北师大版四年级数学下册期末复习重点知识点梳理
数与代数
一 .小数的认识 小数的意义:
① 能用小数表示图中的阴影,或根据小数在图中图色。
② 能正确读、写小数。
③ 能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三位小数表示。并能让这些分数与小数互换。
④ 能用小数表示日常的生活中的实物。
⑤ 能在数轴上表示某个小数。
⑥ 数位顺序及小数的组成。
⑦ 能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示。
⑧ 小数的大小比较。(先比较整数部分,再比较十分位...)
二.计算
1. 小数的加减法
①不进位、不退位。 1.2+3.4 6.6-1.3
②进一位、退一位。 20.6+3.7 19.1-2.7
③连续进位,连续退位。 12.75+2.25 71.13-16.55
④位数不同。 16.3+2.75 60-2.88
2. 小数的乘法
①一般情况。 2.8×1.1
②乘数中间有“0”。 1.06×3.3
③乘数末尾有“0”。 1.06×470
④积末尾有“0”。 8.5×0.88
⑤积与因数之间的关系。 0.49×0.9○0.49 15.8×1.23○15.8
⑥小数点的移动引起小数大小的变化。
⑦小数的性质。(在不改变1.3的大小的情况下,把它改写成两位小数是1.30)
3.混合运算。 要求:能简算要简算。 先判断运算顺序,再观察数据特点,看能否简算。
三、 方 程
1.会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。
2.会用字母表示所学过的公式及运算律。
3.知道什么是方程,会判断方程。
4.会解以下形式的方程:(a、b、c表示常数) x+a=b x-a=b ax=b
x÷a=b ax+b=c ax-b=c ax+bx=c ax-bx=c
5. 列方程解决问题。(要注意方程的格式) 会找等量关系,利用等量关系准确设未知数,列出方程。
空间与图形
一.认识图形
1.总的可以按平面和立体来分类。
2.三角形的分类:
①能通过目测、测量来识别不同三角形的特征,从而分类。
②按角分:钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。 知道每种三角形的特征会判断。 ③按边分得到:等腰三角形和等边三角形。
④三角形的内角和是180°。
⑤三角形三边的关系:任意两条边的和大于第三边
3. 四边形的分类
① 什么是平行四边形。
② 什么是梯形。
③ 平行四边形与梯形的辨析。
4. 作图
① 三角形(钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形和等边三角形。)
② 平行四边形
③ 梯形
④ 综合作图(先画一梯形再画一条线把它分成一个梯形和一个平行四边形)
6.数图形中的学问
二.观察物体 不同位置观察物体的范围。不同位置观察物体的形状 (远近高低各不同)
三.图形中的规律 (用含字母的式子表示) 、
统计与概率
1、 条形统计图:条形统计图能很容易比较各个数据的大小。制作时选取数量单位大小要合适。
折线统计图:折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能表示出数量的变化情况。
1、会求平均数(结果为整数),或根据平均数求出其中一个数
如:三个人的平均数是90,一个得92分,一个得88分,第三个数是多少?
2、能根据条形统计图和折线统计图进行简单的分析、判断与预测
大单位化小单位 乘进率 小单位化大单位 除以进率 质量: 1吨=1000千克; 1千克1000克
长度:1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米
面积:1平方米= 100平方分米 1平方分米=100平方厘米
人民币: 1元=10角 1角=10分 1元=100分
小学常用的数量关系式
1、平均数关系式: 总数÷总份数=平均数
2、总数、份数、每份数关系式:
每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
3、行程关系式: 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
4、购物问题关系式: 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价
5、工程问题关系式: 工作效率×工作时间=工作量 工作量÷工作效率=工作时间 工作量÷工作时间=工作效率
6、相遇问题关系式: 速度和×相遇时间=相遇路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间=速度和
① 长方形周长公式:长方形周长=2×(长+宽) C=2(a+b)。 ②长方形面积公式:长方形面积=长×宽 S=ab。 ③正方形周长公式:正方形周长=边长×4 C=4a。 ④正方形面积公式:正方形面积=边长×边长 S=a2。
① 加法交换律a+b=b+a ②加法结合律(a+b)+c=a+(b+c) ③乘法交换律a×b=b×a ④乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c) ⑤乘法分配律 (a+b) × c=a×c+b×c (a—b)×c=a×c — b×c
⑥减法的运算性质a-b-c=a-(b+c) 如:50-3.62-6.38
=50-(3.62+6.38)
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