班级 姓名 得分
一、辨字组词:
蓬( ) 诧( ) 勿( ) 侍( ) 壁( ) 窜( ) 篷( ) 姹( ) 匆( ) 待( ) 璧( ) 蹿( ) 即( ) 复( ) 摩( ) 烟( ) 州( ) 衷( ) 既( ) 夏( ) 蘑( ) 咽( ) 洲( ) 衰( ) 二、据意填词:
1、理由充分,因而说话有气势。 ( ) 2、不知道怎么办才好,形容惊慌,窘迫。 ( ) 3、心里急得像火烧一样,形容非常着急。 ( ) 4、形容满脸带笑的样子。掬,两手捧起来。 ( ) 5、悲伤和喜悦的心情交织在一起。 ( ) 6、经过许多地方。 ( ) 三、词语积累(根据提示,写出词语):
1、表示颜色的叠词:例 橙黄橙黄 2、描写注意力集中的词语: 3、描写雨下得很大的词语: 4、关于历史故事的成语: 四、结合句子,给带点的字选择正确的解释 :
容:1、包含,容纳 2、对人度量大 3、让,允许 4、相貌
1、水库有一定的容量,超过容.量后就要把水放掉。 ( ) 2、大人说话,不容.小孩子插嘴。 ( ) 3、做人应该宽容.
大量。 ( ) 4、老师笑容满面的走进教室。 ( ) 五、照样子,用“清”字组成合适的词语,添在括号里。.
走进树林,就听见一阵( )的鸟鸣。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。喝着( )的泉水,呼吸着( )的空气,我不禁感到心旷神怡!
六、句子练习:
1、你怎么想就怎么说,不能叫你说谎。(改成反问句)
2、小明很激动。
小明激动得 3、我参观东方明珠电视塔。
我 参观 东方明珠电视塔。 4、他平时刻苦学习,成绩优秀。(用上一组关联词把句子连起来) 5、狡猾的狐狸掉进了猎人的陷阱。(缩句)
6、书是我的一只美丽的小船。(缩句)
7、因果互换
(1)孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各种各样的人才。
(2)字典可以帮助我们解决不少问题。我们称字典为“无声的老师”。
因果倒置: 因果关系:
(一) 15%
①一只馋嘴的苍蝇偷偷地吸吮墨汁,一不小心掉进了墨水瓶。它费了很大的劲才爬出瓶口。它的头上、身上、翅膀上都沾满了墨汁,一时无法起飞,只好在桌上爬来爬去。
②一只飞蛾发现了桌上的痕迹和爬来爬去的苍蝇,便大声惊呼:“快来看呀,苍蝇兄弟开始创作书法作品啦!”
③这一喊,蚊子飞来了,蜘蛛跑来了,蟑螂爬来了。
④“看不出来,苍蝇兄弟还真有点艺术才华呢!”蚊子吹捧着。 ⑤“苍蝇老弟运笔有神,如同龙飞凤舞,真了不起。”蜘蛛赞不绝口。
⑥“妙极了,妙极了!老弟字体(刚、钢)劲雄健,把(个、各)家书法融于一体,写出了
独特的艺术风格。”蟑螂夸(到、道)。
⑦苍蝇在桌上爬了一会儿,身上的墨汁渐渐风干了。它正要飞走的时候,蚊子又说道:“ 。”接着是一阵凌乱的掌声和附和声。
⑧吹捧声使苍蝇飘飘然了,只见忘乎所以的苍蝇扇动翅膀,说声“好”,便一头又钻进了墨水瓶。可是,这一次,苍蝇( )使出了全身的力气,( )没有爬出瓶子。 1、在括号内圈出正确的字。3%
“妙极了,妙极了!老弟字体(刚、钢)劲雄健,把(个、各)家书法融于一体,写出了独特的艺术风格。”蟑螂夸(到、道)。
2、在括号里填上恰当的关联词使句子通顺。2% 3、根据短文内容填空。6%
(1)苍蝇在桌上爬来爬去,并非在练书法,而是因为__ __。实际上那“书法”只是__ 。
(2) “忘乎所以”的意思是“因过分兴奋或得意而忘了一切”,文中具体指 。 4、联系上下文,把第7节中的句子补写完整。2%
它正要飞走的时候,蚊子又说道:“ 。” 5、给短文加上合适的题目。2%
(二)留在沙漠中的诚信
从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,濒bīn临死亡,但仍然拖着沉重的脚步,一步一步向前走,终于找到一间废弃的小屋。
这间屋子已经久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他(失望 难受)到了极点。
忽然,他看见吸水器旁边有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住,壶上有一张纸条,上面写着:你要先把这壶水灌到吸水器里,然后才能打水。但是,请你在走之前一定要把水壶装满。他(小心翼翼 急急忙忙)地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。
这个人面临艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命水?相反,要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他思索再三。这时,一种奇妙的力量使他下决心照纸条上说的做。果然吸水器中涌出了泉水。他(悠闲自得 痛痛快快)地喝了个够!休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上又加
了一句话:“请相信我,纸条上的话是真的,你只有把生死置之度外,才能尝到甘美的泉水。” 1、给加点字选择正确的解释。[将编号写在括号里。] 2% 摇摇欲.坠( ) ⑴ 欲望 ⑵ 将要 ⑶需要 置.
之度外( ) ⑴ 搁,放 ⑵ 设立,布置 ⑶ 购置 2、划去文中括号内不合适的词。6% 3、给句子换一种说法。2%
如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命水?
4、仔细读文章,完成填空。(1%+2%+2%+2%)
“抉择”的意思 ;这个人面临的“抉择”有: ; 这个人的做法是: 。
他最后这么做是因为 。 5、写出对划线句子的理解。3%
我的理解是: 【积累】
1、在括号中填上动物名:(6分)
(1)春眠不觉晓,处处闻啼 ( )。 (2)江上往来人,但爱( )美。 (3)泥融飞( ),沙暖睡( )。 (4)两岸( )声啼不住,轻舟已过万重山。 (5)天苍苍,野茫茫,风吹草低见( )。 (6)小荷才露尖尖角,早有( )立上头。 2、填上表示颜色的词 (6分)
(1)( )毛浮( )水,( )掌拨清波。 (2)( )日依山尽,( )河入海流。
(3)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 (4)日照香炉生( )烟,遥看瀑布挂前川。 (5)接天莲叶无穷( ),映日荷花别样( )。 (6)( )玉妆成一树高,万条垂下( )丝绦。
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