湘艺版音乐八年级上册第一单元《举杯祝福》教案设计

【教学内容】

学唱歌曲《举杯祝福》 【教学目标】

1、用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》，并设计演唱的形式。 2、学会乌孜别克族民间音乐典型的节奏。

3、初步认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器。 4、初步了解乌孜别克族的风俗人情。 教学重难点

重点 用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》，并设计演唱的形式。 难点 初步认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器。 【教具准备】

电子琴、录音机、课件、打击乐器等。 【教学过程】 一、导入

1、同学们，我国是一个多民族的国家，谁能一口气说出五到十个自己知道的民族？（说不上的其他同学可以补充）

2、听辩（老师演唱几首少数民族歌曲，同学们听是哪个民族的？如：壮族的《唱山歌》；傣族的《快乐的泼水节》；藏族的《天路》；回族的《宁夏川》） 二、新课

1、播放歌曲《举杯祝福》，听听是哪个地区的？歌曲的情绪是怎样

的？

2、老师介绍乌孜别克族。（是个多民族的地区，除了维吾尔族外，还有哈萨克族，俄罗斯族，塔吉克族，塔塔尔族，乌孜别克族等。这首歌曲就是乌孜别克族民歌。以后看到这样的小帽

我们就可以知道乌孜别克族了。） 3、欣赏乌孜别克族的服饰

4、介绍民歌的突出特点。（切分音，下滑音） 5、用打击乐器模仿切分音。

6、教师范唱歌曲。（感受歌曲的情绪和切分音的特点） 7、学习歌曲旋律。

8、学习歌词（理解“别比亚拉”：表示欢呼声，原意是一碗酒） 9、完整演唱。（强调结束句的拍子：“哎”唱四拍半） 10、用自然优美的声音完整的演唱歌曲。 三、歌曲处理

1、介绍民族代表乐器。（重点认识都它尔，弹布尔和手鼓） 2、用打击乐器模仿节奏。

3、学习舞蹈基本步伐。（教师示范后，学生模仿）

4、表演唱。（请同学上台演唱，其他同学部分用打击乐器伴奏，部分伴舞） 【小结】

今天老师带领同学们乘着歌声的翅膀到去走了走，看了看，

学习了乌孜别克族的民歌，领略了乌孜别克族的舞蹈。相信大家一定很喜欢乌孜别克族，请同学们努力学习，将来亲自到乌孜别克族去转转，亲身体会他们发热情好客。