2015年七年级语文上册第四单元基础知识测验

第四单元基础知识检测

班级 姓名 分数

一、

看拼音写汉字或者给加点的字注音。（12分）

1、 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸（ ）溅的水花。 ．

2、 我只是伫（ ）立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前，也在我心上缓缓流过。 ．3、 但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃（ ）地挂在树梢。 ．4、 我的心在瘦骨嶙xún（ ）的胸腔里咚咚直跳。

5、 我听见有人啜（ ）泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 ．6、 而且我心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训jiè（ ）。

7、 一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收liǎn（ ）了，身躯微微颤抖。 8、 斜阳里，想起秋风的颜色，就宽shù（ ）了那烦人的聒聒。 9、 小时候，我常伏在窗口chī（ ）想。 10、因为我听到海依然在远方为我喧téng（ ）。

11、是一个全新的世界，在一瞬（ ）间照亮你的眼睛„„ ．

12、鸟儿将巢安在（ ）花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

二、 给下列每组成语补充一个形近字，并解释该字的意思。（16分）

1、忍俊不 （ ） （ ）若寒蝉 2、头晕目 （ ） 引 （ ）而战 3、一丝不 （ ） （ ）尾续貂 4、花 （ ）招展 雕虫小 （ ）

三、人们往往赋予花木以某种象征的意义，比如“荷花”象征清白，“菊花”喻意高洁，“松树”代表坚贞。请你指出下列花木的象征意义，并写一联吟咏它的古诗。（9分）

“梅”象征（ ），诗句： ， 。 “竹”喻意（ ），诗句： ， 。 “柳”寄寓（ ），诗句： ， 。

四、现代文阅读。（13分）

金色花

①偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹……开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非申什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。 ②只有仙人掌活下来了。

③不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是毅然挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的总是那么 呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。

④许久以后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑起来。不是么，且不说他的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟周皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得丑……我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！

⑤我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。

⑥久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一团很耀眼的东西，是霞光吗？是雨水折射的阳光吗？我定睛一看，什么，是花？是的 ，是一朵花，并且是一朵漂亮的花，金黄色，十二片花瓣绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒…… ⑦这是我看过的最美的花！

⑧此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，他不能不倾注全部的心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。

⑨可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬了无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。

⑩它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。 美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 1、 给加点的字注音。（2分） 瞥见（ ） 高擎（ ） ．．

2、 请根据上下文在文中第③段的横线上填写一个词语。（2分）

3、“我”最初喜欢仙人掌吗？请结合文中语句说说你的理由。（2分）

4、后来作者的态度发生了什么变化？这种手法是什么？有什么作用？（3分）

5、请从修辞的角度赏析文中画波浪线的句子。（2分）

6、结合文章内容，谈谈你对⑩段的理解。（2分）