小学音乐教师工作计划

小学音乐教师工作计划

一、对自身的要求 提高教学质量：

1、认真备课，备课时则注意与课标相结合。

2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学活动手法，使学生能够充分产业发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习浓厚兴趣。 4、课堂形式建筑设计丰富多样，充满知识性、趣味性、以及表演性。调动学生的积极性。传授并而使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结经验。为前期工作教好学生做好充分的准备工作。

而使课堂保持愉悦性：在教学过程中，至于歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的纯真。以使他们能兴致勃勃，主动非常积极地投入感受音乐、理解音乐、整体表现音乐的活动中去。 二、对学生的要求

发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等响度或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形，唱好。视唱、知识、练耳：1、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。2、

视唱部分：能用听完唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听到辩音的高低听到加减辩音的长短，比较各种时值音的长短。

欣赏：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中会感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度 、音区、音色等表现手段在音乐技术手段中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。 我中要在音乐教学看来通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。在课堂上所采取一定的形式，养成学生的团结协作能力及协同工作创新能力。

本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己出来的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱交叉感染音乐的孩子传染内向腼腆的孩子，最后可以达到一个整体成绩有所提高共同进步的好局面 。

以上是我对本学期的工作安排，加入双语使我感受到了与以往不同的教育方针，这里的每一位老师都特别尽心尽力对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样一个团队一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被这个国度所吸引，在以后好日子的日子里我会非常积极配合学校领导的工作，更加努力的学习，丰富自己的综合知识，和双语共成长。