2021学年下学期中小学德育工作要点

2021学年下学期中小学德育工作要点

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源xx xxxx-xxxx学年下学期中小学德育

工作要点

一、指导思想

根据区委、区政府《关于建设市基础教育高地的意见》和《区教育事业“十三五”发展规划》的精神，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观教育为主线，以“突出重点、强化研究；专业引领、共研共进；典型引路，辐射推广”为研训思路，加强和改进区域德育研训工作，着力提升德育队伍素质和育人能力，促进中小学生品德发展，使我区中小学德育朝着常态、特色、创新、实效的方向不断迈进，助推基础教育高地建设。

二、工作目标

1.推动文化育人、课程育人、实践育人、法制育人、评价育人、家校育人。

2.开展富有实效的德育研训活动，助推学校

优质发展。

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3.创新中小学德育研训方式，持续推进德育队伍建设。

4.加强德育科研与德育经验提炼，促进德育成果推广。

5.为区域教育行政

和学校提供智力支持，促进教育均衡、优质发展。

三、重点工作

1.申报区级德育课题《整体推进中小学‘魅力班级

文化建设’实施策略研究》。

2.组织“区中小学‘立德树人’德育征文评选

活动”。

3.开展“区中小学魅力班级文化微视频展评活动”。

4.配合完成区中小学生“品德发展水平”评价实验研究工作。

5.开展“区域优秀

班主任

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送培下校”活动，加强各集团、各校德育调研与指导。

四、主要工作及措施

（一）立德树人，深化社会主义核心价值观教育

1.突出“六项教育”，即社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、行为习惯养成教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育，提升学生思想道德素质。

2.抓好“六项活动”，即“课堂蕴德”学科育德、“书香养德”读书

励志、“仪式育德”集体教育、“真情润德”主题班会

、“行动立德”志愿服务、“携手弘德”家校共育活动。开展区德育示范校“立德树人”现场观摩活动。

3.全面总结

近年我区“立德树人”经验与成果，本期区德育专委会将启动三年一度的“区中小学‘立德树人’德育征文评选活动”（全年）。

（二）加强学校文化建设，提升学校育人内涵

1.加强中小学学校文化建设的调研与指导，营造高品位的学校文化氛围，为区域中小学生核心素养的发展，建构积极向上的生活体验与价值导向。

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2.构建现代班级文化，提升师生班级生活质量。组建研究团队，申报区级德育课题《整体推进中小学‘魅力班级文化建设’实施策略研究》，深化研究形成品牌。

3.以微视频展演方式，加强优秀班级文化的示范与辐射。组织区首批班级文化成果一等获得者，开展“区中小学魅力班级文化微视频展评活动”。

4.抓好法制教育，增强育人实效。研制出台《区中小学法治教育实施意见》，指导学校开展法治教育活动，使学生成为知法、懂法、守法、护法和用法的好公民。

（三）创新德育研训方式，打造高素质德育队伍

1.发挥德育主任

在学校德育管理中的重要作用。加强学习交流，召开“xxxx春中小学德育主任工作研讨会”（研讨主题：《学校德育管理与德育主任核心素养》）。

2.促进区域班级管理经验共享，发布“送培下校”内容菜单，逐步开展“区域优秀班主任送培下校”活动，带动区域各中小学班主任共同发展。

3.以“班主任工作室”为载体，探索班主任专业发展的有效路径。组织“区、教育集团、校三级班主任工作室主持

人研讨活动”，推进对班主任专业学习的研究。

4.开展《提升班主任领导力》区级德育集中培训。支持各校开展“班级文化”、“家校共育”、“法制教育”、“生涯教育”、“学生发展核心素养”等校本研修。

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（四）强化调研深化学习，助推德育优质发展

1.收集意见，完善我区学生“品德发展水平”评价指标和评价工具。在试测基础上，协助评价公司形成德育质量诊断分析报告

，开展全区中小学测试工作。

2.深入学校，加强德育调研。组织完成区域各校（镇）xxxx德育年报工作，掌握全区德育发展现状、经验特色及存在问题，具有针对性地开展德育教研工作。

3.促进德育理论学习，结合德育课题研究、论文撰写与“班主任基本功大赛”（xxxx秋启动），研制《xxxx区中小学教师专业发展（德育）推荐书单》。

五、xxxx-xxxx学年度下期各学月安排

xxxx年2月

1.下发《区xxxx-xxxx学年（下期）德育研训工作补充要点》；

2.完成“区域各校（镇）xxxx德育教研年报工作”；

3.申报区级德育课题《整体推进中小学‘魅力班级文化建设’实施策略研究》；

4.开学集体视导和个别下校调研工作。

xxxx年3月

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1.启动“区中小学魅力班级文化微视频展评”活动；

2.召开“区中小学德育主任工作研讨会”；

3.发布《“区中小学优秀班主任送培下校”内容菜单》；

4.研制出台《区中小学法治教育实施意见》；

5.研制发布《xxxx区中小学教师专业发展（德育）推荐书单》。

xxxx年4月

1.举行“区、教育集团、校三级班主任工作室主持人专题研讨活动”；2.召开“区级‘班级文化建设’课题主研人员第一次研讨会”；

3.组织“区域优秀班主任送培下校”活动；

4.组织“区中小学魅力班级文化微视频展评”评审活动。

xxxx年5月

1.启动“区中小学‘立德树人’德育征文评选活动”；

2.开展区级德育专题集中培训：《提升班主任领导力》；

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3.举行区级德育示范校“立德树人”现场观摩活动；

4.协助开展中小学“品德发展水平”测试与评价工作。

xxxx年6月

1.揭晓“区中小学魅力班级文化微视频展评”结果；

2.筹备“第四届碚城班主任大讲堂活动”，推荐遴选论坛发言

人；

3.召开“区级‘班级文化建设’课题主研人员第二次研讨会”；

4.教研员送培下校：《德育论文与案例的撰写》。

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