三年级英语下册第四单元试卷分析

城东小学 翟凤茹

一、基本情况：

三年级有173名学生，实有 173名学生参加检测，及格156人，及格率为90% ，优秀人98人，优秀率为56.6% ，最高为100分，最低为41分。具体分析如下： 二、 试卷分析：

本次期末考试，试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的单词教学，也考查了基本的句型教学。单词考查方面既有听音圈图片，也有看图选单词，还有读句子涂颜色。句型考查，既有听音判断图片正确与否，还有听句子选图片，还有听音选答语，还有单选以及句子匹配题。总的说来，试题比较新颖，同时也有一定的难度。从学生答题情况来看，学生们完成的还可以。 三、学生答题情况：

这套试题由九道大题组成:学生出错较多题目有： （一）听力部分：

第一题、听音排序，出错原因主要是学生的对字母的掌握不够熟练和所听内容脱节。

第五大题：4小题：问句How many…do you have?满意?答案应选B.Twelve.学生对这个句型掌握不好。 笔试部分：

第八大题选择题：写出单词中所缺的字母，单词的书写对三年级孩子来说有一定难度。

九．请将A栏和B栏的句子匹配用线连起来。此题学生出错较多，主要是此题涵盖的句型差不多是整本书的，学生平时对句型的口语表达很流利，但是在辨认上还不十分熟练，因而出错较多。

三、存在的问题： 通过这次考试，可以看出：

（1）学生们掌握知识还不扎实，更不能灵活运用。 （2）学生阅读能力低。对单词和句型的辨认能力较差。 （3）学生的知识面不能仅限于书本，要引导学生多读、多看、多听。

（4）学生对知识的综合运用能力较差，要加强训练。 四、今后教学设想和建议：

1、应该让学生们多看、多读、多背英语课本。

2、还是要狠抓学生的英语单词和句型，包括白体单词。做到人人过关，人人会读、会说、会认，懂得汉意。 三、改进措施：

本届三年级学生，学生总体水平还可以，学习兴趣深厚，但良好的学习习惯还没有养成，家长对英语这门新学科重视程度却还不够，不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。所以本次期末考试的成绩没有我想象中的好，因此在平时教学中要积极和家长取得联系、及时沟通，得到家长的大力配合，发挥学生英语学习兴趣的最大效力，取得更好的成绩。对部分学生有着特殊的家庭背景，学习主动性、自觉性较差，在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助，对于能力强的学生，应该因人施教，拓宽他们的知识面。