名著中的小故事缩写400范文

三顾茅庐

汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中（今河南南阳城西，一说为湖北襄阳城西南）卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。

诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

《三国演义》把刘备三次亲自请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。诸葛亮在著名的《出师表》中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥

自枉屈，三顾臣于草庐之中”之句。于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容请人的渴望和诚恳的心情。也就是不耻下问，虚心求才的意思。建安十二年(207年)，诸葛亮27岁时，刘备“三顾茅庐”于南阳隆中，会见诸葛亮，问以统一天下大计，诸葛亮精辟地分析了当时的形势，提出了首先夺取荆、益作为根据地，对内改革政治，对外联合孙权，南抚夷越，西和诸戎，等待时机，两路出兵北伐，从而统一全国的战略思想，这次谈话即是著名的《隆中对》。

《童年》阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候，父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。

大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。

阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。

挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着阿廖沙非常爱他，但他却被两个舅舅强迫着扛沉重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死掉了。

茨冈死后，阿廖沙更加依恋外婆。

外婆是阿廖沙最喜欢的人。

一天晚上，家里突然失了火，家里人惊慌失措，外婆却非常勇敢，用一只空袋子蒙着头，身上批着马被，毫不畏惧地冲进火里，从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子，又镇定地指挥别人灭火。

大火后，又忍着巨痛去接生孩子。

一开春，舅舅们就分了家，外公为自己买了一所新房，阿廖沙仍跟着外公外婆住。

这是一段节奏平缓的日子，外婆外公也讲起小时侯的事情。

这段时间外公开始教阿廖沙识字。

外公老病复发，动手打了外婆，阿廖沙感到无法忍受。

宁静的日子很快被打破，两个舅舅为了分外公家产，联合起来到外公外婆家，为帮儿子，外婆的胳膊被舅舅打断，阿廖沙无比仇恨舅舅。

接下来又是一段单调的日子，阿廖沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝却拒人于千里之外，让人望而生畏。

阿廖沙喜欢外婆的上帝，讨厌外公的上帝这时期阿廖沙经常同街上的孩子打架这时，为外公干了一辈子活的老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇，沦落为乞丐，阿廖沙为此感到难堪。

外公突然卖掉原有房子在别处买了房子。

在这里阿廖沙结识了许多人。

阿廖沙与他们都建立了友谊，但同“好事儿”的关系最为密切。

“好事儿”是一个整天忙着做实验的药剂师，对人生有透彻的感悟，经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节终因不被周围人理解而被外公赶走，阿廖沙非常生气但毫无办法。

百无聊赖之中，母亲回来了。

外公强迫母亲改嫁，母亲拼命反抗，外公异常生气，将气愤转嫁到外婆身上，毒打外婆，发针深深地插进外婆头皮。

阿廖沙为外婆报仇，将外公最喜欢的圣徒像剪碎。

阿廖沙被母亲送进了学校，但不久因出水痘被迫休学在家。

母亲改嫁后，阿廖沙继续与外公外婆住在一起，他开始长大，拥有了自己的自信。

阿廖沙又回到学校，但老师不喜欢他，只有主教赏识他。

他因拿了一卢布买童话书被母亲打了一顿。

。

外公破产了，阿廖沙与外婆相依为命，八月，母亲去世了，外公说阿廖沙不是奖章，不能老挂在他的脖子上。

于是，阿廖沙便走向人间，外出谋生去了。

这是《西游记》大闹天宫的简介：玉帝采纳太白金星的建议，召孙悟空上天宫当了专管养马的弼马温。

当时猴王欢欢喜喜，与木德星官径去到任。

事后，悟空发现这是个不入流的官职，知道受了愚弄，气愤地返回了花果山水帘洞，树立了“齐天大圣”的旗帜。

玉帝命托塔李天王和哪吒太子带着天兵天将来捉悟空，结果被悟空打得大败。

玉帝无奈，只好承认“齐天大圣”的名号，命令孙悟空到天宫管理蟠桃园。

在蟠桃园中，悟空听说蟠桃是仙桃，六千年一熟，吃了会体健身轻，长生不老。

孙悟空知道后大喜，便偷吃光了园中大桃。

过后不久，悟空得知王母娘娘要开蟠桃会，但没有请他，心中十分恼恨。

到蟠桃会这天，他骗走了赤脚大仙，自己冒充成赤脚大仙，进开会的地方喝光了宴会用的仙酒，还闯入太上老君的丹房，吃尽了葫芦内的金丹，然后回到了水帘洞。

玉帝对孙悟空扰乱蟠桃会甚为痛恨，命令四大天王、托塔李天王和哪吒太子去捉悟空，10万天兵被悟空打败。

玉帝又派二郎神来战孙悟空。

经过多次交手，在二郎神同悟空大战之际，太上老君抛下金刚圈击中悟空，方才将他捉拿。

在我的记忆中，印象最深的莫过于妈妈的那双手了。

它同许多温暖的、柔软的手不同，妈妈的手粗糙有力。

即使在一百双手中，我也能很快辨认出妈妈的手，因为妈妈的左手中指受过伤。

那是在我很小的时候，妈妈到附近工厂上夜班，由于劳累过度，不小心被机器刮去了指甲盖。

尽管妈妈的手受过伤，但她还是没有闲着的时候。

人家小朋友能得到的，妈妈依靠那双勤劳的手，也让我得到。

记得有一次，我从幼儿园回来，妈妈说晚上吃鱼，我高兴极了，因为我最喜欢吃鱼啦。

可是妈妈将一盘鱼端上桌时，我却撅起了小嘴，埋怨道：“人家都吃大鱼，我家常常吃小鱼。

”说着便哭了起来。

妈妈连忙把我揽到怀里，告诉我说：“这鱼虽小，但这是妈妈下河沟一条一条捉的！”妈妈说着，让我看她的手，捉鱼时被划了两道血口子。

我看了立即停止了哭声，心疼地用我的小手捂着妈妈受伤的手，妈妈也握紧我的手，欣慰地笑了。

妈妈不但经常捉鱼，还上山摘荔枝。

妈妈让我知道了：富人家能买到的东西，我们用双手就可以得到。

他们买菜，我们用手种菜：他们买鱼，我们就到河里捉鱼……

加点分把东汉末年，十常侍作乱，朝纲废弛，天下大乱，四起，其中以黄巾军实力最大，朝廷费大力平叛，自己气数将尽，时外戚何进专权，欲自立皇帝，不决，招诸侯进京。

未成，自己反被宦官诛，董卓进京，废何进所立帝，另立新帝，是为汉献帝，董卓为人残暴，人皆不满，遂举兵反，司徒王允用貂蝉以连环计离间董卓与吕布，计杀董卓，吕布后反复无常，在白门楼被曹操斩杀。

刘备四处奔波逃命，寻求安身之处，后归刘表处，表将亡，欲将荆州赠之，刘备不受，长时间不得志。

同时，曹操些天子以令诸侯，南征北战，统一北方中国，南取荆州，踌躇满志，欲南下灭孙权与备。

孙与刘联手，在赤壁大败曹操。

刘备用诸葛亮计，借荆州，并以此为根据地，和巴蜀，取益州，渐成大气候，遂有魏蜀吴三足鼎立，相持几十年，其间各有得失，但总的来说，以魏为盛，各帝皆勤于政事，手下文臣武将俱多，而蜀自“吴陆逊火烧连营八百里”后，托孤白帝城，刘禅不思进取，沉浸于声色犬马中，国势日衰。

虽有诸葛亮六出祁山，姜维九伐中原，奈何均无大功，军民疲惫，与吴关系亦破裂，最后先被魏所灭。

吴子孙权后，亦无大作为，孙皓为人残暴，不得人心，被孙休替，又无甚大将，继蜀被吞。

时魏内部为司马氏所把持，大肆残杀曹氏宗族，遂代其国，司马懿之孙司马炎建立晋国，时称晋武帝。

至此，三国纷乱归于晋。

天下大势，分久必合，合久必分。

是理也。

《我读书，我快乐》作文600字前苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。

”可见，读书是多么的重要。

几年前，我也不喜欢读书，妈妈强迫我读书时，我只能看上一两页，脑子就开小差了，想看电视的动画片、武打片等。

小时候，我总是想：书有什么好看的，书有电视上的动画片好看吗？直到上了四年级，我才发现我知道的太少，老师叫我写作文我总是写不出，因此，我才感觉到我该努力了，不能再像以前那样贪玩了。

怎样才能学习好呢？怎样才能写好作文呢？于是我就向妈妈请教，妈妈说：只有多读书，才能写出好文章。

常言道：读书破万卷，下笔才有神。

于是，我开始认真读书了，每天放学写完作业，我就从书橱里找出妈妈给我买的图书，首先我读了《十万个为什么》这本书，它使我知道了猿人是人类的祖先；使我知道了恐龙的巨大；使我知道了古代的钻木取火等等。

一本《十万个为什么》读完，使我知道了世界原来是多么的奇妙！使我感受到“读书——真好！”。

从那以后，我就迷上了读书，并且改掉了爱动的习惯，现在我可以连续读几个小时的书，当我读《鲁滨逊漂流记》这本书时，从早晨开始我一直读到中午，我被书中的故事情节迷住了，该吃午饭了，妈妈喊了我四、五次，我说：“看完再吃饭”。

妈妈叫我吃过饭再看，没办法，我拿了一个馒头，连菜都顾不上吃，一边吃一边又看起书来，饭吃完了，书也看完了。

妈妈笑着说：“宝贝，你快成小书虫了。

'读书可以锻炼人的意志。

当我读到《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我深深融入到里面，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。

这本书我看了不下三遍，妈妈也强调让我看这本书，希望我能成为一个意志坚强的人。

通过看这本书，我不但知道了什么叫坚强和勇敢。

还使我对今后的学习、生活充满了希望。

我更爱读书了。

读书使我懂得了做人的道理，读书使我知道了真善美与假恶丑的区别。

我读了《小故事、大道理》、《名人成才的故事》、《水浒传》等。

当我读到白雪公主逃脱了恶人的诡计时，我会禁不住叫好；当我看到神农氏重获新生时，我心情快乐无比；当我看到卖火柴的小女孩冻死在街头，我禁不住流下泪水；当福尔摩斯巧妙地揭穿时，我悬着的心才渐渐平静……到现在，我才真正理解妈妈的良苦用心，我要感谢妈妈，是她让我爱上了读书。

同学们，让我们热爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就能更好的生存和发展；拥有书，我们就拥有了美好的明天！我读书，我快乐作文冰心曾经说过：“读书是我生命中最大的

快乐！”的确，读书可以增长知识，可以丰富情感，甚至可以做到“秀才不出门、便知天下事”。

在读书的过程中，你会感受到思想的升华，体会到无比的快乐。

在我成长的记忆中，书一直是我最忠实的伙伴。

从我记事起，妈妈就给我买来好多童话书籍，《海的女儿》，《绿野仙踪》，《木偶奇遇记》……尽管里面有好多字我都不认识，但我可以缠着妈妈一遍一遍地读给我听，甚至到后来书中的好多章节我都可以背诵下来。

渐渐地，我又迷上了我国古代历史和神话故事方面的书。

我记得上二年级的时候，我曾用一周的时间，一鼓作气读完了四大名著的缩写本。

《烽火戏诸侯》，《孔雀东南飞》，《女娲补天》，《嫦娥奔月》……这些历史和神话中的小故事，也成了那时候我津津乐道、常用来炫耀自己和“拷问”父母的话题。

后来，爸爸看我那么喜爱历史故事，就在出差的时候帮我“淘”到一本评书版本的《岳飞传》，果然这本书让我爱不释手，在暑假的时候连续读了三四遍还觉得“不过瘾”，而且每次读到岳母刺字和岳飞父子被害死在风波亭的时候，我都会禁不住地流下眼泪……随着年龄的增长，我又“捕捉”到了许多科学方面的书。

这些书中有苍茫的大地、无边的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的万物……一个个关于自然界和万物生长的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心旷神怡。

而且看完这些书之后，我才知道古代并没有嫦娥、夸父，世间也没有天宫、地府，这些书使我更加坚信只是科学才是“真理”。

再后来，我也其他同学一样，喜欢过杨红缨、郑渊洁的书，《淘气包马小跳》，《皮皮鲁与鲁西西》……这些书中的故事仿佛就发生在我们身边，读起来也有身临其境、乐不思蜀之感。

现在，我已不再满足于读几本简单的童话和小说。

在我的大量“采购”下，我的卧室已经成为一座小型的“图书馆”，藏书的种类也是多种多样、应有尽有，单是工具书、中外名著就有几十种呢。

而且对于我来说，每天最大的乐趣就是写完作业之后，乞求妈妈能留给我半小时阅读的时间，如果妈妈答应了，我会欢呼雀跃着打开没有读完的书，瞬间便能沉浸在读书的喜悦当中。

不过，为了读书我也付出了“惨痛”的代价，比如早早地就戴上了眼镜，长辈们给的“压岁钱”全部用光，还经常被同学们讥笑为“书虫”，不过相比读书的快乐来说，这点“损失”又算得了什么呢？老师们常说：多读一本书，就等于多交一个朋友！的确，书中自有黄...

唐僧师徒四人在宛子山波月洞内，一个千年尸魔白骨精，一心想吃唐僧肉，它利用孙悟空外出巡山的机会，先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪，花言巧语使唐僧和八戒上了当，可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。

而唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空恣意行凶，连伤母女两命，违反戒律。

白骨精第三次化为一个老丈，利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点，三施攻心计，孙悟空一再揭露其妖怪面目，而唐僧执迷不悟，即使老丈为妖怪所化也不准孙悟空去打，还念紧箍咒来惩戒孙悟空。

孙悟空为了取经，忍住痛苦，终将老丈打下深涧。

白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢，责备唐僧姑息孙悟空。

唐僧盛怒之下写下贬书，孙悟空恳求收回成命，唐僧不允，孙悟空只得返回花果山。

孙悟空走后，白骨精将波月洞化成天王庙，唐僧、沙僧中计就擒，八戒乘隙逃走，去花果山请孙悟空来救。

孙悟空虽被贬回山，仍不忘取经大业和的安危，准备下山。

见八戒来求援，立即赶往波月洞。

途中，孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙，自己变成老妖模样来到洞内，伺机搭救。

在筵前，孙悟空为用事实教育唐僧，设计诱使白骨精重又变化成村姑、老妪和老丈的模样，使唐僧目睹妖怪的本来面目，痛悔自己不该乱发善心，不分人妖，逐走孙悟空。

这时，孙悟空现出本相，经过激战，消灭了白骨精及众妖魔。

师徒四人经过此番磨难，重又踏上征途。

...

一、作文要学会积累“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

（一）语言方面要建立“语汇库”。

语汇是文章的细胞。

广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。

平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

第二是生活。

平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

（二）要加强材料方面的积累。

材料是文章的血肉。

许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。

解决这一问题的方法是积累素材。

平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。

记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

这样，写出的文章就有血有肉。

（三）要加强思想方面的积累。

观点是文章的灵魂。

文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

因此，有必要建立“思想库”。

方法有二：第一要善思。

“多一份思考，多一份收获。

”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

这样就能透过现象看本质。

还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。

这里的“多看”即指多观察。

这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。

”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它

的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。

广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。

俗语说得好：好记性不如烂笔头。

好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

（三）观察尤其要注意持之以恒。

别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

三、意高则文胜立意，就是确立文章的中心和意图。

那么文章在立意时要注意哪些问题呢？（一）立意要正确正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

（二）立意要专一“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。

”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。

一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

（三）立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。

即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能...

读书使我快乐冰心曾经说过：“读书是我生命中最大的快乐！”的确，读书可以增长知识，可以丰富情感，甚至可以做到“秀才不出门、便知天下事”.在读书的过程中，你会感受到思想的升华，体会

到无比的快乐.在我成长的记忆中，书一直是我最忠实的伙伴.从我记事起，妈妈就给我买来好多童话书籍，《海的女儿》，《绿野仙踪》，《木偶奇遇记》……尽管里面有好多字我都不认识，但我可以缠着妈妈一遍一遍地读给我听，甚至到后来书中的好多章节我都可以背诵下来.渐渐地，我又迷上了我国古代历史和神话故事方面的书.我记得上二年级的时候，我曾用一周的时间，一鼓作气读完了四大名著的缩写本.《烽火戏诸侯》，《孔雀东南飞》，《女娲补天》，《嫦娥奔月》……这些历史和神话中的小故事，也成了那时候我津津乐道、常用来炫耀自己和“拷问”父母的话题.后来，爸爸看我那么喜爱历史故事，就在出差的时候帮我“淘”到一本评书版本的《岳飞传》，果然这本书让我爱不释手，在暑假的时候连续读了三四遍还觉得“不过瘾”，而且每次读到岳母刺字和岳飞父子被害死在风波亭的时候，我都会禁不住地流下眼泪……随着年龄的增长，我又“捕捉”到了许多科学方面的书.这些书中有苍茫的大地、无边的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的万物……一个个关于自然界和万物生长的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心旷神怡.而且看完这些书之后，我才知道古代并没有嫦娥、夸父，世间也没有天宫、地府，这些书使我更加坚信只是科学才是“真理”.再后来，我也其他同学一样，喜欢过杨红缨、郑渊洁的书，《淘气包马小跳》，《皮皮鲁与鲁西西》……这些书中的故事仿佛就发生在我们身边，读起来也有身临其境、乐不思蜀之感.现在，我已不再满足于读几本简单的童话和小说.在我的大量“采购”下，我的卧室已经成为一座小型的“图书馆”，藏书的种类也是多种多样、应有尽

有，单是工具书、中外名著就有几十种呢.而且对于我来说，每天最大的乐趣就是写完作业之后，乞求妈妈能留给我半小时阅读的时间，如果妈妈答应了，我会欢呼雀跃着打开没有读完的书，瞬间便能沉浸在读书的喜悦当中.不过，为了读书我也付出了“惨痛”的代价，比如早早地就戴上了眼镜，长辈们给的“压岁钱”全部用光，还经常被同学们讥笑为“书虫”，不过相比读书的快乐来说，这点“损失”又算得了什么呢？老师们常说：多读一本书，就等于多交一个朋友！的确，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.书是良师、是挚友、是一艘船，“带领我们从生活的狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋！”我爱读书，并为读书而快乐着

篇一：我爱读书我的性格有些古怪，有时开朗有时孤僻，因此，我的朋友对我也时冷时热。

只有它，是我永恒的好友，那就是——书。

书，充实着我的灵魂；书，陶冶着我的情操；书，让我与伟人对话；书，让我从目不识丁的毛头娃成了能行文断字的“小文人”。

著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”而我却要说：“书籍，为我的人生铺设了一条金光大道。

”记得五、六岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时地要父母给我买上几本。

我渐渐长大，对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣，每天都爱不释手。

到了五年级，我已经不满足于看那些书了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打转。

现在，我还准备看《哈利波特》呢！当然，书要读得进还要用得出。

上课时，只要有关那些书，我都能侃侃而谈；下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手；写作文时，文思泉涌，一泻千里，真应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神。

”书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。

我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛，从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉，从……书给了我的数不胜数，它将使我终生受用。

篇二：我爱读书我爱书，因为书里面有无穷无尽的知识。

我热爱读书，因为书里有好多的故事和无穷的奥妙，它让我学会了很多很多的知识，懂得了很多很多的道理。

我更爱读书，因为书里的知识能读到脑子里，我最喜欢读中外名著和百科全书。

有一次，我正在书房读书，妈妈已经做好饭了，妈妈叫我吃饭，我竟然没听见。

我妈妈到书房一看，我正看书正看的入迷呢！我妈妈揪我耳朵，我还浑然不知，妈妈急了，一把夺过我的书，我才知道妈妈在我旁边。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我的成长离不开书，书使我成长得更快。

课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。

它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。

生活中，各种各样的书琳琅满目。

我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为***横渡常见***而喝彩。

无论任何书都能让我流连忘返。

我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。

我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。

篇三：我爱读书自从我懂事起，妈妈就常常拿儿童读物教我看图识字。

天长日久，我就被那些五颜六色的图片和精彩的故事所吸引。

当我学会拼音后，我就迫不及待地试着拼读，还让妈妈给我买带拼音的书。

我常常搬着小板凳坐在院子里有模有样地读起来。

渐渐地，随着年龄的增长，我已能不看拼音读文章了。

在读书中，我了解了许多有趣的故事，也明白了许多做人的道理。

再后来，我已能熟练地把一篇课文读下来，因此，我更加爱读书了。

记得有一次，我在放学的路上看起了刚借到的漫画书，故事中搞笑的情节深深地吸引了我，就在这时，随着“砰”的一声响，我的头狠狠地撞在了电线杆上，我疼得赶紧捂住了头……等回到家里，我把事情的来龙去脉讲给了妈妈听，原想会把妈妈逗笑，可妈妈听后，严厉地批评我：“走路时怎么能看书呢？那样即容易造成近视，又会出现危险，以后可不能这样了，知道吗？”看妈妈认真的样子，我才知道错了……现在，读书成了我生活中不可缺少的一部分，我的书柜中摆着各种各样的图书，一有空闲，我就随手拿起一本看起来，在读书中，我获得了无穷的乐趣！篇四：我爱读书以前的我总是以为读书没意思，可是自从那次我读过书之后，读书就一直伴着我长大了······那

是一个星期六，因为我才上学前班，没有作业，邻居玉郑康哥哥在写作业，妈妈又在做饭，我该干什么好呢？妈妈似乎看出了我的烦心事，就向家里扫了一眼，发现了邻居送我的书，于是就对我说：“孩子，如果你觉得没意思，就多读读书吧，”我却满不在乎的回答了一句：“书上一点漫画都没有，满篇都是字，我才不想看呢。

”说完便找别人玩去了，妈妈这时拉住我对我说：“孩子，你知道吗？只有多读书将来长大了才能有成就。

”我听了半信半疑，拿起了那本《拼音版三国演义》读了起来，谁知这一读，就被里面精彩的故事情节吸引住了，让我深深地爱上了读书，于是高兴地对妈妈说：“妈妈，我爱上读书啦！”妈妈笑着对我说：“怎么样？读书挺有意思的吧，妈妈不会骗你的。

”于是，从那以后，我便每天都要看书，如果一天不看书，就好像这一天过得没有意义似的，很无聊，我就这样坚持了下去，终于得到了老师的表扬。

书，使我增长了知识，让我增多了见识；书，在我觉得无聊时，它是我最好的朋友；在我的课余时刻给我增加了许多乐趣，并伴着我长大······此时此刻，我只想说一声：“书，我爱你！！！”

篇五：我爱读书有很多小朋友都不喜欢读书，但是我不一样，我爱读书，还很小开始，我就跟书有着深厚的感情。

从上幼儿园起，爸爸就买了许多书给我看，从图画书到现在的小说，我看过...

?名著中的小故事缩写400