亲亲小动物主题计划

主 题 《亲亲小动物》 幼儿喜欢小动物的情感似乎是与生俱来的，许多小动物如小猫、小狗等都是幼儿既熟悉又陌生的朋友。熟悉是因为幼儿以前看到过它们，陌生是因为幼儿对小动物的外型特征、生活习性并不十分了解，因此通过主题活动让幼儿进一步了解小动物，喜欢小动物。动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。本主体的开展旨在让小班幼儿熟悉生活中的小动物，了解这些动物的特征，从关心爱护他们开始，在与小动物的“交往”中，满足幼儿爱动物、和动物交朋友的情感，从而激发他们的童心，培养他们的爱心和同情心，这也是本主题开展的宗旨。 主 题 来 源 活 动 主 题 集 体 活 动 内 容 1.乐意亲近小动物，爱护小动物。 2.学习运用各种感官观察小动物，并愿意用语言表达自己的认识和感受。 活动一：故事《小乌龟晒太阳》 活动二 ：综合《小乌龟》 活动三：健康《有趣的乌龟》 活动四：音乐游戏《网小鱼》 活动五：科学《小猫喵喵》 活动六：音乐《大猫和小猫》 活动七：早期阅读《小兔乖乖》 活动八：语言《报萝卜》 活动九：健康《小白兔拔萝卜》 三、环境创设 1、在活动室开辟动物角，让每个孩子将自己最喜爱的小动物玩具带来，摆在动物角。游戏时，分 组 或 区域 游戏 内容 请哟而带着小动物一起玩，病向同伴介绍自己的小动物玩具。 2、丰富自然角内容，增加乌龟、金鱼等小动物供幼儿观察，并带领幼儿喂养。 3、在图书角投放一些画面鲜艳、主题突出、形象单一、情节简单的有关小动物的图书。 4、将画好的小动物形象剪成几部分（耳朵、尾巴、身体三部分或耳朵、尾巴、身体、腿四部分）放在操作区，供幼儿拼接。 5、在美工角投放瓶盖、颜料、小动物印章、彩笔、各种小动物的白描图案（涂色用） 6、在表演区投放小动物头饰、木偶，供幼儿表演。 家 长 工 作 1、请家长在家里给孩子讲讲有趣的动物故事。 2、发动家长和幼儿共同收集与主题有关的图片、图书和实物等 3、饲养小动物，鼓励幼儿喂养和观察小动物。