好学，勤奋的人可以当之了。孔子也曾说过自己不如颜回。能够了解他人通过对别人的观察来判断他，并且学习他，“有则改之，无则加勉。”
我所知的只是皮毛，甚至未触及皮毛，但《论语》一书却是一本值得一看的书。更多人通过学习它来改变自己，改变别人，甚至改变
社会。得到更深的见解，记写下来，以供后读者参考，也未有不可。 3．简约而不简单的《论语》 一（20）班 许芳
初中的时候，就不喜欢《论语》。因为那时候我们学了《论语》十则，我觉得没有什么实质的内容，就是一些空洞的大道理。而且彼此之间也没什么联系，太过于简单、平凡了。 现在真正读起来才明白，简约却并不简单。
其实论语说起来并不是真正的书，而是孔子与他的学生在课堂上所做的课堂笔记。读《论语》时，我们会知道孔子的教学方式，他总是不怒不恼，因循诱导的，跟人商量一样的口气。觉得每个人都应有自己的观点与看法，并不要求一致，提倡个性。比如他在问众弟子的理想时，众弟子意见不一，他并不多言。
论语中，孔子与学生所讨论的问题，包括了方方面面，但孔子最重视的应该是信念了吧。他认为一个国家可以没有军队，百姓仍可以安居乐业。甚至可以没有粮食，但却不能失去对国家的信仰，可见他对信念的重视程度。
在书中，我们看到了一个正直、坦白、实话实说的孔子，他最欣赏的弟子就应该是颜回了，不仅仅因为他优秀、才华出众，更因为颜回真诚、善良、快乐。
他的生活态度近似于写陋室铭的作者。也是追求心境上面的快乐，物质简单没关系，有信仰，有追求就好，就能一直乐观下去，永远保持真正的恬静与安宁，安贫乐道才是孔子真正所称赞、
【篇三：走进中华经典】
走进中华经典
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，经典一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。 每个经典带给我们的是不同的心灵震撼。
《水浒传》是我们中国四大名著之一，故事家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们在朝廷反动派的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁智深拳打镇关西、武松斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。
《论语》作为一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典，许多篇章谈到做人的问题，这对我们具有借鉴意义。其中不少言论闪烁着智慧的光芒，具有哲理。读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。孔子不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来做出表率，他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏…… 我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，经典一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。 五一班 袁浚瑞
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容