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最新三年级科学下册实验通知单

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三年级科学下册实验

通知单

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 了解不同土壤的渗水性 演示或分组 演示 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单

学科 三年级科学

年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 个 个 份 块 授课教师 领出 数量 4 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 4 仪器、材料或药品名称 杯子 漏斗 水 纱布 实验课题 实验时间 实验班级 做一个肥料袋 演示或分组 演示 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 个 个 份 份 份 授课教师 领出 数量 4 4 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 4 4 仪器、材料或药品名称 塑料袋 吸管 土壤 果皮 蔬菜 备注 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) *** 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 认识茎的作用 演示或分组 演示 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单

学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 认识固体 演示或分组 演示 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 个 瓶 把 授课教师 领出 数量 4 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 4 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 个 个 份 授课教师 领出 数量 4 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 4 仪器、材料或药品名称 一株有根、茎、叶的植物、、、 瓶子 红墨水 小刀 仪器、材料或药品名称 黄豆、、、 天平 量杯 玉米粉 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 盐 份 4 4 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 认识固体的溶解与分离 演示或分组 演示 实 验 通 知 单

学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 知道同样多的液体不同样重 演示或分组 演示 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 个 份 授课教师 领出 数量 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 个 份 授课教师 领出 数量 4 4 *** 归还 数量 4 4 仪器、材料或药品名称 适量面粉 搅棒 水 仪器、材料或药品名称 天平 油 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 蜂蜜 水 量杯 份 份 个 4 4 4 4 4 4 油 蜂蜜 份 份 1 1 1 1 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 了解液体在水中的沉浮情况 演示或分组 演示 实 验 通 知 单

学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 认识液体倒入水中后重量无变化体积有变化 演示或分组 演示 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 单位 份 授课教师 领出 数量 1 *** 归还 数量 1 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 单位 授课教师 领出 数量 *** 归还 数量 仪器、材料或药品名称 水 仪器、材料或药品名称 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 水 酒精 墨水 量筒天平 份 瓶 瓶 个 1 1 1 1 1 1 1 1 仪器、材料或药品名称 塑料瓶 剪刀 透明胶带 标尺 规格 单位 个 把 个 根 领出 数量 1 1 1 1 归还 数量 1 1 1 1 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 自制雨量器 演示或分组 演示 实 验 通 知 单

学科 三年级科学 实验课题 实验时间 研究土壤的成分 演示或分组 分组 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 授课教师 *** 年 月 日(上 下)午第 节课 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 实验班级 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 包 个 份 个 仪器、材料或药品名称 土壤 纸巾 搅拌棒 水 杯子 授课教师 领出 数量 4 4 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 4 4 实验时间 实验班级 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 个 份 份 份 个 授课教师 领出 数量 4 4 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 4 4 仪器、材料或药品名称 塑料袋 土壤 果皮 蔬菜 吸管 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 做一个肥料袋 演示或分组 分组 实 验 通 知 单

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精品好资料-如有侵权请联系网站删除 实验课题 实验时间 实验班级 认识种子的构造 演示或分组 分组 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 认识花的构造 演示或分组 分组 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 个 授课教师 领出 数量 4 4 *** 归还 数量 4 4 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 个 个 授课教师 领出 数量 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 仪器、材料或药品名称 浸泡过的蚕豆等种子, 镊子 仪器、材料或药品名称 花朵 放大镜 镊子 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

*** 实 验 通 知 单 授课教师(签名) *** 精品好资料-如有侵权请联系网站删除 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 认识固体 演示或分组 分组 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单

学科 三年级科学

年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 授课教师 领出 数量 4 *** 归还 数量 4 仪器、材料或药品名称 四种固体材料 实验课题 实验时间 实验班级 认识固体的沉与浮 演示或分组 分组 年 月 日(上 下)午第 节课 *** 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 份 份 授课教师 领出 数量 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 仪器、材料或药品名称 一个苹果和一块苹果 一截蜡烛和一支蜡烛 水 备注 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) *** 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 认识不同液体的形态特点 演示或分组 分组 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单

学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 使沉在水里的物体浮起来 演示或分组 分组 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 授课教师 领出 数量 4 *** 归还 数量 4 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 个 个 个 授课教师 领出 数量 4 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 4 仪器、材料或药品名称 油、水、蜂蜜、牛奶 仪器、材料或药品名称 水 硬币 垫圈 铝箔 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 橡皮泥、 个 4 4 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 了解往水里加盐可以使一些物体浮上来 演示或分组 分组 实 验 通 知 单

学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 测量不同处所的气温 演示或分组 分组 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 份 个 杯 授课教师 领出 数量 4 4 4 *** 归还 数量 4 4 4 年 月 日(上 下)午第 节课 三(1) 学生数 12 分组数 规格 3 单位 个 张 授课教师 领出 数量 4 4 *** 归还 数量 4 4 仪器、材料或药品名称 盐 鸡蛋 水 仪器、材料或药品名称 温度表 纸 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

精品好资料-如有侵权请联系网站删除 笔 把 4 4 泡抹塑料板 量角器 长线 泡抹塑料小球 2个小珠子 个 个 根 个 份 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 备注 备注 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实验教师(签名) *** 授课教师(签名) *** 实 验 通 知 单 学科 三年级科学 实验课题 实验时间 实验班级 自制风向标和风力计进行测量 演示或分组 年 月 日(上 下)午第 节课 学生数 分组数 规格 单位 份 授课教师 领出 数量 4 *** 归还 数量 4 分组 仪器、材料或药品名称 木条、木片、大头针、 精品好资料-如有侵权请联系网站删除

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